﻿{"id":209,"date":"2016-12-14T23:23:23","date_gmt":"2016-12-14T22:23:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/?page_id=209"},"modified":"2017-04-20T15:31:50","modified_gmt":"2017-04-20T14:31:50","slug":"les-realisations-du-programme-de-stage-au-senegal","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/les-realisations-du-programme-de-stage-au-senegal\/","title":{"rendered":"Les domaines d&rsquo;interventions et les grandes r\u00e9alisations"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Depuis 2009, \u00e0 chaque \u00e9t\u00e9, des \u00e9tudiant(e)s de l\u2019Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi et des intervenants de la r\u00e9gion du Saguenay-Lac-Saint-Jean participent activement \u00e0 la r\u00e9alisation de stages en coop\u00e9ration internationale. Leurs interventions sont tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9es par les partenaires, car en plus d\u2019apporter un appui consid\u00e9rable, elles constituent un exemple de solidarit\u00e9 et de partage. Plusieurs r\u00e9alisations sont faites autour des activit\u00e9s suivantes :<\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong> Volet \u00ab \u00c9ducation relative \u00e0 l\u2019environnement \u00bb<\/strong> : Organisation d\u2019activit\u00e9s et de formations intensives sur l\u2019environnement et le d\u00e9veloppement durable pour les \u00e9l\u00e8ves du primaire et du secondaire du village de Missirah.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong> Volet \u00ab Agriculture durable et reboisement \u00bb<\/strong> : Agrandissement de la p\u00e9pini\u00e8re et renforcement de sa capacit\u00e9 de production pour fournir d\u2019autres villages du Delta du Saloum en esp\u00e8ces v\u00e9g\u00e9tales ; reboisement d\u2019esp\u00e8ces fruiti\u00e8res ; restauration de la mangrove ; maraichage avec les groupements de femmes.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong> Volet \u00ab D\u00e9veloppement \u00e9cotouristique \u00bb<\/strong> : Construction et am\u00e9nagement du g\u00eete et de l\u2019\u00e9comus\u00e9e villageois dans l\u2019objectif d\u2019augmenter l\u2019offre touristique et d\u2019y faire la promotion des savoirs locaux.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong> Volet \u00ab Femmes et microcr\u00e9dit \u00bb<\/strong> : Cours d\u2019alphab\u00e9tisation fonctionnelle en fran\u00e7ais, formation et capacitation des groupements de femmes dans un projet de caisse commune.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong> Volet \u00ab Promotion des savoirs locaux \u00bb<\/strong> : Recueil d\u2019informations sur les vertus m\u00e9dicinales des plantes aupr\u00e8s des Ain\u00e9s et vulgarisation des connaissances aupr\u00e8s des jeunes.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong> Volet \u00ab Enseignement \u00bb<\/strong> : Cours de fran\u00e7ais, de g\u00e9ographie et d\u2019informatique \u00e0 l\u2019\u00e9cole secondaire ; initiation \u00e0 l\u2019anglais \u00e0 la derni\u00e8re ann\u00e9e du primaire.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Le tableau ci-dessous fait le bilan du projet \u00e0 travers les actions, les r\u00e9alisations et les d\u00e9fis futurs de chaque volet des stages.<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr style=\"mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes; mso-prop-change: ' Mamadou DIME' 20081225T1116;\">\n<td width=\"170\"><strong>Projets<\/strong><\/td>\n<td width=\"198\"><strong>Actions\/r\u00e9alisations<\/strong><\/td>\n<td width=\"187\"><strong>D\u00e9fis futurs et actions \u00e0 r\u00e9aliser<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"mso-yfti-irow: 1; height: 58.9pt; mso-prop-change: ' Mamadou DIME' 20081225T1103;\">\n<td rowspan=\"2\" width=\"170\"><strong>\u00c9cotourisme<\/strong><\/td>\n<td width=\"198\">Construction de 10 cases am\u00e9nag\u00e9es pour l\u2019accueil des visiteurs (touristes, chercheurs, invit\u00e9s).<\/td>\n<td width=\"187\">Obtenir l\u2019appui d\u2019ONG et de bailleurs pour agrandir le complexe \u00e9cotouristique et am\u00e9liorer l\u2019offre de service.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"mso-yfti-irow: 2; height: 13.7pt; mso-prop-change: ' Mamadou DIME' 20081225T1103;\">\n<td width=\"198\">Cr\u00e9ation d\u2019un \u00e9comus\u00e9e pour pr\u00e9server les esp\u00e8ces menac\u00e9es et promouvoir l\u2019artisanat traditionnel et la culture locale.<\/td>\n<td width=\"187\">Meilleure visibilit\u00e9 du complexe et rayonnement \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du terroir.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"mso-yfti-irow: 3; height: 50.25pt; mso-prop-change: ' Mamadou DIME' 20081225T1103;\">\n<td rowspan=\"2\" width=\"170\"><strong>\u00c9ducation<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sensibilisation<\/strong><\/td>\n<td width=\"198\">Activit\u00e9s d\u2019enseignement au primaire et au secondaire.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00c9ducation sur les causes, les cons\u00e9quences et les solutions endog\u00e8nes \u00e0 la d\u00e9gradation de l\u2019environnement.<\/td>\n<td width=\"187\">Mener des activit\u00e9s d\u2019\u00e9ducation et de sensibilisation dans les \u00e9coles, les groupements de femmes et les autres associations de jeunes.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"mso-yfti-irow: 4; height: 50.25pt; mso-prop-change: ' Mamadou DIME' 20081225T1103;\">\n<td width=\"198\">Sensibilisation \u00e0 la cr\u00e9ation de bois villageois et la pr\u00e9servation de la mangrove.<\/td>\n<td width=\"187\">Susciter une plus grande participation des populations, notamment des hommes, dans le reboisement de la mangrove.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"mso-yfti-irow: 5; height: 58.9pt; mso-prop-change: ' Mamadou DIME' 20081225T1103;\">\n<td rowspan=\"2\" width=\"170\"><strong>Promotion des savoirs locaux<\/strong><\/td>\n<td width=\"198\">Valorisation de la pharmacologie, recherches sur les vertus m\u00e9dicinales des plantes et vulgarisation des connaissances traditionnelles.<\/td>\n<td width=\"187\">Production de supports \u00e9crits sur la pharmacologie, collaboration avec des centres de recherche sur la m\u00e9decine \u00e0 base de plantes.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"mso-yfti-irow: 6; height: 58.85pt; mso-prop-change: ' Mamadou DIME' 20081225T1103;\">\n<td width=\"198\">Exposition du patrimoine culturel, artistique et musical du terroir.<\/td>\n<td width=\"187\">Cr\u00e9ation d\u2019un mus\u00e9e des arts et de la culture du delta du Saloum.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"mso-yfti-irow: 7; height: 58.9pt; mso-prop-change: ' Mamadou DIME' 20081225T1103;\">\n<td rowspan=\"2\" width=\"170\"><strong>Restauration et reboisement<\/strong><\/td>\n<td width=\"198\">Cr\u00e9ation d\u2019une p\u00e9pini\u00e8re pour la production de 15000 plans destin\u00e9s aux populations locales, aux associations et aux ONG pour reboiser les terres d\u00e9grad\u00e9es.<\/td>\n<td width=\"187\">Agrandissement de la p\u00e9pini\u00e8re, renforcement de la capacit\u00e9 de production, \u00e9largissement de la client\u00e8le dans les autres villages du delta du Saloum.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"mso-yfti-irow: 8; height: 58.85pt; mso-prop-change: ' Mamadou DIME' 20081225T1103;\">\n<td width=\"198\">Production d\u2019esp\u00e8ces foresti\u00e8res et fruiti\u00e8res destin\u00e9es \u00e0 la consommation locale et la vente pour des revenus compl\u00e9mentaires.<\/td>\n<td width=\"187\">Introduction de nouvelles esp\u00e8ces pour augmenter la production, partenariat avec les chercheurs et les exploitants forestiers.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"mso-yfti-irow: 9; height: 57.0pt; mso-prop-change: ' Mamadou DIME' 20081225T1103;\">\n<td rowspan=\"4\" width=\"170\"><strong>Alphab\u00e9tisation<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00c9conomie solidaire et microcr\u00e9dit<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"198\">Cours d\u2019alphab\u00e9tisation fonctionnelle aux femmes afin de favoriser un environnement lettr\u00e9.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Formation et capacitation des femmes dans la r\u00e9alisation de plans d\u2019affaire.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Participation aux activit\u00e9s g\u00e9n\u00e9ratrices de revenus des femmes (transformation des produits de la mer, mara\u00eechage).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Collaboration avec le Centre d\u2019appui au d\u00e9veloppement local.<\/td>\n<td width=\"187\">Augmenter le taux d\u2019alphab\u00e9tisation des femmes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Mettre en place un environnement lettr\u00e9.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"mso-yfti-irow: 10; height: 57.0pt; mso-prop-change: ' Mamadou DIME' 20081225T1103;\">\n<td width=\"187\">Soumettre des requ\u00eates de financement de projets de d\u00e9veloppement local aux bailleurs nationaux et internationaux.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"mso-yfti-irow: 11; height: 29.25pt; mso-prop-change: ' Mamadou DIME' 20081225T1103;\">\n<td rowspan=\"2\" width=\"198\">Appui d\u2019ONG comme l\u2019UICN et de bailleurs comme le FEM.<\/td>\n<td width=\"187\">Obtenir un appui plus accru des ONG locales.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"mso-yfti-irow: 12; mso-yfti-lastrow: yes; height: 29.25pt; mso-prop-change: ' Mamadou DIME' 20081225T1103;\">\n<td width=\"187\">Tisser des partenariats avec des ONG \u00e9trang\u00e8res.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Depuis 2009, \u00e0 chaque \u00e9t\u00e9, des \u00e9tudiant(e)s de l\u2019Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi et des intervenants de la r\u00e9gion du Saguenay-Lac-Saint-Jean participent activement \u00e0 la r\u00e9alisation de stages en coop\u00e9ration internationale. Leurs interventions sont tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9es par les partenaires, car en plus d\u2019apporter un appui consid\u00e9rable, elles constituent un exemple de solidarit\u00e9 et de partage. &hellip; <a href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/les-realisations-du-programme-de-stage-au-senegal\/\" class=\"more-link\">Continuer la lecture de <span class=\"screen-reader-text\">Les domaines d&rsquo;interventions et les grandes r\u00e9alisations<\/span>  <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/209"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=209"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/209\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":534,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/209\/revisions\/534"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=209"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}