Exposition d’avril – Tout pour rédiger des travaux de qualité universitaire

En cette fin de session, la bibliothèque vous a préparé une exposition avec des documents portant sur la rédaction de travaux universitaires. Tous ces documents sont disponibles sur le présentoir à l’entrée de la bibliothèque.

Barbottin, G. (2002). Rédiger des textes techniques et scientifiques en français et en anglais : guide pratique. Paris: Insep Consulting. T11 B238.2002    

Baud, D., & Hillion, L. (2008). Communiquer en anglais : guide pratique à l’usage des scientifiques. Paris: Ellipses. PE1072 B338 2008

Beaud, M., Gravier, M., & Tolédo, A. d. (2006). L’art de la thèse : comment préparer et rédiger un mémoire de master, une thèse de doctorat ou tout autre travail universitaire à l’ère du Net (Éd. rév., mise à jour et élargie.). Paris: La Découverte.LB2369 B373.2006

Bellenger, L. (2007). L’excellence à l’oral : développer son charisme (4e éd.). Issy-les-Moulineaux: ESF. PN4129.3 B441 2007

Bernard, Y., Pelletier, M. P., & Telimagin productions inc. (2010). Le pouvoir des mots [enregistrement vidéo]. Montréal: Telimagin productions inc. A-519

Béziat, F. (2004). Comment préparer le travail de fin d’études. Issy-les-Moulineaux: ESTEM. RT81.5 C734.2004

CEST-Jeunesse 2005 (Projet), Boucher, D., & Duquet, D. (2005). Le_pl@giat_électronique_dans_les_travaux_scolaires : une pratique qui soulève des questions éthiques : avis. Sainte-Foy, Québec: Commission de l’éthique de la science et de la technologie. C-Q/F5E84P53

Chapoutot, J., & Lauvau, G. (2009). Méthodologies : comprendre, apprendre, réussir (1re éd.). Paris: Presses universitaires de France. LB2395 M592 2009

Chassé, D., & Prégent, R. (2005). Préparer et donner un exposé (2e éd.). Montréal: Presses internationales Polytechnique. PN4123 C488.2005

Claustres, F. (2009). Bien écrire facilement. Paris: Ellipses. PC2410 C616 2009

Congiu, C. (2005). La ponctuation correcte. Paris: De Vecchi. PC2450 C749.2005

Cossette, P. (2009). Publier dans une revue savante : les 10 règles du chercheur convaincant. Québec: Presses de l’Université du Québec.LB2369 C836 2009

Courtois, R. (2010). Réussir son mémoire en psycho : élaboration et rédaction du travail d’étude et de recherche (1e éd.). Bruxelles: De Boeck. BF77 R446 2010

Debliquy, P.-Y. (2010). L’art de la présentation (PowerPoint). Liège, Belgique: Edipro. T385 D286 2010

Defays, J.-M., Maréchal, M., & Saenen, F. (2003). Principes et pratiques de la communication scientifique et technique (1ère éd.). Bruxelles: De Boeck. LB1523 D313.2003

Dionne, B. (2013). Pour réussir : guide méthodologique pour les études et la recherche (6e éd. éd.). Montréal: Chenelière éducation. LB2395 D592 2013

Dobiecki, B. (2006). Rédiger son mémoire en travail social : toutes les clés pour le réussir. Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine): ESF. LB2369 D633 2006

Dubois, J.-M., & Agence universitaire de la francophonie. (2005). La rédaction scientifique : mémoires et thèses : formes régulière et par articles. Issy-les-Moulineaux: Estem.LB2369 D815.2005

Ellison, C. (2010). McGraw-Hill’s concise guide to writing research papers. New York: McGraw-Hill. LB2369 E47 2010

Fayet, M. (2009). Réussir ses comptes rendus : [prises de notes, rédaction du plan, présentation générale (3e éd.). Paris: Eyrolles. HF5719 F284 2009

Frécon, G. (2012). Formuler une problématique : dissertation, mémoire, thèse, rapport de stage (2e éd.). Paris: Dunod.LB2369 F851 2012

Gavard-Perret, M.-L., & Aubert, B. A. (2012). Méthodologie de la recherche en sciences de gestion : réussir son mémoire ou sa thèse (2e éd.). Montreuil: Pearson. HD30.4 M5924 2012

Giordano, Y., & Allard-Poesi, F. (2003). Conduire un projet de recherche : une perspective qualitative. Colombelles, France: Éditions EMS. HD30.4 C746.2003

Glasman-Deal, H. (2010). Science research writing for non-native speakers of English. London ; Hackensack, N.J.: Imperial College Press. PE1475 G548 2010

Grange, B. (2009). Réussir une présentation : préparer des slides percutants et bien communiquer en public. Paris: Eyrolles : Éditions d’Organisation.HF5718.22 G757 2009

Grantham, C. (2010). 40 exercices de communication : pour tout public, être soi avec les autres. Lyon: Chronique sociale. LB1033.5 Q1 2010

Guglielmi, G. J., Koubi, G., Darde, J.-N., Maurel-Indart, H., Touzeil-Divina, M., & Centre d’études et de recherches de science administrative (Paris). (2012). Le plagiat de la recherche scientifique. Paris: L.G.D.J.-Lextenso éditions. Q180.55 M67 P698 2012

Gustavii, B. (2008). How to write and illustrate scientific papers (2e éd.). Cambridge, U.K. ; New York: Cambridge University Press. T11 G982 2008

Jolly, D. (2012). Lecture critique d’articles médicaux (3e éd.). Issy-les-Moulineaux: Elsevier Masson. R118.6 J75 2012

Kalika, M. (2012). Le mémoire de master : mobiliser Internet pour réussir à l’université et en grande école (3e éd.). Paris: Dunod. LB2369 K14 2012

Lebrun, J.-L. (2007). Guide pratique de rédaction scientifique : comment écrire pour le lecteur scientifique international. Paris: EDP. T 11 V623 2007

Lichtfouse, É. (2009). Rédiger pour être publié ! : conseils pratiques pour les scientifiques. Paris: Springer. T11 L699 2009

Martineau, Y. (2002). Le faux littéraire : plagiat littéraire, intertextualité et dialogisme. Québec: Éditions Nota bene. PN167 M385.2002

Michel, J.-L. (2006). Le mémoire de recherche en information-communication (2e éd. mise à jour et augm.). Paris: Ellipses. P91.3 M623.2006

Milliot, V., & Wieviorka, O. (2008). Méthode pour le commentaire et la dissertation historiques (3e éd.). Paris: A. Colin. D16.25 M655 2008

Mongeau, P. (2008). Réaliser son mémoire ou sa thèse : côté jeans et côté tenue de soirée. Québec: Presses de l’Université du Québec. LB 2369 M66 2008

Nadeau, L. (2011). Improvisation écrite. Lévis: Éditions À reproduire : Éditions de l’Envolée. LB1577 F7 N134 PRM5 2011

Nzete, P. (2008). Conseils pour rédiger et présenter un mémoire ou une thèse. Paris: L’Harmattan. LB2369 N999 2008

Olivier, L., Payette, J.-F., & Grenier-Labrecque, M. (2010). Argumenter son mémoire ou sa thèse. Québec: Presses de l’Université du Québec. LB2369 O49 2010

Piolat, A. (2006). Lire, communiquer, écrire et apprendre avec Internet. Marseille: Solal. HM851 L768.2006

Pochet, B. (2005). Méthodologie documentaire : rechercher, consulter, rédiger à l’heure d’Internet (2e éd.). Bruxelles: De Boeck. ZA4201 P741.2005

Robrieux, J.-J., & Bergez, D. (2010). Rhétorique et argumentation (3e éd. rev. et augm.). Paris: A. Colin. P301.5 P47 R666 2010

Salmi, L.-R. (2012). Lecture critique et communication médicale scientifique : comment lire, présenter, rédiger et publier une étude clinique ou épidémiologique (3e éd. largement rev. et augm.). Issy-les-Moulineaux: Elsevier Masson. R119 S171 2012    

Schnedecker, C. (2002). Lire, comprendre, rédiger des textes théoriques. Bruxelles: De Boeck Université. LB2395.3 S358.2002

Thibaudeau, S. (2012). Guide de la communication écrite en anglais. Montréal: Québec Amérique. PE1409 T424 2012

Thibault, D., & Bibliothèque nationale du Canada. (2000). Guide de rédaction bibliographique (Réimpression et refonte). Ottawa: Bibliothèque nationale du Canada. C/SN3-247/2000 C.2

Tricoche-Rauline, L. (2012). 40 fiches et exercices pour améliorer sa rédaction. Paris: Ellipses. PC2420 T824 2012

Valiela, I. (2009). Doing science : design, analysis, and communication of scientific research (2e éd.). New York: Oxford University Press. Q180 A1 V172 2009

Xu, Z., Prigent, S., & Rezaei, H. (2012). Guide du mémoire et de la thèse en sciences. Paris: Dunod. Q223 X8 2012

Young, P. (2006). Writing and presenting in English : the Rosetta Stone of science. Amsterdam: Elsevier. T11 Y75 2006