{"id":26,"date":"2020-02-27T21:00:42","date_gmt":"2020-02-27T20:00:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uqac.ca\/dad\/?page_id=26"},"modified":"2026-02-24T18:02:36","modified_gmt":"2026-02-24T17:02:36","slug":"gestion-des-activites-denseignement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/dad\/gestion-des-activites-denseignement\/","title":{"rendered":"Gestion des activit\u00e9s d’enseignement"},"content":{"rendered":"

INFORMATIONS G\u00c9N\u00c9RALES<\/strong><\/p>\n

\n
Processus de planification des activit\u00e9s d’enseignement 2026-2027<\/a><\/li>\n
Grille horaire et codes de lieu et de groupe<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
_______________________________________________________________________<\/p>\n
OUTILS<\/strong><\/p>\n
\n
Pense-b\u00eate – Modalit\u00e9s d’enseignement<\/strong><\/a><\/li>\n
Politique relative aux modalit\u00e9s d’enseignement<\/a><\/li>\n
Num\u00e9ros d’unit\u00e9 p\u00e9dagogique et de d\u00e9partement<\/a><\/li>\n
Naviguer dans Sigare | aide-m\u00e9moire sur les touches \u00e0 utiliser<\/a><\/li>\n
Rapport SSRS (SQL) Statistiques Offre de cours Officielle |<\/em> tutoriel<\/a><\/li>\n
Rapports SSRS (SQL) Statistiques Offre de cours Officielle<\/em>
\nD\u00e9partement des sciences fondamentales<\/a>
\n D\u00e9partement des sciences \u00e9conomiques et administratives<\/a>
\n D\u00e9partement des sciences de l’\u00e9ducation<\/a>
\n D\u00e9partement des sciences humaines et sociales<\/a>
\n D\u00e9partement des sciences appliqu\u00e9es<\/a>
\n D\u00e9partement des arts, des lettres et du langage<\/a>
\n D\u00e9partement d’informatique et de math\u00e9matique<\/a>
\n D\u00e9partement des sciences de la sant\u00e9<\/a>
\n \u00c9cole des arts num\u00e9riques, de l’animation et du design (NAD-UQAC)<\/a>
\n Centre des Premi\u00e8res Nations Nikanite et \u00c9cole de langue fran\u00e7aise et du culture qu\u00e9b\u00e9coise (ELFCQ)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
_______________________________________________________________________<\/p>\n
DEMANDER LES ACTIVIT\u00c9S<\/strong><\/p>\n
Gabarit : demande des activit\u00e9s<\/a>
\n Proc\u00e9dure et foire aux questions<\/a><\/p>\n
_______________________________________________________________________<\/p>\n
APPROUVER LES ACTIVIT\u00c9S<\/strong><\/p>\n
Proc\u00e9dure et foire aux questions<\/a><\/p>\n
_______________________________________________________________________<\/p>\n
ATTRIBUER L’HORAIRE<\/strong><\/p>\n
Gabarit : horaire et besoins en locaux<\/a>
\n Proc\u00e9dure et foire aux questions<\/a>
\n Pr\u00e9sentation PowerPoint<\/a><\/p>\n
_______________________________________________________________________<\/p>\n
TRANSMETTRE LES BESOINS PARTICULIERS EN LOCAUX<\/strong><\/p>\n
Aide \u00e0 la d\u00e9cision<\/a>
\n Proc\u00e9dure et foire aux questions<\/a>
\n Bo\u00eete \u00e0 outils des locaux | SIE<\/a>
\n Formulaire Besoins particuliers en locaux<\/a>
\n Pr\u00e9sentation PowerPoint<\/a><\/p>\n
_______________________________________________________________________<\/p>\n
MODIFIER L’OFFRE DE COURS<\/strong><\/p>\n
Formulaire de modification \u00e0 l’offre de cours<\/a>
\n Cheminement du Formulaire de modification \u00e0 l’offre de cours<\/a>
\n Proc\u00e9dure et foire aux questions<\/a><\/p>\n
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