﻿{"id":335,"date":"2017-04-08T00:36:38","date_gmt":"2017-04-07T23:36:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/?page_id=335"},"modified":"2017-04-20T15:46:10","modified_gmt":"2017-04-20T14:46:10","slug":"les-retombees-pedagogiques-des-stages","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/les-retombees-pedagogiques-des-stages\/","title":{"rendered":"Les retomb\u00e9es p\u00e9dagogiques des stages"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">En r\u00e9alisant des stages au S\u00e9n\u00e9gal, les \u00e9tudiant-e-s auront, \u00e0 leur actif, une exp\u00e9rience valorisante en coop\u00e9ration internationale au cours de laquelle il leur sera entre autres possible d\u2019appliquer les notions th\u00e9oriques apprises durant le cheminement universitaire et, d\u2019acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences pratiques et interculturelles.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dans un premier temps, les stagiaires participeront au d\u00e9veloppement communautaire des villages de Missirah, Dionewar et Niodior \u00e0 travers la valorisation du patrimoine collectif, la sauvegarde de l\u2019environnement et de la biodiversit\u00e9, la participation aux activit\u00e9s g\u00e9n\u00e9ratrices de revenus, la sensibilisation, l\u2019\u00e9ducation et l\u2019information sur le d\u00e9veloppement durable, la pr\u00e9vention et la promotion de saines habitudes de vie, la correction et l\u2019enseignement sur le mouvement, l\u2019int\u00e9gration d\u2019un mode de vie actif, le d\u00e9veloppement de capacit\u00e9s physiques et l&rsquo;autonomisation de la personne.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La recherche de partenaires financiers pour soutenir les programmes d\u2019actions est\u00a0un axe transversal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dans un second temps, les stagiaires \u00e9valueront les retomb\u00e9es de leurs actions dans les communaut\u00e9s locales du delta du Saloum et analyseront la pertinence de l\u2019appui ext\u00e9rieur \u00e0 travers l\u2019aide au d\u00e9veloppement et \u00e0 la solidarit\u00e9 internationale pour la r\u00e9ussite des projets villageois.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ce stage est une opportunit\u00e9 pour d\u00e9velopper une expertise en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement international, ax\u00e9 sur le travail de coop\u00e9rants-b\u00e9n\u00e9voles humanitaires avec des communaut\u00e9s rurales s\u00e9n\u00e9galaises.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Finalement, les stagiaires vivent une exp\u00e9rience solidaire au cours de laquelle ils s\u2019int\u00e8grent dans un environnement diff\u00e9rent en contexte \u00e9tranger et mesurent leur capacit\u00e9 d\u2019adaptation.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En r\u00e9alisant des stages au S\u00e9n\u00e9gal, les \u00e9tudiant-e-s auront, \u00e0 leur actif, une exp\u00e9rience valorisante en coop\u00e9ration internationale au cours de laquelle il leur sera entre autres possible d\u2019appliquer les notions th\u00e9oriques apprises durant le cheminement universitaire et, d\u2019acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences pratiques et interculturelles. Dans un premier temps, les stagiaires participeront au d\u00e9veloppement communautaire des &hellip; <a href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/les-retombees-pedagogiques-des-stages\/\" class=\"more-link\">Continuer la lecture de <span class=\"screen-reader-text\">Les retomb\u00e9es p\u00e9dagogiques des stages<\/span>  <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/335"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=335"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/335\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":537,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/335\/revisions\/537"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/leraa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=335"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}