La planification d’une évaluation est au cœur de l’enseignement soit pour sélectionner et planifier l’enseignement, soit pour développer un instrument d’évaluation, soit pour mieux accompagner les étudiants, soit …
Mais quelles sont les caractéristiques d’une évaluation efficace? Comment préciser les critères d’évaluation? Quand l’erreur peut-elle devenir un outil pédagogique? Comment améliorer son enseignement? Comment mieux évaluer les apprentissages?
Cette capsule aborde quelques questions à l’aide de plusieurs exemples puisés dans nos pratiques. Au plaisir de partager ces questionnements avec vous!
Activité recommandée aux nouveaux enseignants mais ouverte à tous.
Quand ? Vendredi 14 septembre 2012, de 11h30 à 12h45
Où ? H2-1080
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Mardi, 14 août 2012
Activités, Automne 2012