{"id":300,"date":"2014-04-25T07:59:57","date_gmt":"2014-04-25T12:59:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uqac.ca\/decanat\/?page_id=300"},"modified":"2023-07-27T15:08:30","modified_gmt":"2023-07-27T20:08:30","slug":"politiques-et-procedures","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/decanat\/politiques-et-procedures\/","title":{"rendered":"Politiques et proc\u00e9dures"},"content":{"rendered":"<h2>Cette section regroupe une\u00a0<strong>s\u00e9lection<\/strong>\u00a0des politiques et des proc\u00e9dures du\u00a0<a href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/\">Manuel de gestion de l\u2019UQAC<\/a>\u00a0qui sont utiles \u00e0 la gestion des \u00e9tudes.<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\">Nous avons regroup\u00e9 ici celles qui nous semblent les plus importantes <strong>dans le cadre du fonctionnement des comit\u00e9s d&rsquo;unit\u00e9 p\u00e9dagogique,\u00a0du cheminement \u00e9tudiant et de la gestion p\u00e9dagogique<\/strong>. Nous esp\u00e9rons que cela vous permettra d\u2019acc\u00e9der plus rapidement et plus efficacement \u00e0 la politique ou la proc\u00e9dure dont vous avez besoin.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">L\u2019ensemble de ces politiques et de ces proc\u00e9dures se retrouvent dans le\u00a0<em>Manuel de gestion de l&rsquo;UQAC<\/em>.\u00a0 Vous pouvez acc\u00e9der \u00e0 celui-ci en cliquant, dans notre menu de gauche, sur\u00a0<em><strong>Vers le Manuel de gestion<\/strong><\/em>.\u00a0 Une fois sur le site web du\u00a0<em>Manuel de gestion<\/em>, la navigation par le menu du haut permet d\u2019acc\u00e9der aux \u00e9l\u00e9ments dont l\u2019utilisation est la plus fr\u00e9quente, notamment le\u00a0<em>R\u00e8glement relatif aux \u00e9tudes<\/em>\u00a0du chapitre 3, qui guide et encadre le cheminement de formation des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants, du d\u00e9p\u00f4t de la demande d\u2019admission jusqu\u2019\u00e0 la diplomation.\u00a0 Pour les autres politiques ou proc\u00e9dures, il suffit d&rsquo;utiliser un mot cl\u00e9 dans la barre de recherche.<\/p>\n<h3><strong>Comit\u00e9 d&rsquo;unit\u00e9 p\u00e9dagogique<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 la tenue des r\u00e9unions de comit\u00e9s d&rsquo;unit\u00e9 p\u00e9dagogique<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 la nomination et au renouvellement de mandat de la direction d&rsquo;une unit\u00e9 p\u00e9dagogique<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 la composition d&rsquo;une unit\u00e9 p\u00e9dagogique et aux responsabilit\u00e9s du comit\u00e9 et de la direction de l&rsquo;unit\u00e9 p\u00e9dagogique<\/li>\n<\/ul>\n<h3>R\u00e8glement relatif aux \u00e9tudes<\/h3>\n<ul>\n<li>R\u00e8glement relatif aux \u00e9tudes<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Cheminement de l&rsquo;\u00e9tudiant<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 la confidentialit\u00e9 du dossier \u00e9tudiant<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 la remise, \u00e0 la modification et \u00e0 la r\u00e9vision d&rsquo;un r\u00e9sultat<\/li>\n<li>Politique sur les infractions relatives aux \u00e9tudes et sanctions<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;apprentissage d&rsquo;un \u00e9tudiant dans un cours<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 l&rsquo;inscription<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative aux conditions d&rsquo;obtention d&rsquo;un dipl\u00f4me<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 la reconnaissance de la participation \u00e0 la valeur formatrice des \u00e9tudiants \u00e0 la vie institutionnelle<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative aux conditions d&rsquo;admission (<span style=\"text-decoration: underline\">Consultez<\/span>\u00a0:<a href=\"http:\/\/www.uqac.ca\/direction_services\/secretariat_general\/manuel\/3\/026.pdf\" target=\"_blank\">\u00a0<\/a>Proc\u00e9dure relative \u00e0 l&rsquo;admission au premier cycle\u00a0<span style=\"text-decoration: underline\">et<\/span> Proc\u00e9dure relative \u00e0 l&rsquo;admission \u00e0 un programme d&rsquo;\u00e9tudes de cycles sup\u00e9rieurs)<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 la reconnaissance des acquis et des comp\u00e9tences<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 la progression et \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;\u00e9tudiant dans un programme: dur\u00e9e des \u00e9tudes, \u00e9chec \u00e0 un cours obligatoire, moyenne cumulative et restrictions<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative aux restrictions \u00e0 la poursuite des activit\u00e9s d&rsquo;un programme d&rsquo;\u00e9tudes de cycles sup\u00e9rieurs<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative aux r\u00e8gles de pr\u00e9sentation et de r\u00e9daction des travaux des \u00e9tudiants<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 l&rsquo;octroi du grade de bachelier sur la base d&rsquo;un cumul de programmes (majeure, mineure, certificat)<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 l&rsquo;octroi du grade de ma\u00eetre sur la base d&rsquo;un cumul de programmes de cycles sup\u00e9rieurs<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative aux m\u00e9moires, essais doctoraux et th\u00e8ses<\/li>\n<li>Politique d&rsquo;accueil et de soutien aux \u00e9tudiants en situation de handicap<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Gestion p\u00e9dagogique<\/h3>\n<ul>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 la planification trimestrielle des activit\u00e9s d&rsquo;enseignement<\/li>\n<li>Politique institutionnelle d&rsquo;utilisation des technologies de l&rsquo;information et de la communication dans les salles de cours<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative au plan de cours (<span style=\"text-decoration: underline\">Consultez<\/span> :\u00a0Proc\u00e9dure relative au plan de cours <span style=\"text-decoration: underline\">et<\/span> Proc\u00e9dure relative \u00e0 l&rsquo;\u00e9laboration et \u00e0 l&rsquo;utilisation du plan de cours des activit\u00e9s des programmes de cycles sup\u00e9rieurs)<\/li>\n<li>Politique relative \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation de la qualit\u00e9 des enseignements<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation de la qualit\u00e9 des enseignements<\/li>\n<li>Politique relative \u00e0 la\u00a0valorisation du fran\u00e7ais<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 la\u00a0valorisation du fran\u00e7ais<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative \u00e0 l&rsquo;organisation des activit\u00e9s de formation pratique au premier cycle<\/li>\n<li>Politique en mati\u00e8re de ma\u00eetrise des comp\u00e9tences informationnelles dans les programmes de cycles sup\u00e9rieurs<\/li>\n<li>Politique relative \u00e0 l&rsquo;habilitation institutionnelle<\/li>\n<li>Proc\u00e9dure relative\u00a0\u00e0\u00a0l&rsquo;habilitation institutionnelle<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Loi et r\u00e8glements g\u00e9n\u00e9raux de l&rsquo;UQ<\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/reseau.uquebec.ca\/fr\/reseau-de-luq\/direction-et-gouvernance-du-reseau\/documents-officiels\/reglements-generaux\" target=\"_blank\">R\u00e8glements g\u00e9n\u00e9raux de l&rsquo;Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Pour communiquer avec l\u2019\u00e9quipe du D\u00e9canat des \u00e9tudes:\u00a0<a href=\"https:\/\/services.uqac.ca\/decanat-des-etudes\/nous-contacter\/\">Cliquez ici<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cette section regroupe une\u00a0s\u00e9lection\u00a0des politiques et des proc\u00e9dures du\u00a0Manuel de gestion de l\u2019UQAC\u00a0qui sont utiles \u00e0 la gestion des \u00e9tudes. 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