Deux modèles ont été ajoutés au document, soit la d.school et l’OpenClassrooms, portant ainsi le nombre de modèles répertoriés à 14.
La nouvelle version du document peut être consultée ici:
Écoles et classes innovantes v2
Archives pour l'étiquette innovation
Modèles d’écoles et de classes innovantes
Vincent Gagnon et Justine Laprise, qui sont respectivement au doctorat et à la maitrise en éducation à l’UQAC, résument une sélection de modèles d’écoles et de classes innovantes. Il s’agit de modèles qui incarnent des orientations contemporaines en matière de design d’environnement d’apprentissage.
Le document s’adresse principalement à tout professionnel (direction d’établissement, enseignant, conseiller pédagogique, intervenant spécialisé) œuvrant en milieu scolaire désireux de renouveler ses pratiques ou de mettre à disposition des élèves un environnement d’apprentissage qui s’aligne sur des orientations du 21e siècle.
Écoles et classes innovantes: 12 modèles pour un environnement d’apprentissage du 21e siècle
Un hub pour propulser la région au 21e siècle
Le premier ministre, Philippe Couillard, a récemment dévoilé une nouvelle initiative pour soutenir l’essor de l’innovation et des nouvelles technologies ; deux éléments qui influencent la prospérité des sociétés. La stratégie donnera naissance à 18 pôles, définis par chacune des régions. Au Saguenay-Lac-Saint-Jean, le concept de hub a été retenu pour orienter le développement du pôle. Il s’agit d’un choix judicieux puisqu’il bénéficiera d’une culture de collaboration établie, tout en étant adapté aux impératifs du 21e siècle.
Chronique du 10 février 2018 dans Le Quotidien.
Par Stéphane Allaire