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UQAC EN REVUE / AUTOMNE 2013

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LE CHEMIN À SUIVRE

Objectif

Optimiser l’utilisation des actifs en recherche et 
en création

Axe d’intervention

Élaboration d’un plan d’optimisation des actifs 
en recherche et en création

Plan stratégique 2013-2018, page 10

La rencontre des idées

L’ordre du jour de ces grandes journées consacrées aux 

discussions lui faisait un peu peur, mais d’entrée de 

jeu, la présentation de tableaux, de statistiques et d’une 

foule d’informations sur l’UQAC sous tous ses aspects a 

contribué à mettre la table et à enrichir les débats. « Par 

exemple, j’ai appris que le ratio professeur-étudiants à 

l’UQAC est l’un des plus élevés du réseau universitaire. 

Conséquemment, certains intervenants ont vu là une 

opportunité de coupures afin de récupérer des budgets. 

Ce n’est cependant pas mon opinion puisque je crois, au 

contraire, que cette statistique est une de nos forces et 

nous aide à recruter des étudiants qui recherchent une 

institution à dimension plus humaine, où les liens avec 

les enseignants sont plus personnalisés. Le problème 

ne tient pas à l’éventualité qu’il y ait trop de profes-

seurs, mais au fait qu’il n’y a pas assez d’étudiants », 

affirme-t-elle en citant une étude départementale qui a 

démontré que de nombreux étudiants du nord du Lac-

Saint-Jean optent pour des établissements à l’extérieur 

de la région plutôt que d’envisager leur université 

régionale. « L’innovation, la promotion ou la formation 

à distance pourraient inciter cette clientèle à choisir 

l’UQAC », conclut-elle.

Objectif

Augmenter l’effectif étudiant et en améliorer
la rétention

Axes d’intervention

• Élaboration d’un plan de recrutement des étudiants 

(futurs, actuels et diplômés) en incluant la formation 
sur mesure

• Mise en place de formations hybrides tout en

maintenant une proximité avec l’étudiant

• Augmentation de la mobilité entrante
• Soutien à la mobilité sortante
• Actualisation de la stratégie de développement 

à l’international

• Adaptation de l’offre de cours aux particularités

de l’UQAC et aux créneaux émergents

• Élaboration de stratégies maintenant la réussite de

l’étudiant au centre de la mission de l’Université

• Augmentation de la diplomation

Plan stratégique 2013-2018, page 11

Finalement, Cynthia Harvey conclut que toute la consul- 

tation qui a précédé la production du Plan stratégique 

de développement s’est avérée extrêmement féconde. 

Elle a apprécié l’attitude et l’implication de la haute 

direction sur le terrain ainsi que le fait de retrouver les 

valeurs qu’elle juge fondamentales clairement énoncées 

dans le document final. « Je sens que je ne fais pas 

simplement partie d’un département, mais de ce grand 

ensemble qu’est l’Université. Je découvert d’excellentes 

opportunités de créer des liens nouveaux avec des 

collègues en nous intéressant collectivement au sort de 

l’UQAC. » £

JEANNOT LÉVESQUE

Cynthia Harvey

« J’ai appris que le ratio 
professeur-étudiants à l’UQAC 
est l’un des plus élevés du 
réseau universitaire. [...] 
Cette statistique est une  
de nos forces et nous aide 
à recruter des étudiants qui 
recherchent une institution 
à dimension plus humaine. » 

— Cynthia Harvey