Stage Stage en recherche : Stimulation précoce du langage en contexte autochtone
Description de l'emploi
Le stage proposé s’insère dans la programmation scientifique de Mireille De La Sablonnière-Griffin qui s’intéresse au bien-être des enfants et jeunes autochtones. Dans le cadre de ce stage, l’étudiant.e sera impliquée dans une évaluation d’implantation de programme. Le programme, ayant été adapté pour le contexte autochtone (comité aviseur et opérationnel composé de plusieurs partenaires autochtones), vise la stimulation précoce du langage dans des contextes éducatifs (par ex. CPE, maternelles 4 et 5 ans) et de services sociaux/de santé (par ex. Centre d’amitié autochtone/CISSS). La présente phase d’implantation se déroule à Sept-Îles/Uashat.
Le ou la stagiaire devra :
-Se familiariser avec les sujets abordés
-Prendre contact avec et visiter les sites d’implantation
-Collaborer à la mise en place de collectes de données
-Effectuer la transcription d’entrevues
-Effecteur le traitement des données collectées par questionnaires
-Collaborer à l’analyse des données
-Participer à la rédaction du rapport
-Préparer des outils de mobilisation des connaissances
Le recrutement de stagiaire auto-identifié comme Autochtone et étant établi dans la région de Uashat mak Mani-Utenam et de Sept-Îles aura préséance. Bien qu’une grande partie des tâches seront effectuées à distance/à domicile, la capacité à visiter les sites d’implantation est primordiale pour ce stage.
Le stage équivaut à un maximum d’environ 370 heures de travail qui pourront être réparties à compter de la mi-octobre 2024 à la fin mars 2025. Les modalités précises seront à discuter avec la chercheure principale.
Exigences :
-Avoir compléter une année d’études au premier cycle universitaire
-Domaine d’études : études autochtones, éducation préscolaire, travail social, sciences sociales, autres domaines connexes possibles.
-Bonne capacité de rédaction, de synthèse et de vulgarisation
-Maitrise de la langue française obligatoire
-Maitrise de la lecture de la langue anglaise obligatoire
-Intérêt pour le bien-être des enfants autochtones et l’autodétermination des peuples autochtones
-Expérience en contexte autochtone, un atout
Comment faire une demande
Une lettre de motivation, un CV et relevé de notes à jour doivent être envoyés par courriel à mireille.delasablonniere-griffin@inrs.ca190 vues totales, 1 aujourd’hui