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SUMMARY:Vernissage de l'exposition « Transits » de Yann Pocreau
DESCRIPTION:Ouverture de la nouvelle saison d’exposition à La Galerie l’Œuvre de L’Autre\, P0-1040\, avec l’exposition Transits de l’artiste montréalais Yann Pocreau. Le vernissage se tiendra le jeudi 15 janvier à partir de 17h. L’exposition se poursuit jusqu’au 26 février. \nBienvenue à toutes et tous! \nPour plus d’information: uqac.ca/galerie/
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SUMMARY:Assemblée générale du comité vert de l'UQAC
DESCRIPTION:Le comité de vert de l’UQAC vous invite à son assemblée générale qui se tiendra le jeudi 15 janvier 2026 de 11h à 12h\, au local P1-7140 de l’UQAC. \n\nDiscussions sur des projets environnementaux à créer\, à venir et en cours;\ngourmandises sur place;\npossibilité d’assister\, de participer\, ou simplement de venir voir ce qui se passe!\n\nTout le monde est le bienvenu. On espère vous voir en grand nombre! \nRejoignez-nous sur Facebook
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SUMMARY:Rencontre d'information | DESS en intervention nature et aventure
DESCRIPTION:Formation unique dans la francophonie\, venez découvrir le diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en intervention nature et aventure (INA) en assistant à la rencontre d’information.Destiné aux personnes professionnelles des domaines de l’éducation\, de la santé et des services sociaux et de la gestion\, le programme vous permettra d’acquérir des savoirs spécifiques à l’intervention nature et aventure\, en plus de vous autonomiser dans l’élaboration\, l’implantation et l’évaluation de programmes d’intervention.\n\n𝑸𝒖𝒆𝒍𝒒𝒖𝒆𝒔 𝒑𝒂𝒓𝒕𝒊𝒄𝒖𝒍𝒂𝒓𝒊𝒕𝒆́𝒔 𝒅𝒖 𝒑𝒓𝒐𝒈𝒓𝒂𝒎𝒎𝒆 :– Horaire pour personne professionnelle en exercice– Formules pédagogiques variées incluant des sorties terrain– Formation en contexte d’expédition\n\n 𝗘𝗻 𝘀𝗮𝘃𝗼𝗶𝗿 𝗽𝗹𝘂𝘀 𝘀𝘂𝗿 𝗹𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗲 : https://www.uqac.ca/programme/2042/\n\n\n\n\nJoindre la rencontre
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CATEGORIES:Activités de recrutement | Québec
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SUMMARY:Jasons IA - Comment aborder l'IAg avec les personnes étudiantes ?
DESCRIPTION:Les Jasons IA sont des activités de la Communauté de Partage concernant l’utilisation de l’IA en Enseignement (CoPIAe). \nLa CoPIAe est un lieu de rencontre et d’inspiration où les personnes enseignantes et professionnelles en pédagogie de l’UQAC se rassemblent pour explorer\, partager et s’entraider autour de l’Intelligence Artificielle générative (IAg) en enseignement supérieur. \nPour s’inscrire à la CoPIAe et participer aux Jasons IA: \nhttps://forms.gle/3wDHPtr8gGxDezYL9 \n\nPartager des ressources pédagogiques : Documents\, vidéos\, balados\, et autres supports produits ou provenant d’établissements universitaires.\nÉchanger sur des pratiques innovantes : Proposer des activités pédagogiques intégrant l’IAg\, réfléchir aux enjeux et opportunités\, et recueillir des retours sur les outils développés.\nSuivre les évolutions de l’IAg en éducation : Restez informés des recherches\, des tendances internationales et des innovations.\nPromouvoir une utilisation réfléchie et responsable : Encourager une appropriation éthique et critique des outils d’IAg.\n\nPour qui ?\nCette communauté s’adresse aux personnes enseignantes et professionnelles impliquées dans la pédagogie\, quel que soit leur niveau d’expertise en IA.
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SUMMARY:Conférence sur la danse inclusive
DESCRIPTION:À l’occasion de la visite de deux professeures brésiliennes à l’UQAC\, Dre Eliana Ferreira\, PhD en éducation physique\, professeure et chercheuse à l’Université fédérale de Juiz de Fora\, et par la professeure Luciene Rodrigues Fernandes\, experte en danse inclusive\, sera présentée une conférence ouverte à toute la communauté universitaire. Elles y présenteront leurs travaux de recherche et leurs pratiques pédagogiques\, suivis d’un moment d’échange avec les personnes présentes. \nCette activité  s’inscrit dans une démarche de diffusion des savoirs et de démocratisation de l’accès aux pratiques inclusives\, en favorisant les échanges entre la recherche universitaire\, les pratiques professionnelles et la communauté. \nPour assister à la conférence\, rendez-vous le 7 janvier 2026 au local P2-4140\, de 13 h 30 à 15 h. \n 
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CATEGORIES:Conférences et présentations
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SUMMARY:Encadrer l'utilisation de l'IA générative (IAg) dans les travaux étudiants : nouveaux outils et bonnes pratiques
DESCRIPTION:L’IAg est désormais omniprésente dans le paysage de l’enseignement supérieur. Pour soutenir une intégration éthique\, transparente et pédagogique de ces outils\, de nouveaux dispositifs ont été intégrés au gabarit de plan de cours de l’UQAC. Ceux-ci permettent aux personnes enseignantes d’indiquer  aux personnes étudiantes\, pour chaque travail à remettre\, le niveau d’utilisation de l’IAg autorisé. Des pictogrammes simples accompagnent cette démarche afin de permettre aux personnes étudiantes de déclarer clairement le niveau d’IAg utilisé dans les évaluations. En complément\, un questionnaire facultatif est proposé pour recueillir\, de manière plus fine\, les stratégies d’utilisation de l’IAg par les personnes étudiantes. \nLors de cette rencontre\, nous présenterons les nouveautés intégrées au gabarit de plan de cours ; les pictogrammes et leur signification; le questionnaire facultatif destiné aux personnes étudiantes; des exemples d’application dans divers contextes pédagogiques et des pistes pour susciter la réflexion et encourager une utilisation responsable et pédagogique de l’IAg. \nCette formation s’adresse à toutes les personnes enseignantes souhaitant baliser l’usage de l’IAg dans leurs cours. \nPour s’inscrire à la formation: https://salles.bibliotheque.uqac.ca/event/3971272 \nPour en savoir plus sur la Communauté de partage concernant l’utilisation de l’IA en enseignement de l’UQAC (CoPIAe): https://www.uqac.ca/ressourcespedago/copiae/
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SUMMARY:Soutenance de thèse de Tetchi Moïse Junior Agouassi\, étudiant au doctorat en ingénierie
DESCRIPTION:CANDIDAT\nTetchi Moïse Junior Agouassi \nPROGRAMME\nDoctorat en ingénierie \nTITRE DE LA THÈSE\nComportement de gazage des liquides biodégradables utilisés dans les transformateurs : influence de la composition chimique \nDIRECTION DE RECHERCHE\nIssouf Fofana\, UQAC \nCODIRECTION DE RECHERCHE\nMohan Rao Ungarala\, GE Aerospace research\nYazid Hadjadj\, Conseil national de recherches du Canada \nJURY D’ÉVALUATION\nLuc Loiselle\, Tetra Tech\nMichel Duval\, Centre de recherche d’Hydro-Québec \nPRÉSIDENCE DU JURY\nChristophe Volat\, UQAC \nRESPONSABLE OU REPRÉSENTANT DU PROGRAMME\nDuygu Kocaefe\, UQAC \n  \nPour y assister à distance (connexion requise 30 minutes avant le début de la soutenance) :  https://uqac.zoom.us/my/soutenancedethese/
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SUMMARY:Pause de Noël du personnel · Campus de Saguenay
DESCRIPTION:Avant de quitter pour les vacances des Fêtes\, le recteur\, Ghislain Samson\, invite les membres du personnel à la traditionnelle pause de Noël.\nPORTEZ VOTRE « GILAID » DE NOËL et courez la chance de gagner un cadeau de la Chocolaterie Samson à déguster en famille! Un jury attribuera le cadeau de la Chocolaterie Samson au détenteur ou à la détentrice du « gilaid » le plus affreusement festif! \nBouchées sucrées\, café et prix de présence seront offerts  \nApportez votre tasse réutilisable
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LOCATION:Salle P0-7500 du Pavillon principal de l’UQAC
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SUMMARY:Pause de Noël du personnel · Campus de Sept-Îles
DESCRIPTION:Avant de quitter pour les vacances des Fêtes\, le recteur\, Ghislain Samson\, invite les membres du personnel à la traditionnelle pause de Noël.\nUn cadeau de la Chocolaterie Samson sera attribué par tirage au sort parmi celles et ceux qui auront arboré leur « gilaid » de Noël pendant la journée! \nCafé et viennoiseries seront offerts \nApportez votre tasse réutilisable
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SUMMARY:Pause de Noël du personnel · Campus de Montréal
DESCRIPTION:Avant de quitter pour les vacances des Fêtes\, le recteur\, Ghislain Samson\, invite les membres du personnel à la traditionnelle pause de Noël.\nUn cadeau de la Chocolaterie Samson sera attribué par tirage au sort parmi celles et ceux qui auront arboré leur « gilaid » de Noël pendant la journée! \nCafé et thé seront offerts \nApportez votre tasse réutilisable
URL:https://www.uqac.ca/calendrier/evenement/pause-de-noel-du-personnel-montreal/
LOCATION:École NAD (7e étage)
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SUMMARY:Soutenance de thèse de Vineeth Reddy Karnati\, étudiant au doctorat en ingénierie
DESCRIPTION:CANDIDAT\nVineeth Reddy Karnati \nPROGRAMME\nDoctorat en ingénierie \nTITRE DE LA THÈSE\nÉvaluation de l’impact de paramètres géomécaniques importants sur l’érosion du massif rocheux dans l’évacuateur de crues non revêtues de barrages à l’aide d’essais avec un modèle physique \nDIRECTION DE RECHERCHE\nAli Saeidi\, UQAC \nCODIRECTION DE RECHERCHE\nAlain Rouleau\, UQAC\nMarco Quirion\, Hydro-Québec \nJURY D’ÉVALUATION\nÉric Villeneuve\, UQAR\nAdoubi Vincent De Paul Adombi\, UQAC \nPRÉSIDENCE DU JURY\nJulien Walter\, UQAC \nRESPONSABLE OU REPRÉSENTANT DU PROGRAMME\nDuygu Kocaefe\, UQAC \n  \nPour y assister à distance (connexion requise 30 minutes avant le début de la soutenance) :  https://uqac.zoom.us/my/soutenancedethese/
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SUMMARY:Encadrer l'utilisation de l'IA générative (IAg) dans les travaux étudiants : nouveaux outils et bonnes pratiques
DESCRIPTION:L’IAg est désormais omniprésente dans le paysage de l’enseignement supérieur. Pour soutenir une intégration éthique\, transparente et pédagogique de ces outils\, de nouveaux dispositifs ont été intégrés au gabarit de plan de cours de l’UQAC. Ceux-ci permettent aux personnes enseignantes d’indiquer  aux personnes étudiantes\, pour chaque travail à remettre\, le niveau d’utilisation de l’IAg autorisé. Des pictogrammes simples accompagnent cette démarche afin de permettre aux personnes étudiantes de déclarer clairement le niveau d’IAg utilisé dans les évaluations. En complément\, un questionnaire facultatif est proposé pour recueillir\, de manière plus fine\, les stratégies d’utilisation de l’IAg par les personnes étudiantes. \nLors de cette rencontre\, nous présenterons les nouveautés intégrées au gabarit de plan de cours ; les pictogrammes et leur signification; le questionnaire facultatif destiné aux personnes étudiantes; des exemples d’application dans divers contextes pédagogiques et des pistes pour susciter la réflexion et encourager une utilisation responsable et pédagogique de l’IAg. \nCette formation s’adresse à toutes les personnes enseignantes souhaitant baliser l’usage de l’IAg dans leurs cours. \nPour s’inscrire à la formation: https://salles.bibliotheque.uqac.ca/event/3971270  \nPour en savoir plus sur la Communauté de partage concernant l’utilisation de l’IA en enseignement de l’UQAC (CoPIAe): https://www.uqac.ca/ressourcespedago/copiae/
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DESCRIPTION:Inscription en ligne via la boutique SAE \nhttps://www.uqac.ca/boutique-sae/
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DESCRIPTION:L’IAg est désormais omniprésente dans le paysage de l’enseignement supérieur. Pour soutenir une intégration éthique\, transparente et pédagogique de ces outils\, de nouveaux dispositifs ont été intégrés au gabarit de plan de cours de l’UQAC. Ceux-ci permettent aux personnes enseignantes d’indiquer  aux personnes étudiantes\, pour chaque travail à remettre\, le niveau d’utilisation de l’IAg autorisé. Des pictogrammes simples accompagnent cette démarche afin de permettre aux personnes étudiantes de déclarer clairement le niveau d’IAg utilisé dans les évaluations. En complément\, un questionnaire facultatif est proposé pour recueillir\, de manière plus fine\, les stratégies d’utilisation de l’IAg par les personnes étudiantes. \nLors de cette rencontre\, nous présenterons les nouveautés intégrées au gabarit de plan de cours ; les pictogrammes et leur signification; le questionnaire facultatif destiné aux personnes étudiantes; des exemples d’application dans divers contextes pédagogiques et des pistes pour susciter la réflexion et encourager une utilisation responsable et pédagogique de l’IAg. \nCette formation s’adresse à toutes les personnes enseignantes souhaitant baliser l’usage de l’IAg dans leurs cours. \nPour s’inscrire à la formation: https://salles.bibliotheque.uqac.ca/event/3971271  \nPour en savoir plus sur la Communauté de partage concernant l’utilisation de l’IA en enseignement de l’UQAC (CoPIAe): https://www.uqac.ca/ressourcespedago/copiae/
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SUMMARY:Soutenance de thèse d'Ahmad Merei\, étudiant au doctorat en informatique
DESCRIPTION:CANDIDAT\nAhmad Merei \nPROGRAMME\nDoctorat en informatique \nTITRE DE LA THÈSE\nEnergy-aware informative path planning and emergency safe landing approach for UAVs in search and rescue missions \nDIRECTION DE RECHERCHE\nHamid Mcheick\, UQAC \nCODIRECTION DE RECHERCHE\nAlia Ghaddar\, Université internationale libanaise \nJURY D’ÉVALUATION\nEnrico Natalizio\, Technology Innovation Institute\nDjamal Rebaine\, UQAC \nPRÉSIDENCE DU JURY\nFehmi Jaafar\, UQAC \nRESPONSABLE OU REPRÉSENTANT DU PROGRAMME\nBruno Bouchard\, UQAC \n  \nPour y assister à distance (connexion requise 30 minutes avant le début de la soutenance) :  https://uqac.zoom.us/my/soutenancedethese/
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SUMMARY:Bourses de recherche au premier cycle - Comment faire ses premiers pas en recherche tout en obtenant un emploi?
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DESCRIPTION:Détails des tournois et inscription sur le serveur Discord : https://discord.gg/FmmAp2j6
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SUMMARY:La guignolée des médias – Collecte de dons
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LOCATION:Entrées principales de l’UQAC
CATEGORIES:Divers
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SUMMARY:Vernissage de l'exposition MAINS LIBRES
DESCRIPTION:Les étudiants et étudiantes de la maîtrise en art de l’UQAC\, présentent Mains Libres\, une exposition réalisée dans le cadre du cours Atelier : production et démarche critique sous la supervision de la chargée de cours Julie Andrée T. \nCette exposition met en lumière la créativité et la diversité des démarches artistiques des étudiantes et étudiants: Cherryn Saint-Cyr\, Éloïse Guissart\, Judoce Menguy\, Louis-Pierre Cossette\, Marie-Michèle Gourde\, Marion Bibeau\, Marjorie Lavoie\, Thomas Meloche\, Nathalie St-Gelais\, Oksana Rozhkova\, Rosalie Guay et Stacy Larouche. \nVenez découvrir leurs projets et échanger avec les artistes. \nL’exposition se poursuit jusqu’au 15 décembre.
URL:https://www.uqac.ca/calendrier/evenement/vernissage-de-lexposition-mains-libres/
LOCATION:Galerie L’Oeuvre de l’Autre (Pavillon des arts de l’UQAC)
CATEGORIES:Arts et performances
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SUMMARY:Soutenance de thèse d'Elyse Laberge\, étudiante au doctorat en lettres
DESCRIPTION:CANDIDAT\nElyse Laberge \nPROGRAMME\nDoctorat en lettres \nTITRE DE LA THÈSE\nFilles et subjectivité dans trois romans d’autrices québécoises : Regard sur l’agentivité Grrrl \nDIRECTION DE RECHERCHE\nAnne Martine Parent\, UQAC \nJURY D’ÉVALUATION\nEftihia Mihelakis\, Université de Brandon\nJoëlle Papillon\, Université McMaster \nPRÉSIDENCE DU JURY\nCynthia Harvey\, UQAC \nDIRECTION DE PROGRAMME\nLuc Vaillancourt\, UQAC \n  \nPour y assister à distance (connexion requise 30 minutes avant le début de la soutenance) :  https://uqac.zoom.us/my/soutenancedethese/
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SUMMARY:Bourses de recherche au premier cycle - Comment faire ses premiers pas en recherche tout en obtenant un emploi?
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CATEGORIES:Atelier sur le soutien financier
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SUMMARY:Soutenance de thèse de Habba's Ngodjou Doukaga\, étudiant au doctorat en informatique
DESCRIPTION:CANDIDAT\nHabba’s Ngodjou Doukaga \nPROGRAMME\nDoctorat en informatique \nTITRE DE LA THÈSE\nReconnaissance d’activités à granularité fine et apprentissage des activités de la vie quotidienne pour l’assistance aux personnes en perte d’autonomie \nDIRECTION DE RECHERCHE\nBruno Bouchard\, UQAC \nCODIRECTION DE RECHERCHE\nPascal Fortin\, UQAC\nJulien Maître\, UQAC \nJURY D’ÉVALUATION\nMedhi Adda\, UQAR\nSylvain Hallé\, UQAC \nPRÉSIDENCE DU JURY\nHamdi Ben Abdessalem\, UQAC \nDIRECTION OU RESPONSABLE DU PROGRAMME\nFrançois Lemieux\, UQAC \n  \nPour y assister à distance (connexion requise 30 minutes avant le début de la soutenance) :  https://uqac.zoom.us/my/soutenancedethese/
URL:https://www.uqac.ca/calendrier/evenement/soutenance-de-these-de-habbas-ngodjou-doukaga-etudiant-au-doctorat-en-informatique/
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SUMMARY:Soutenance de thèse de A S M Fahad Hossain\, étudiant au doctorat en ingénierie
DESCRIPTION:CANDIDAT\nA S M Fahad Hossain \nPROGRAMME\nDoctorat en ingénierie \nTITRE DE LA THÈSE\nSeismic Microzonation Mapping Based on Nonlinear Site Response Analysis : Methodology Development and Application to Saguenay\, Québec \nDIRECTION DE RECHERCHE\nAli Saeidi\, UQAC \nCODIRECTION DE RECHERCHE\nMiroslav Nastev\, Commission géologique du Canada \nJURY D’ÉVALUATION\nJamal Assaf\, AtkinsRéalis\nRipon Hore\, Louisiana Department of Transportation & Development. \nPRÉSIDENCE DU JURY\nMathieu Fiset\, UQAC \nDIRECTION DE PROGRAMME\nDuygu Kocaefe\, UQAC \n  \nPour y assister à distance (connexion requise 30 minutes avant le début de la soutenance) :  https://uqac.zoom.us/my/soutenancedethese/
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SUMMARY:INUK – Match de volleyball MTL vs UQAC
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SUMMARY:Conférence - Grand Feu de 1870 : Regards historiques et artistiques sur un événement fondateur
DESCRIPTION:Conférence sur le Grand Feu de 1870 par François-Olivier Dorais\, professeur d’histoire à l’UQAC\, suivie d’une discussion avec les photographes Nicolas Lévesque et Sophie Gagnon-Bergeron \nUne occasion de mieux comprendre cet événement marquant pour le Saguenay–Lac-Saint-Jean et son impact sur les générations qui ont suivies\, jusqu’à aujourd’hui. Comment est-ce que cet événement passé peut orienter un questionnement sur le présent? Comment peut-il servir de matériau pour un projet artistique? \nCette activité s’inscrit en parallèle de la présentation de l’exposition Grand Feu\, présentée à l’Odyssée des Bâtisseurs jusqu’en mai 2026 et réalisée par les artistes et photographes Nicolas Lévesque et Sophie Gagnon-Bergeron. L’exposition sera ouverte gratuitement au public pour l’occasion. \nVisiter la page Facebook de l’événement \n 
URL:https://www.uqac.ca/calendrier/evenement/conference-grand-feu-de-1870-regards-historiques-et-artistiques-sur-un-evenement-fondateur/
LOCATION:Odyssée des Bâtisseurs\, 1671 avenue du Pont Nord\, Alma
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SUMMARY:INUK – Match de volleyball MTL vs UQAC
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SUMMARY:Quand les sommets rocheux et la forêt boréale racontent une histoire : une conférence par la cohorte finissante du BIPA
DESCRIPTION:Douze membres de la cohorte finissante 2023-25 du baccalauréat en intervention plein air (BIPA) vous convient à une soirée conférence afin de partager leur projet final de Baccalauréat\, l’expédition finale\, et de célébrer avec gratitude la collaboration essentielle d’Innu Nation et de Parcs Canada\, sans qui le succès de cette aventure n’aurait pu être possible. \nLe BIPA est un programme universitaire où les étudiants et étudiantes de 3e année réalisent une expédition d’envergure en autonomie complète en nature. Cette année\, la moitié de la cohorte s’est rendue dans la réserve de parc national Akami-Uapishkᵁ-KakKasuak pour effectuer une expédition de 15 jours en randonnée pédestre. \nPrenant d’abord la forme d’une exposition\, il sera possible de visiter plusieurs kiosques animés par les étudiants et étudiantes en sirotant un mocktail emblématique et en feuilletant un recueil de poésie inspiré du territoire. En deuxième partie\, sous forme de conférence\, il y aura des partages au micro\, puis la diffusion d’un montage vidéo de l’expédition. \nPour comprendre ce que signifie vraiment planifier\, vivre et raconter une expédition d’envergure (ou simplement pour vous laisser porter par l’immensité du Nord) joignez-vous à nous le 28 novembre\, 18h au centre social.
URL:https://www.uqac.ca/calendrier/evenement/quand-les-sommets-rocheux-et-la-foret-boreale-racontent-une-histoire-une-conference-par-la-cohorte-finissante-du-bipa/
LOCATION:Centre social du Pavillon principal de l’UQAC\, 555 boul. de l'Université\, Chicoutimi\, Canada
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SUMMARY:Panel de discussion: L'examen oral en contexte universitaire
DESCRIPTION:Le Comité d’animation pédagogique du Carrefour de l’enseignement et de l’apprentissage de l’UQAC organise un panel de discussion sur l’évaluation orale en contexte universitaire. Animé par Éric Noël\, ce rendez-vous réunira trois personnes enseignantes : Paul Bédard (sciences appliquées)\, Kim Godcher (sciences de l’éducation) et Jessica Bérubé (informatique et mathématique). L’objectif est d’explorer les enjeux\, les méthodes et les défis liés à cette forme d’évaluation\, tout en partageant des retours d’expérience concrets et des pistes d’innovation.
URL:https://www.uqac.ca/calendrier/evenement/panel-de-discussion-lexamen-oral-en-contexte-universitaire/
LOCATION:Salle P0-7000
CATEGORIES:Conférences et présentations
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SUMMARY:Relations amoureuses positives - Kiosque d'information
DESCRIPTION:Dans le cadre des 12 jours d’action contre la violence faite aux femmes\, le BPI et le CALACS du Saguenay tiendront un kiosque \nUne activité sur les relations amoureuses positives sera animée\nDu thé « Consenthément » sera servi
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LOCATION:Entrée est du Pavillon principal
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SUMMARY:Atelier d'initiation NVivo: comprendre et pratiquer l'analyse qualitative assistée par ordinateur (CAQDAS)
DESCRIPTION:Cet atelier\, destiné aux personnes étudiantes de 2e et 3e cycles\, propose une exploration critique et appliquée du logiciel NVivo\, dans une perspective de développement méthodologique et réflexif.\nPour plus de détails sur l’activité et pour vous y inscrire consulter le calendrier des Services de la bibliothèque: https://salles.bibliotheque.uqac.ca/calendar/.
URL:https://www.uqac.ca/calendrier/evenement/atelier-dinitiation-nvivo-comprendre-et-pratiquer-lanalyse-qualitative-assistee-par-ordinateur-caqdas/
LOCATION:UQAC (local à venir)
CATEGORIES:Atelier aide à l'apprentissage
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