Allaire, S. (s. d.).\u00a0L\u2019enseignement explicite : Un autre regard<\/em>.<\/p>\n

Bissonnette, S., Gauthier, C., & Castonguay, M. (2016).\u00a0L\u2019enseignement explicite des comportements : Pour une gestion efficace des \u00e9l\u00e8ves en classe et dans l\u2019\u00e9cole<\/em>. Cheneli\u00e8re \u00c9ducation.<\/p>\n

Bocquillon, M., Baco, C., Derobertmasure, A., & Demeuse, M. (2024).\u00a0Enseignement explicite : Pratiques et strat\u00e9gies. Quand l\u2019enseignant fait la diff\u00e9rence<\/em>. De Boeck Sup\u00e9rieur.<\/p>\n

Bocquillon, M., & Bissonnette, S. (2023).\u00a0L\u2019enseignement explicite, une approche p\u00e9dagogique efficace et concr\u00e8te issue des salles de classe<\/em>\u00a0[Conf\u00e9rence]. YouTube.\u00a0https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=mYYosxAbCWQ<\/a><\/p>\n

Gauthier, C., Bissonnette, S., & Bocquillon, M. (2022).\u00a0Questions th\u00e9oriques et pratiques sur l\u2019enseignement explicite<\/em>.<\/p>\n

Gauthier, C., & Bissonnette, S. (2024).\u00a0Enseignement explicite et donn\u00e9es probantes<\/em>. Cheneli\u00e8re \u00c9ducation.<\/p>\n

Legault, F., Lille, B., Carignan, I., & Plante, P. (2022). L\u2019enseignement explicite de strat\u00e9gies de lecture adapt\u00e9es \u00e0 diff\u00e9rents environnements et m\u00e9diums pour soutenir le d\u00e9veloppement de la litt\u00e9ratie et la d\u00e9marche d\u2019analyse de sources en histoire du Qu\u00e9bec et du Canada.\u00a0Revue<\/em>,15<\/em>(juillet).<\/p>\n

Meirieu, P. (s. d.).\u00a0L\u2019enseignement explicite : Une ambigu\u00eft\u00e9 risqu\u00e9e<\/em>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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