﻿{"id":945,"date":"2024-03-25T13:14:40","date_gmt":"2024-03-25T17:14:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uqac.ca\/libobs-dev\/?page_id=945"},"modified":"2026-04-01T11:05:10","modified_gmt":"2026-04-01T15:05:10","slug":"appel-a-projets","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/libobs\/activites\/appel-a-projets\/","title":{"rendered":"Appel \u00e0 projets"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Voici les projets qui re\u00e7oivent ou ont re\u00e7u un soutien financier de la part de l&rsquo;Observatoire:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Fronti\u00e8res discursives en \u00e9tudes frontali\u00e8res<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>Projet port\u00e9 par:<\/em> <em>\u00c9lisabeth Vallet (Chaire Raoul-Dandurand, UQAM) et Kenneth Madsen (The Ohio State University)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Ce projet \u00e9tudie les contraintes pesant sur la libert\u00e9 d&rsquo;expression et la libert\u00e9 acad\u00e9mique des chercheurs (en\u00a0<em>Border Studies<\/em><em>)<\/em>\u00a0lorsqu&rsquo;ils interviennent dans l&rsquo;espace public, dans un contexte o\u00f9 les fronti\u00e8res ne constituent plus seulement un objet scientifique, mais un lieu de tension directe entre production du savoir et pouvoir politique.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Ce projet permettra de cartographier les formes de contraintes rencontr\u00e9es \u2014 juridiques, institutionnelles, m\u00e9diatiques, s\u00e9curitaires \u2014 ainsi que leurs effets : autocensure, prudence lexicale, d\u00e9placement de terrain, reconfiguration des formats de diffusion. Les cas les plus probants feront ensuite l&rsquo;objet d&rsquo;une analyse comparative approfondie, discut\u00e9e lors d&rsquo;un atelier men\u00e9 \u00e0 Montr\u00e9al.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Fronti\u00e8res et visages de la libert\u00e9 d\u2019expression<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>Projet port\u00e9 par: Normand Landry (Universit\u00e9 T\u00c9LUQ), Genevi\u00e8ve Nootens (UQAC), Micha\u00ebl Lachance (UQAC), Louis-Philippe Lampron (Universit\u00e9 Laval) et Daniel Weinstock (Universit\u00e9 McGill).<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Ce projet se penche sur la nature et les impacts de discours se situant aux fronti\u00e8res de ce qui est consid\u00e9r\u00e9 comme socialement ou juridiquement \u00ab&nbsp;admissible&nbsp;\u00bb ou \u00ab&nbsp;acceptable&nbsp;\u00bb. <\/p>\n\n\n\n<p>Cinq grands th\u00e8mes sont \u00e9tudi\u00e9s&nbsp;: le rapport particulier s\u2019\u00e9tablissant entre l\u2019humoriste et son public, et qui \u00e9tablit un contexte dans lequel les limites autrement socialement convenues \u00e0 la libert\u00e9 d\u2019expression deviennent plus flottantes; l\u2019utilisation d\u2019une rh\u00e9torique ax\u00e9e sur la libert\u00e9 d\u2019expression pour disqualifier les revendications de groupes historiquement minoris\u00e9s et d\u00e9savantag\u00e9s; la question des discours haineux ayant des fondements religieux; la libert\u00e9 d\u2019expression et la r\u00e9gulation des plateformes num\u00e9riques en contexte de d\u00e9sinformation; les dynamiques de censure et d\u2019autocensure dans les arts. Le projet met l\u2019accent sur certaines des figures se situant au c\u0153ur de ces d\u00e9bats embl\u00e9matiques. Le projet proc\u00e8de \u00e0 la documentation de cas et \u00e0 la tenue d\u2019entretiens r\u00e9alis\u00e9s avec les individus ayant \u00e9t\u00e9 au c\u0153ur de ces controverses.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>De la justice linguistique&nbsp;: histoire et analyse compar\u00e9e des controverses franco-qu\u00e9b\u00e9coises sur l\u2019\u00e9criture dite inclusive.<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>Projet port\u00e9 par&nbsp;: Arnaud Bernadet (Universit\u00e9 McGill)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>De nature ouvertement politique, l\u2019\u00e9criture inclusive a contribu\u00e9 \u00e0 polariser le d\u00e9bat entre les pr\u00e9tendants \u00e0 un idiome \u00e9galitaire qui entendent r\u00e9former le vocabulaire et la grammaire, et les opposants qui l\u2019estiment incompatible avec leur libert\u00e9 de locuteurs, y voyant une entreprise normative voire coercitive.<\/p>\n\n\n\n<p>Notre objectif est d\u2019\u00e9tablir une histoire et une analyse compar\u00e9e des controverses fran\u00e7aise (2017) et qu\u00e9b\u00e9coise (2021) \u00e0 ce sujet. On consid\u00e9rera d\u2019une part les arguments relatifs \u00e0 la langue, les proc\u00e9d\u00e9s lexicaux et syntaxiques qui ont trait pour certains au <em>possible<\/em>, pour d\u2019autres \u00e0 l\u2019<em>exp\u00e9rimental<\/em>, d\u2019autre part les enjeux sociaux et culturels auxquels ces m\u00eames arguments se rapportent.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Les droits contre la d\u00e9mocratie&nbsp;: la mobilisation des droits fondamentaux dans la rh\u00e9torique anti-\u00e9ducation sexuelle.<\/em><\/strong> <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>Projet port\u00e9 par: St\u00e9phanie Tremblay (UQAM), Claude Proeschel (Universit\u00e9 de Lorraine), Marie-\u00c8ve M\u00e9lanson (UQAM), David Koussens (Universit\u00e9 de Sherbrooke), Sybille Rouiller (HEP Vaud) et Andrea Szukala (Universit\u00e4t Augsburg)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Ce projet de recherche est consacr\u00e9 \u00e0 la mani\u00e8re dont les droits fondamentaux, dont les libert\u00e9s d\u2019expression, de conscience et de religion, sont mobilis\u00e9s dans les discours publics autour des programmes d\u2019\u00e9ducation \u00e0 la sexualit\u00e9 et \u00e0 la vie affective.<\/p>\n\n\n\n<p>S\u2019inscrivant dans une d\u00e9marche comparatiste Qu\u00e9bec-Suisse-Allemagne-France, ce projet repose sur l\u2019analyse des argumentaires utilis\u00e9s dans les mobilisations publiques et devant les tribunaux. Il s\u2019agit d\u2019un projet exploratoire qui permettra de mieux appr\u00e9hender de nouveaux types de&nbsp; mobilisations des droits fondamentaux contre l\u2019expression d\u2019un certain pluralisme moral au regard des questions \u00e9ducatives, notamment celles relatives \u00e0 la pluralit\u00e9 des genres et des sexualit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>Droit d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information et IA g\u00e9n\u00e9rative en contexte \u00e9lectoral&nbsp;: la campagne de tous les dangers ?<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>Projet port\u00e9 par: Louis-Philippe Lampron (Universit\u00e9 Laval)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Ce projet de recherche porte sur la suffisance des balises normatives assurant le&nbsp;droit d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information&nbsp;de la population, corollaire fondamental de la libert\u00e9 d\u2019expression, \u00e0 l\u2019\u00e8re de l\u2019\u00e9mergence de l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative et de ses technologies d\u00e9riv\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p>En portant son attention sur la campagne \u00e9lectorale am\u00e9ricaine qui battra son plein en automne 2024, ce projet vise \u00e0 \u00e9valuer l\u2019effectivit\u00e9 et les limites du&nbsp;cadre normatif applicable \u00e0 la libert\u00e9 d\u2019expression et ses corollaires&nbsp;\u00e0 travers une analyse des outils et tactiques&nbsp;mobilis\u00e9s&nbsp;par les candidats,&nbsp;et les r\u00e9actions des&nbsp;citoyen\u00b7ne.s et&nbsp;organismes am\u00e9ricains de la soci\u00e9t\u00e9 civile, notamment au regard de l\u2019influence grandissante des fausses nouvelles et des technologies d\u2019hypertrucage.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Voici les projets qui re\u00e7oivent ou ont re\u00e7u un soutien financier de la part de l&rsquo;Observatoire: Projet port\u00e9 par: \u00c9lisabeth Vallet (Chaire Raoul-Dandurand, UQAM) et Kenneth Madsen (The Ohio State University) Ce projet \u00e9tudie les contraintes pesant sur la libert\u00e9 d&rsquo;expression et la libert\u00e9 acad\u00e9mique des chercheurs (en\u00a0Border Studies)\u00a0lorsqu&rsquo;ils interviennent dans l&rsquo;espace public, dans un [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":941,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-945","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/libobs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/945","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/libobs\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/libobs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/libobs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/libobs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=945"}],"version-history":[{"count":40,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/libobs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/945\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5387,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/libobs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/945\/revisions\/5387"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/libobs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/941"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/libobs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=945"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}