Description de l'emploi

EMPLOI OFFERT PRIORITAIREMENT AUX PROFESSIONNELLES ET PROFESSIONNELS DE L’UQAC

TITRE DU POSTE

Psychologue et agente ou agent de stage

SECTEUR DE RATTACHEMENT

Département des sciences de la santé (Clinique universitaire de psychologie)

LIEU DE TRAVAIL

Chicoutimi, Québec

SOMMAIRE DES TÂCHES

Ce poste inclut à la fois des fonctions de psychologue et d’agente ou d’agent de stage ayant des responsabilités reliées à des fonctions cliniciennes, d’animation et de counseling.  Sous la direction de la Clinique universitaire de psychologie (CUP) et en collaboration avec les personnes superviseures de stages, la personne psychologue et agente de stage effectue différentes tâches administratives et cliniques concernant l’encadrement des stagiaires et collabore aux activités de formation et de recherche de la CUP.  Sous la direction des programmes de cycles supérieurs en psychologie, coordonne et assure le bon fonctionnement des stages et des internats.  L’un de ses principaux mandats consiste à développer des arrimages féconds entre chaque partenaire assurant de hauts standards de formation professionnelle chez les personnes étudiantes.

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES:

• Collabore étroitement avec la direction à la gestion de la CUP;
• Procède à l’ouverture, à la sélection et à l’attribution des dossiers aux personnes superviseures de stages et aux stagiaires;
• Offre un encadrement clinique et un soutien technique aux stagiaires de la CUP en ce qui a trait à l’évaluation et l’intervention auprès de la clientèle;
• Participe activement à la promotion des services existants à la CUP et initie de nouveaux projets de développement;
• Assure l’application des politiques, règles et procédures en vigueur à la CUP et collabore à son bon fonctionnement;
• Si nécessaire, rencontre, anime et évalue la clientèle concernée, administre au besoin des tests d’intelligence, de personnalité ou certains tests spécifiques.  Réalise, au besoin, l’intervention appropriée, rencontre les parents ainsi que d’autres personnes intervenantes et leur communique les conclusions cliniques et interventions proposées inscrites au rapport. Peut également référer la clientèle aux personnes compétentes ou institutions spécialisées;
• Contribue au processus de développement de programmes d’activités;
• Assiste et conseille les personnes administratrices, les personnes chargées de cours et le corps enseignant;
• Participe à des études de cas;
• Organise les activités des stages et internats des programmes d’études supérieures en établissant des liens étroits avec les principaux milieux de pratique susceptibles de recevoir les stagiaires ou les internes;
• Examine les besoins et les ressources des milieux de pratique en fonction des exigences des sept compétences professionnelles de formation définies par l’Ordre des psychologues du Québec (relations interpersonnelles, évaluation, intervention, recherche, éthique et déontologie, consultation et supervision);
• Évalue la correspondance entre les besoins/ressources des milieux de pratique et les exigences de formation professionnelle, et ce, selon les diverses clientèles desservies (enfant, adolescent ou adolescente, adulte et personne âgée) et selon les programmes de cycles supérieurs en psychologie;
• Assure la mise en application des protocoles d’entente Université/Milieu;
• Assure le soutien aux partenaires et la mise à jour des informations sur leur évolution des milieux de pratique (clientèles, services, ressources, personnel, projets spéciaux, etc.);
• Assiste les personnes superviseures et autres responsables de programme dans les milieux de pratique dans l’organisation pédagogique des stages et collabore avec eux à l’élaboration du contrat de stage et d’internat, définissant les activités de formation;
• Participe à l’élaboration et à la mise à jour de documents reliés à l’organisation des outils pédagogiques (guide de stages, etc.);
• Peut superviser du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, sur demande, donner son avis lors de la notation.

La liste ci-dessus comprend les tâches et responsabilités du corps d’emploi. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par les personnes professionnelles dans le cadre de ce corps d’emploi.

EXIGENCES

• Détenir un diplôme d’études universitaires de 2e cycle en psychologie d’orientation clinique;
• Posséder un doctorat est considéré comme un atout;
• Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ);
• Connaissance des politiques de formation professionnelle de l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ) et des structures organisationnelles des milieux de stage dont le réseau de la santé et des services sociaux de la région 02;
• Connaissance des tests psychologiques contemporains;
• Connaissance en neuropsychologie est considérée comme un atout;
• Cinq (5) années d’expérience en pratique clinique (après l’obtention du diplôme) dans différents milieux de pratiques et auprès d’une clientèle adulte ;
• Connaissance de base en traitement de texte.

COMPÉTENCES  RECHERCHÉES

• Habileté manifeste à communiquer autant verbalement que par écrit;
• Faire preuve d’autonomie et d’initiative dans son travail;
• Excellente capacité d’analyse et de synthèse;
• Facilité à établir et à maintenir d’excellentes relations interpersonnelles;
• Sens de l’organisation et de la planification;
• Capacité d’adaptation et polyvalence;
• Capacité à structurer sa pensée de façon à faciliter la collaboration avec les pairs;
• Capacité à gérer les priorités et à travailler plusieurs dossiers simultanément, et ce, avec plusieurs personnes intervenantes ;
• Habileté en informatique et connaissance de la suite Office;
• Capacité à identifier des personnes collaboratrices et à maintenir un réseau de partenaires;
• Connaissance du réseau universitaire.

ÉCHELLE SALARIALE

Échelle 1 – Entre 61 651 $ et 112 079 $ annuellement

DURÉE

• Temps partiel

Entre 15 à 20 heures/semaine

Horaire à déterminer

• Temps complet

Contrat à temps complet jusqu’au 30 avril 2026

SOUMETTRE UNE CANDIDATURE

Si ce défi vous intéresse, faites parvenir votre curriculum vitae et le questionnaire d’auto-identification complété en mentionnant le numéro de concours en objet à l’adresse suivante: srh_recrutement@uqac.ca

Seules les candidatures reçues avant le 20 octobre 2025, à 16 h 30, seront retenues.
Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues dans le cadre du processus.

Soyez assurée ou assuré que toutes les candidatures seront traitées en toute confidentialité.

L’UQAC valorise la diversité, reconnaît son rôle d’agent de changement et veille à garantir un milieu inclusif pour tous et pour toutes. Ainsi, l’UQAC encourage les personnes autochtones, les femmes, les personnes de minorités visibles et ethniques et les personnes en situation de handicap à présenter leur candidature, et ce, conformément au programme d’accès à l’égalité en emploi auquel elle souscrit. Il est à noter que les procédures ou outils peuvent être adaptés selon les besoins présentés.

Catégories des offres : En vedette et .Professionnel. Catégories d'emploi : Contractuel et .Temps complet. Salaires : 100,000 et plus.

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