Stage 3 et 4

Pour répondre aux exigences de ce travail, vous devez créer un outil pédagogique en utilisant les TIC et l’expérimenter auprès d’une ou plusieurs classes pendant leur cours d’ÉPS.

Cet outil peut être développé à partir de photos, graphiques, dessins ou vidéos ou remplacé par l’utilisation d’une tablette électronique ou encore d’un tableau numérique interactif (TNI).

Après l’expérimentation, vous devez produire un rapport mentionnant le but de cette stratégie d’enseignement, les apprentissages visés chez les élèves, une description de l’outil pédagogique et de l’expérimentation, ainsi qu’une évaluation critique du déroulement.

À lire avant de créer l’outil: Texte de M. Joël Bouthillette:

http://www.recitdp.qc.ca/index.php?option=com_content&view=article&id=228:pourquoi-les-tic-en-eps&catid=21:mes-articles&Itemid=25