COMMUNIQUÉ

Un programme renouvelé pour répondre aux défis de santé émergents

35 étudiants entreprennent une formation en médecine enrichie sur le campus de Saguenay

Saguenay, le 6 septembre 2017 Le Programme de formation médicale à Saguenay, qui amorce en 2017 sa 12e année d’existence, accueille 35 nouveaux étudiants provenant d’un peu partout au Québec dans un programme de médecine entièrement révisé et enrichi. En effet, le programme de doctorat en médecine de la Faculté de médecine et des sciences de la santé (FMSS) de l’Université de Sherbrooke délocalisé sur le campus de Saguenay depuis 2006, a été complètement renouvelé afin de continuer à former des médecins compétents, aptes à répondre aux besoins grandissants des patients et capables de relever les nouveaux défis en santé du Québec comme le vieillissement de la population, l’augmentation des maladies chroniques ou le rôle actif des patients dans leurs soins.
La formation de quatre ans, offerte à Sherbrooke, à Saguenay et à Moncton au Nouveau-Brunswick, est préalable à la résidence et sera particulièrement bien adaptée à la pratique professionnelle. Les étudiants en sortiront mieux préparés pour entreprendre leur formation postdoctorale.

Augmenter la cohérence
Tout en tirant profit des grandes forces du programme dans sa forme actuelle, la direction du programme souhaitait augmenter la cohérence entre les activités d’apprentissage du curriculum et l’évolution de la pratique médicale.
« Dès 2009, nous avons commencé à réfléchir à des changements qui nous permettraient de mieux répondre aux besoins de la société », souligne la Pre Sharon Hatcher, doyenne associée du site de Saguenay. « Le programme de formation médicale à Saguenay (PFMS) voulait également consolider sa mission et son engagement régional ».
Un travail colossal a été entrepris pour construire un nouveau curriculum au terme d’une réflexion approfondie et du choix de 6 grandes orientations : l’agir avec compétence, le décloisonnement disciplinaire, l’approche globale ou généralisme, la collaboration professionnelle, la flexibilité et une gestion de programme efficace et dynamique.
En vue de créer davantage de liens entre les activités pédagogiques et la philosophie d’apprentissage retenue, la direction du programme a décidé d’effectuer des changements dans la structure du programme. « Nous avons réfléchi aux contenus, aux formules pédagogiques, à l’horaire, aux activités d’évaluation, et nous avons questionné chaque élément de la formation pour élaborer un programme de médecine avant-gardiste, explique le Pr Louis Gagnon, coordonnateur du PFMS. « Nous avons développé ou réévalué pas moins de 65 nouvelles activités pédagogiques en plus de plusieurs stages déjà existants ».

Renforcer la culture de l’apprentissage pratique
Le plus grand changement introduit au programme pour 2017 est une approche fondée sur l’Agir avec compétence. Avec l’appui et la contribution du Service de soutien à la formation (SSF) de l’Université de Sherbrooke, le nouveau curriculum permettra aux futurs médecins d’apprendre plus précocement dans des situations réelles ou simulées, représentatives de leur future pratique.
« Les étudiants doivent développer la capacité d’agir adéquatement dans les différentes situations de soins cliniques aux patients, mais ils doivent également répondre aux exigences grandissantes des milieux par le développement de compétences devenues essentielles en prévention et promotion de la santé, en formation, en gestion, et en recherche, mentionne le Pr Gagnon. Les situations de soins incluent également la modification des habitudes de vie, le professionnalisme et la collaboration, le raisonnement éthique et les soins de fin de vie. » Les étudiants seront prêts et outillés à faire face à des situations de soins complexes, et à répondre aux personnes qui présentent des maladies chroniques, ainsi qu’aux défis de santé associés au vieillissement de la population.

Une formation médicale bien ancrée dans la région
Rappelons que la délocalisation du doctorat en médecine de l’Université de Sherbrooke à Saguenay est le résultat d’un travail de partenariat avec l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) et le CIUSSS du Saguenay–Lac-Saint-Jean et que ces derniers contribuent à la réussite de cette avancée dans la formation médicale.

La formation médicale à Saguenay en quelques chiffres

  • Depuis 11 ans, le Programme de formation médicale à Saguenay a accueilli 338 étudiants. À ce nombre, s’ajoutent 35 étudiants qui font leur entrée au programme cette année.
  • Près de 30 % des étudiants proviennent de la région du Saguenay–Lac-Saint-Jean et 70 % des étudiants proviennent de l’extérieur de la région.
  • Jusqu’à maintenant, on compte 8 cohortes de finissants dont 213 étudiants diplômés.
  • 98 finissants sont en exercice dont 35 % des finissants en exercice pratiquent dans la région du Saguenay–Lac-Saint-Jean

 Renseignements : 

Martin Hudon, adjoint de la doyenne
Programme de formation médicale à Saguenay
418 812-4003
martin1.hudon@uqac.ca

Marie-France Audet, agente d’information
Service des communications et des relations publiques
Université du Québec à Chicoutimi
418 545-5011, poste 2274
Marie-France.audet @uqac.ca

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