{"id":12,"date":"2025-06-19T07:17:18","date_gmt":"2025-06-19T12:17:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uqac.ca\/bonnespratiquesus\/?page_id=12"},"modified":"2025-11-27T14:42:13","modified_gmt":"2025-11-27T19:42:13","slug":"accueil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/bonnespratiquesus\/","title":{"rendered":"R\u00e9f\u00e9rentiel sur les bonnes pratiques en univers social"},"content":{"rendered":"<p>De par notre exp\u00e9rience dans la classe d\u2019histoire, le transfert des pratiques efficaces se fait difficilement consid\u00e9rant les op\u00e9rations intellectuelles complexes (MEES, 2018a, 2018b; MELS, 2011) que l\u2019apprenant doit d\u00e9ployer. Les r\u00e9sultats aux \u00e9preuves minist\u00e9rielles en histoire de 4e secondaire soulignent la n\u00e9cessit\u00e9 de travailler diff\u00e9remment les pratiques \u00e9ducatives chez les \u00e9l\u00e8ves en lien avec certaines comp\u00e9tences et certaines op\u00e9rations intellectuelles.<\/p>\n<p>Dans le cadre de notre projet de recherche, nos objectifs \u00e9taient de:<\/p>\n<ol>\n<li>faire une synth\u00e8se des connaissances sur les pratiques efficaces, en ayant un int\u00e9r\u00eat particulier sur le d\u00e9ploiement de celles-ci en classe d\u2019univers social et<\/li>\n<li>de r\u00e9pondre \u00e0 un triple devoir de formation pour les enseignants, les conseillers p\u00e9dagogiques et les didacticiennes en \u00e9tablissant un groupe de cod\u00e9veloppement professionnel.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Le pr\u00e9sent site web pr\u00e9sente \u00e0 la communaut\u00e9 les r\u00e9sultats de nos travaux ainsi que des ressources sur chacune des pratiques efficaces sur lesquelles nous nous sommes pench\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De par notre exp\u00e9rience dans la classe d\u2019histoire, le transfert des pratiques efficaces se fait difficilement consid\u00e9rant les op\u00e9rations intellectuelles complexes (MEES, 2018a, 2018b; MELS, 2011) que l\u2019apprenant doit d\u00e9ployer. Les r\u00e9sultats aux \u00e9preuves minist\u00e9rielles en histoire de 4e secondaire soulignent la n\u00e9cessit\u00e9 de travailler diff\u00e9remment les pratiques \u00e9ducatives chez les \u00e9l\u00e8ves en lien avec [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"domaine":[],"class_list":["post-12","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/bonnespratiquesus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/bonnespratiquesus\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/bonnespratiquesus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/bonnespratiquesus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/bonnespratiquesus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/bonnespratiquesus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":322,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/bonnespratiquesus\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12\/revisions\/322"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/bonnespratiquesus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12"}],"wp:term":[{"taxonomy":"domaine","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/bonnespratiquesus\/wp-json\/wp\/v2\/domaine?post=12"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}