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Stage postdoctoral en sciences de l’éducation

Une équipe de recherche multidisciplinaire d’une quinzaine de professeurs, sous la direction de Stéphane Allaire, souhaite s’adjoindre les compétences d’un stagiaire postdoctoral dans le cadre d’une subvention de Soutien aux équipes de recherche du Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC).

La subvention, d’une durée de deux ans (mai 2019 à avril 2021), permettra d’élaborer une programmation de recherche portant sur la thématique de l’étude du partenariat recherche-pratique en éducation. Cette programmation se déclinera en trois axes :

  • Étude de la conception des activités du partenariat;
  • Étude de l’implantation des activités du partenariat;
  • Étude des retombées des activités du partenariat.

Le contexte de travail permettra au stagiaire postdoctoral de déployer ses compétences dans un milieu partenarial riche et diversifié, dont un consortium de recherche, la Revue hybride de l’éducation et une table de concertation réunissant des conseillers pédagogiques et des chercheurs.

Merci de consulter ce document pour tous les détails.

Pour toute question, on peut contacter Stephane_Allaire@uqac.ca.

Subvention de soutien aux équipes de recherche

Le FRQSC a récemment confirmé l’octroi d’une subvention de soutien aux équipes de recherche de près de 87 000$ portant sur la thématique du « partenariat recherche-pratique en éducation ». Stéphane Allaire pilotera l’équipe, en collaboration avec une quinzaine de chercheurs d’horizons multidisciplinaires.

Le financement permettra d’élaborer une programmation de recherche inédite autour des trois axes suivants.

  • Étude de la conception des activités d’un partenariat;
  • Étude de l’implantation des activités d’un partenariat;
  • Étude des retombées des activités d’un partenariat.

En outre, le financement contribuera aux activités du Consortium régional de recherche en éducation, l’organisme phare du Saguenay-Lac-St-Jean en matière de recherche participative avec les milieux scolaires, ainsi qu’au fonctionnement de la Revue hybride de l’éducation.

Les cochercheurs ou collaborateurs, tous de l’UQAC, sont les suivants.

Anastasie Amboulé-Abath
Marie-Pierre Baron
Souleymane Barry
Nadia Cody
Sandra Coulombe
Christine Couture
Carole Côté
Manon Doucet
Catherine Dumoulin
Diane Gauthier
Catherine Larouche
Sylvie Morais
Pascale Thériault
Marie-Christine Brault
Patrick Giroux