PANEL <\/span><\/h6>\nLike, share\u2026 comprendre : la vulgarisation scientifique sur les r\u00e9seaux sociaux<\/h5>\nPr\u00e9sent\u00e9e par la Chaire de leadership en enseignement en communication et en vulgarisation scientifique<\/h6>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Seminaire-300x300.jpg\")
<\/p>\n
\u00c0 l\u2019\u00e8re des r\u00e9seaux sociaux, la vulgarisation scientifique occupe une place centrale dans la circulation des savoirs, mais aussi dans la lutte contre la d\u00e9sinformation. Ce panel propose une discussion ouverte sur l\u2019importance, les d\u00e9fis et les responsabilit\u00e9s de la communication scientifique en ligne.<\/p>\n
L\u2019\u00e9v\u00e9nement s\u2019adresse autant aux \u00e9tudiant(e)s, qu\u2019aux chercheur(e)s, ainsi qu\u2019\u00e0 toute personne curieuse de mieux comprendre comment la science peut \u00eatre communiqu\u00e9e de mani\u00e8re rigoureuse, accessible et engageante sur les plateformes num\u00e9riques. Il vise \u00e0 encourager les n\u00e9ophytes, \u00e0 fournir des rep\u00e8res concrets pour s\u2019initier \u00e0 la vulgarisation scientifique et \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir aux bonnes pratiques \u00e0 adopter dans l\u2019espace public num\u00e9rique.<\/p>\n
Jeudi 5 f\u00e9vrier 2026
\n10 h 30 \u00e0 12 h 00
\nCentre social<\/span><\/h6>\n <\/p>\n
\n<\/h6>\nDeux invit\u00e9es aux parcours inspirants partageront leur exp\u00e9rience de terrain, leurs r\u00e9flexions et leurs strat\u00e9gies de communication :<\/h6>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Webdiffusion.png\")
Vikie Pedneault
\n<\/strong>Biologiste, humoriste et entrepreneure culturelle, Vickie Pedneault \u00e9volue depuis plusieurs ann\u00e9es \u00e0 la crois\u00e9e de la science, de l\u2019humour et de l\u2019engagement citoyen. Fondatrice de La Baleine Nomade et initiatrice de multiples projets de mobilisation scientifique et environnementale, elle explore des formes innovantes de vulgarisation alliant narration, cr\u00e9ativit\u00e9 et impact social. Elle est \u00e9galement animatrice de la s\u00e9rie Dr\u00f4lement D\u00e9brouillards sur T\u00e9l\u00e9-Qu\u00e9bec.<\/p>\n <\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Webdiffusion2.png\")
Sarah B\u00e9langer
\n<\/strong>Sarah B\u00e9langer, alias Miss Derme, est chimiste en cosm\u00e9ceutique, d\u00e9tentrice d\u2019une ma\u00eetrise en sciences pharmaceutiques et membre de l\u2019Ordre des chimistes du Qu\u00e9bec. Apr\u00e8s un passage dans l\u2019industrie, elle se consacre aujourd\u2019hui pleinement \u00e0 la vulgarisation scientifique sur les r\u00e9seaux sociaux, o\u00f9 elle d\u00e9mystifie l\u2019univers des cosm\u00e9tiques avec rigueur, humour et authenticit\u00e9. Ses interventions m\u00e9diatiques et ses conf\u00e9rences abordent notamment la d\u00e9sinformation, la surconsommation et l\u2019influence des r\u00e9seaux sociaux sur les jeunes.<\/p>\nLe panel sera anim\u00e9 par Roberto Silvestro<\/strong> et Emmanuelle Bergeron<\/strong> et est organis\u00e9 par la Chaire de leadership en enseignement en communication et vulgarisation scientifique<\/strong>, qui \u0153uvre \u00e0 former et accompagner la rel\u00e8ve universitaire dans le d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences en communication scientifique.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"PANEL Like, share\u2026 comprendre : la vulgarisation scientifique sur les r\u00e9seaux sociaux Pr\u00e9sent\u00e9e par la Chaire de leadership en enseignement en communication et en vulgarisation scientifique \u00c0 l\u2019\u00e8re des r\u00e9seaux sociaux, la vulgarisation scientifique occupe une place centrale dans la circulation des savoirs, mais aussi dans la lutte contre la d\u00e9sinformation. Ce panel propose une […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":1393,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"formule":[25],"jour":[16],"lieu":[18],"class_list":["post-2192","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","formule-panel","jour-4-jeudi","lieu-centre-social"],"acf":[],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Seminaire.jpg",1365,1365,false],"landscape":["https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Seminaire.jpg",1365,1365,false],"portraits":["https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Seminaire.jpg",1365,1365,false],"thumbnail":["https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Seminaire-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Seminaire-300x300.jpg",300,300,true],"large":["https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Seminaire-1024x1024.jpg",1024,1024,true],"1536x1536":["https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Seminaire.jpg",1365,1365,false],"2048x2048":["https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Seminaire.jpg",1365,1365,false],"accordion-header-background":["https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Seminaire-1365x480.jpg",1365,480,true],"rt_custom":["https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Seminaire.jpg",1365,1365,false]},"rttpg_author":{"display_name":"r9boucha@uqac.ca","author_link":"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/author\/r9bouchauqac-ca\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":" Panel<\/a>","rttpg_excerpt":"PANEL Like, share\u2026 comprendre : la vulgarisation scientifique sur les r\u00e9seaux sociaux Pr\u00e9sent\u00e9e par la Chaire de leadership en enseignement en communication et en vulgarisation scientifique \u00c0 l\u2019\u00e8re des r\u00e9seaux sociaux, la vulgarisation scientifique occupe une place centrale dans la circulation des savoirs, mais aussi dans la lutte contre la d\u00e9sinformation. Ce panel propose une\u2026","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2192","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2192"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2192\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2837,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2192\/revisions\/2837"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1393"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2192"}],"wp:term":[{"taxonomy":"formule","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-json\/wp\/v2\/formule?post=2192"},{"taxonomy":"jour","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-json\/wp\/v2\/jour?post=2192"},{"taxonomy":"lieu","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/jrc\/wp-json\/wp\/v2\/lieu?post=2192"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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<\/p>\n\n10 h 30 \u00e0 12 h 00
\nCentre social<\/span><\/h6>\n
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\n<\/strong>Sarah B\u00e9langer, alias Miss Derme, est chimiste en cosm\u00e9ceutique, d\u00e9tentrice d\u2019une ma\u00eetrise en sciences pharmaceutiques et membre de l\u2019Ordre des chimistes du Qu\u00e9bec. Apr\u00e8s un passage dans l\u2019industrie, elle se consacre aujourd\u2019hui pleinement \u00e0 la vulgarisation scientifique sur les r\u00e9seaux sociaux, o\u00f9 elle d\u00e9mystifie l\u2019univers des cosm\u00e9tiques avec rigueur, humour et authenticit\u00e9. Ses interventions m\u00e9diatiques et ses conf\u00e9rences abordent notamment la d\u00e9sinformation, la surconsommation et l\u2019influence des r\u00e9seaux sociaux sur les jeunes.<\/p>\n