{"id":1889,"date":"2020-06-25T13:44:53","date_gmt":"2020-06-25T17:44:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion-dev\/?page_id=1889"},"modified":"2026-02-09T13:46:53","modified_gmt":"2026-02-09T18:46:53","slug":"procedure-relative-a-la-creation-et-a-la-modification","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/chapitre-3\/reglement-sur-les-programmes-detudes\/politique-relative-a-la-creation-et-a-la-modification-de-programmes-et-de-cours\/procedure-relative-a-la-creation-et-a-la-modification\/","title":{"rendered":"Proc\u00e9dure relative \u00e0 la cr\u00e9ation et \u00e0 la modification d’un programme"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n

Adoption<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Instance<\/strong><\/td>\n

Date<\/strong><\/td>\n

Décision<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Conseil d’administration<\/a><\/td>\n

16 juin 2020<\/td>\n

CAD-12252<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n
Modification<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Instance<\/strong><\/td>\n Date<\/strong><\/td>\n Décision<\/strong><\/td>\n Commentaires<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Conseil d’administration<\/a><\/td>\n <\/strong>1er juillet 2020<\/td>\n <\/strong>CAD-12286<\/td>\n Modification de la structure organisationnelle<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n
Conseil d’administration<\/a><\/td>\n 29 octobre 2024<\/td>\n CAD-13385<\/td>\n Modification de la structure organisationnelle<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n
Révision<\/strong><\/td>\n Aux trois (3) ans<\/td>\n<\/tr>\n
Responsable<\/strong><\/td>\n \n
Vice-recteur ou vice-rectrice aux études, à la formation et à la réussite<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Parties prenantes<\/strong><\/td>\n \n
Décanat des études, Décanat du développement académique et départemental, Bureau du registraire<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
<\/u>1.    <\/strong>Dispositions générales<\/strong><\/h3>\n
1.1. <\/strong>Préambule <\/strong><\/h4>\n
La présente procédure précise le processus d’approbation lié à la création et à la modification d’un programme.<\/p>\n
1.2. <\/strong>Objectifs<\/strong><\/h4>\n
\n
Énoncer les modalités de création et de modification d’un programme.<\/li>\n
Définir le processus d’implantation ou de suspension d’un programme.<\/li>\n
Déterminer le processus relatif à l’attribution d’un code de programme.<\/li>\n
Définir le processus d’intégration ou de retrait d’un cours dans un programme.<\/li>\n<\/ul>\n
1.3. <\/strong>Références<\/strong><\/h3>\n
\n
Règlement général 2 « Les études de premier cycle » <\/a>de l’Université du Québec;<\/li>\n
Règlement général 3 « Les études de cycles supérieurs » <\/a>de l’Université du Québec;<\/li>\n
Règlement relatif aux études <\/a>de l’UQAC;<\/li>\n
Politique relative à la création et à la modification de programmes ou de<\/a> cours.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
1.4. <\/strong>Responsable de l’application<\/strong><\/h3>\n
Le vice-recteur ou la vice-rectrice aux études, à la formation et à la réussite est responsable de l’application de cette procédure.<\/p>\n
1.5. <\/strong>Définition<\/strong><\/h3>\n
Aux fins d’application de la présente procédure, les expressions suivantes se définissent comme suit :<\/p>\n
« Code de cours » :<\/strong> le Décanat des études attribue un code constitué de lettres et de chiffres pour chaque cours. Ce code commence par un chiffre ou une lettre qui désigne le département<\/a> auquel le cours appartient, suivi de trois (3) lettres qui désignent le champ disciplinaire du cours et de trois (3) chiffres choisis, par le Décanat des études et la direction de l’unité pédagogique<\/a>, en fonction de l’ordonnancement des données disponibles dans la banque de cours.<\/p>\n
« Cours » :<\/strong> ensemble d’activités de formation, en présentiel ou à distance, permettant l’atteinte d’objectifs précis et pouvant ainsi contribuer à la composition d’un ou de plusieurs programmes. Prend diverses formes, notamment : leçons magistrales, travaux pratiques, ateliers, séminaires, laboratoires, stages, internats, activités de recherche (ou de création d’une œuvre, ou d’intervention) conduisant à un essai<\/a>, un mémoire<\/a> ou une thèse<\/a>, travail personnel, lecture, travaux dirigés, travaux de synthèse, études de cas, etc.<\/p>\n
« Cours partagé » :<\/strong> <\/strong>cours offert par plus d’un programme, quelle que soit sa catégorie.<\/p>\n
« Équipe programme<\/a> » :<\/strong> l’équipe programme<\/a> est constituée de la direction de l’unité pédagogique<\/a>, d’une coordonnatrice ou d’un coordonnateur de programme et de l’agente ou de l’agent de dossier attitré au programme concerné.<\/p>\n
2.    <\/strong>Rôles et modalités<\/strong><\/h3>\n
2.1 Modification de programme<\/strong><\/h4>\n
2.1.1 La modification mineure <\/strong><\/h5>\n
La modification mineure de programme vise une amélioration de la formation dans le cadre des objectifs déjà prévus. Elle peut s’appuyer sur les données récoltées lors du processus d’amélioration continue (référence à la politique ou procédure d’évaluation continue<\/em>).<\/p>\n
2.1.1.1<\/strong> La modification est considérée comme étant mineure lorsqu’elle touche le plan de formation de façon minimale, c’est-à-dire en deçà du tiers des cours<\/u><\/strong> prévus. Elle peut concerner :<\/p>\n
\n
la modification d’un nombre limité de cours : description, caractère obligatoire ou optionnel, formule pédagogique, préalable, nombre de crédits, système de notation<\/a>, etc.;<\/li>\n
l’ajout, la création, le retrait d’un nombre limité de cours;\n
\n
si la modification de cours implique la formation à distance, consulter aussi la Procédure relative à la formation à distance et à l’utilisation des technologies de l’information et des communications<\/u><\/em><\/a>;<\/li>\n
si la modification de cours implique un ou des cours partagés, consulter aussi la Procédure relative à la création et à la modification d’un cours<\/u><\/em><\/a>;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
des règlements pédagogiques particuliers.<\/li>\n<\/ul>\n2.1.1.2 <\/strong>La modification est aussi considérée comme étant mineure lorsqu’elle touche les conditions d’admission<\/a> sans limiter l’accès au programme. Elle peut notamment concerner :<\/p>\n
\n
des précisions concernant la structure d’accueil ou le dossier de candidature;<\/li>\n
la durée et le régime d’études<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n
2.1.1.3 <\/strong>Pour toute modification considérée comme étant mineure:<\/p>\n
L’équipe programme<\/a> : <\/strong><\/p>\n
\n
informe le Décanat des études;<\/li>\n
si une ou des modifications touchent les conditions d’admission<\/a>, s’assure auprès du Bureau du registraire qu’il s’agit bien d’une modification mineure;<\/li>\n
prépare le dossier de modification mineure, en informe le comité d’unité pédagogique<\/a> et travaille en collaboration avec le Décanat des études;<\/li>\n
soumet ledit dossier au comité d’unité pédagogique<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n
Le comité d’unité pédagogique<\/a> :  <\/strong><\/p>\n
\n
procède à l’analyse du dossier;<\/li>\n
s’il approuve le dossier de modification, il le fait par voie de résolution;<\/li>\n
transmet la résolution accompagnée du dossier de modification mineure au Décanat des études.<\/li>\n<\/ul>\n
Le Décanat des études : <\/strong><\/p>\n
\n
soutient l’équipe programme<\/a> dans la préparation du dossier;<\/li>\n
approuve le dossier et l’officialise;<\/li>\n
transmet, pour fins d’information, la décision du comité d’unité pédagogique<\/a> à la Commission des études, de la recherche et de la création, et ce, dans le cadre d’une opération annuelle qui regroupe l’ensemble des dossiers de modifications mineures de l’UQAC;<\/li>\n
diffuse l’information auprès des secteurs concernés.<\/li>\n<\/ul>\n
La modification mineure devient effective en fonction du contenu modifié et des opérations liées à sa mise en œuvre notamment par le Décanat du développement académique et départemental et le Bureau du registraire ou les deux. Elle est officialisée par le Décanat des études en considérant la date indiquée sur la résolution du comité d’unité pédagogique<\/a>. L’équipe programme<\/a> détermine cette date.<\/p>\n
2.1.2 La modification majeure<\/strong><\/h4>\nLa modification majeure des programmes de grade, de certificat<\/a>, de diplôme d’études supérieures spécialisées<\/a> et de formation de courte durée.<\/p>\n
2.1.2.1 <\/strong>La modification est considérée comme étant majeure lorsqu’elle touche le plan de formation de façon importante, c’est-à-dire au-delà du tiers des cours<\/u><\/strong> prévus. Elle peut concerner :<\/p>\n
\n
une modification importante des objectifs du programme qui entraine une réorganisation significative du programme;<\/li>\n
une réorganisation majeure de la structure du programme : ajout ou retrait d’un profil, d’une concentration<\/a>, d’une mineure, d’un cheminement;<\/li>\n
l’ajout, la création, la modification ou le retrait d’un nombre important de cours (plus du tiers du plan de formation) :<\/li>\n<\/ul>\n
\n
\n
\n
si la modification de cours implique la formation à distance, consulter aussi la Procédure relative à la formation à distance et à l’utilisation des technologies de l’information et des communications<\/u><\/em><\/a>;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n
\n
\n
si la modification de cours implique un ou des cours partagés, consulter aussi la Procédure relative à la création et à la modification d’un cours<\/u><\/em><\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n
une modification du nombre total de crédits (un nouveau code de programme est attribué par l’Université du Québec).<\/li>\n<\/ul>\n
2.1.2.2 <\/strong>La modification est aussi considérée comme étant majeure lorsqu’elle touche les conditions d’admission<\/a> et a pour effet, ainsi, de limiter l’accès au programme. Elle peut concerner :<\/p>\n
\n
l’ajout ou la modification d’un contingentement[1]<\/u>;<\/li>\n
une modification aux modalités d’admission<\/a> et de sélection des étudiants;<\/li>\n
les compétences langagières (avec pour effet de rehausser les conditions d’admission<\/a>);<\/li>\n
la suspension ou la réouverture des admissions;<\/li>\n
l’appellation du programme ou le libellé (et\/ou le grade) du diplôme.<\/li>\n<\/ul>\n
2.1.2.3 <\/strong>Pour toute modification considérée comme étant majeure :<\/p>\n
L’équipe programme<\/a> :   <\/strong><\/p>\n
\n
informe le Décanat des études;<\/li>\n
constitue un comité de modification[2]<\/u>;<\/li>\n
prépare le dossier de modification majeure en collaboration avec le comité de modification et le Décanat des études, qui lui fournit les outils disponibles et nécessaires à la modification du programme;<\/li>\n
si une ou des modifications touchent les conditions d’admission<\/a> : consulte le Bureau du registraire pour s’assurer de la faisabilité de ces modifications;<\/li>\n
informe le comité d’unité pédagogique<\/a> tout au long de la préparation du dossier ;<\/li>\n
informe la direction départementales des incidences et des impacts relatifs à la modification et à la création de cours;<\/li>\n
soumet ledit dossier au comité d’unité pédagogique<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n
Le comité d’unité pédagogique<\/a> :<\/strong><\/p>\n
\n
procède à l’analyse du dossier;<\/li>\n
s’il approuve le dossier de modification majeure, il le recommande par voie de résolution;<\/li>\n
transmet le dossier et sa recommandation au Décanat des études.<\/li>\n<\/ul>\n
Le Décanat des études :<\/strong><\/p>\n
\n
soutient l’équipe programme<\/a> dans la préparation du dossier et s’assure de sa conformité avec les règlements, politiques et procédures en vigueur;<\/li>\n
analyse le dossier de présentation et y joint une analyse financière;<\/li>\n
soumet le dossier de modifications aux secteurs concernés, notamment le Décanat du développement académique et départemental, le Bureau du registraire, les directions de département<\/a> et les équipes programmes concernées, pour une consultation de dix (10) jours ouvrables;<\/li>\n
collige les avis recueillis et les transmet à l’équipe programme<\/a>. Celle-ci réagit aux avis reçus et transmet sa réaction au Décanat des études par une lettre adressée au doyen ou à la doyenne des études;<\/li>\n
transmet le dossier au Décanat du développement académique et départemental, qui le fait cheminer en fonction des procédures et délais prévus dans les conventions collectives;<\/li>\n
assure le suivi administratif en le soumettant aux instances appropriées :<\/li>\n<\/ul>\n
Dans le cas des programmes de grade, de certificat<\/a> et de diplôme d’études supérieures spécialisées<\/a>:<\/strong><\/p>\n
le Décanat des études soumet le dossier:<\/p>\n
\n
\n
\n
à la Commission des études, de la recherche et de la création pour fins de recommandation au Conseil d’administration<\/a>;<\/li>\n
au Conseil d’administration<\/a> pour autorisation;<\/li>\n
à la Direction des études et de la recherche de l’Université du Québec pour information;\n
\n
au besoin, l’Université du Québec attribue un nouveau code de programme à la suite de son approbation par l’instance concernée.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
au Comité d’agrément des programmes de formation à l’enseignement (CAPFE), le cas échéant;<\/li>\n
aux organismes d’agrément, le cas échéant;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
officialise le programme et fait le suivi auprès des secteurs concernés.<\/li>\n<\/ul>\n
Dans le cas des programmes de formation de courte durée<\/strong><\/p>\n
le Décanat des études:<\/p>\n
\n
assure le suivi administratif en le soumettant à la Direction des études et de la recherche de l’Université du Québec pour information;\n
\n
au besoin, l’Université du Québec attribue un nouveau code de programme;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
officialise le programme et fait le suivi auprès des secteurs concernés.<\/li>\n<\/ul>\n
2.2 Création de programme de grade, de certificat, de diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) et de formation de courte durée<\/strong><\/h4>\nLe processus de création peut concerner un programme de grade<\/u><\/em> ou un programme de certificat<\/a>, un DESS ou un programme de formation de courte durée.<\/u><\/em> Dans les trois (3) derniers cas, le dossier est présenté de façon plus succincte.<\/p>\n
Dans tous les cas, le dossier comprend les éléments suivants :<\/p>\n
\n
l’appellation souhaitée du programme;<\/li>\n
la problématique qui sous-tend le projet de création;<\/li>\n
les opportunités du programme sur les plans scientifique, socioéconomique, systémique et institutionnel;<\/li>\n
les objectifs du programme;<\/li>\n
les conditions d’admission<\/a>, le contingentement ou la capacité d’accueil;<\/li>\n
les règles administratives;<\/li>\n
les règles spécifiques;<\/li>\n
la structure du programme;<\/li>\n
le plan de formation : liste des cours obligatoires, optionnels et d’enrichissement, incluant le nombre de crédits;<\/li>\n
une analyse financière;<\/li>\n
les besoins du programme en termes de ressources.<\/li>\n<\/ul>\n
La demande de création de programme peut être portée par le Vice-rectorat aux études, à la formation et à la réussite ou par une équipe programme<\/a>, ci-après désignés « porteur de dossier ».<\/p>\n
Le porteur de dossier :<\/strong><\/p>\n
\n
constitue un comité de création de programme;<\/li>\n
à l’aide des outils disponibles (gabarit de dossier de création, gabarit de description de cours, guide de rédaction de conditions d’admission<\/a>), lesquels sont disponibles sur le site du Décanat des études, le comité de création prépare le dossier;<\/li>\n
consulte la Direction de la bibliothèque pour toute demande liée à la médiatisation d’activités d’enseignement créditées et de ressources documentaires.<\/li>\n<\/ul>\n
Le Décanat des études : <\/strong><\/p>\n
\n
soutient l’équipe programme<\/a> dans la préparation du dossier et s’assure de sa conformité avec les règlements, politiques et procédures en vigueur;<\/li>\n
analyse le dossier de présentation, y joint une analyse financière;<\/li>\n
transmet la proposition de création de programme de grade, de certificat<\/a>, de DESS, et de formation de courte durée à la Régie du Rectorat<\/a> pour fins d’approbation du projet;<\/li>\n
soumet le dossier de création de programme au Bureau du registraire, au Décanat du développement académique et départemental, à toutes les directions de département<\/a> ainsi qu’aux directions des unités pédagogiques concernées pour une consultation de dix (10) jours ouvrables. Une réponse écrite à la consultation est requise pour les programmes dans lesquels les cours partagés sont obligatoires;<\/li>\n
collige les avis recueillis et les transmet à l’équipe programme<\/a> de l’Unité pédagogique<\/a> où sera logé le nouveau programme. Celle-ci réagit aux avis reçus et transmet sa réaction au Décanat des études.<\/li>\n<\/ul>\n
Le comité d’unité pédagogique<\/a> :<\/strong><\/p>\n
\n
se prononce sur la création du programme par voie de résolution, laquelle est transmise au Décanat des études, accompagnée d’une lettre de présentation du dossier adressée au doyen ou à la doyenne des études.<\/li>\n<\/ul>\n
Dans le cas d’un programme de grade<\/u><\/em><\/strong><\/h5>\n\n
Sur recommandation de la Commission des études, de la recherche et de la création, le Décanat des études transmet le dossier:<\/li>\n<\/ul>\n
\n
\n
\n
à la Direction des études et de la recherche de l’Université du Québec;<\/li>\n
la Direction des études et de la recherche de l’Université du Québec achemine le dossier de création du programme à la Commission d’évaluation des projets de programmes du Bureau de coopération interuniversitaire; la Commission d’évaluation des projets de programmes désigne des personnes expertes qui évaluent le projet de création de programme.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
\n
Le Décanat des études prépare la visite des personnes expertes et les accueille;<\/li>\n<\/ul>\n
\n
\n
\n
à la suite de leur visite, les personnes expertes rédigent leur évaluation du projet dans un rapport détaillé;\n
\n
le Décanat des études peut revenir vers le comité de création si des ajustements sont recommandés par les personnes expertes;\n
\n
après réception d’un avis favorable de la Commission d’évaluation des projets de programmes, le dossier est acheminé par la Direction des études et de la recherche de l’Université du Québec au Comité des programmes universitaires pour avis et autorisation ministérielle de financement. Lorsque le financement est autorisé, le projet de programme est adopté par le Conseil des études et ratifié par l’Assemblée des Gouverneurs de l’Université du Québec. Le dossier complet est transmis au Conseil d’administration<\/a> aux fins d’implantation. La résolution de ce dernier est finalement transmise à la Direction des études et de la recherche de l’Université du Québec pour information.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Le Décanat des études officialise le programme et fait le suivi auprès des secteurs concernés.<\/p>\n
Dans le cas d’un programme menant à un brevet d’enseignement<\/u><\/em><\/strong><\/h5>\n\n
Sur recommandation de la Commission des études, de la recherche et de la création, le Décanat des études transmet le dossier:<\/li>\n<\/ul>\n
\n
\n
\n
au Comité d’agrément des programmes de formation à l’enseignement (CAPFE). Après analyse du dossier, s’il est d’accord avec le projet, le CAPFE émet une autorisation provisoire d’implanter le programme pour une année. Pendant cette année, le Comité d’agrément des programmes de formation à l’enseignement complète son exercice par une visite et formule son avis. Sur une recommandation favorable du Comité d’agrément des programmes de formation à l’enseignement, le Ministère autorisera le financement des effectifs.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Le Décanat des études officialise le programme et fait le suivi auprès des secteurs concernés.<\/p>\n
Dans le cas d’un programme de certificat au DESS<\/u><\/em><\/strong><\/h5>\n
Le Décanat des études assure le suivi administratif en le soumettant aux instances appropriées:<\/p>\n
\n
à la Commission des études, de la recherche et de la création pour fins de recommandation au Conseil d’administration<\/a>;<\/li>\n
au Conseil d’administration<\/a> pour autorisation;<\/li>\n
à la Direction des études et de la recherche de l’Université du Québec pour information;\n
\n
l’Université du Québec attribue un nouveau code de programme.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
officialise le programme et fait le suivi auprès des secteurs concernés.<\/li>\n<\/ul>\n
Dans le cas d’un programme de formation de courte durée<\/strong><\/em><\/span><\/h5>\nLe Décanat des études approuve le dossier de création et le transmet pour information à la Commission des études, de la recherche et de la création et au Conseil d’administration<\/a> dans le cadre d’une opération annuelle qui regroupe l’ensemble des dossiers de création de programmes de formation de courte durée.<\/p>\n
Dans tous les cas, l’Université du Québec attribue un code au nouveau programme à la suite de son approbation par l’instance concernée.<\/p>\n
Une fois le code de programme reçu, le Décanat des études procède à l’officialisation du programme et fait le suivi auprès des personnes et services concernés.<\/p>\n
3.    <\/strong>Mise à jour<\/strong><\/h3>\n
La présente procédure doit être mise à jour au besoin ou au minimum, tous les trois (3) ans. La mise à jour est adoptée par la Commission des études, de la recherche et de la création.<\/p>\n
4.    <\/strong>Dispositions finales <\/strong><\/h3>\nLa présente procédure entre en vigueur au moment de son adoption par le Conseil d’administration<\/a>.<\/p>\n
[1]<\/u><\/a> Lorsqu’il s’agit de la reconduction d’un contingentement, l’exercice se fait annuellement par voie de résolution du comité d’unité pédagogique<\/a> et est adopté par le CAD sur recommandation de la CERC.<\/p>\n
[2]<\/u><\/a> Comité paritaire composé de membres du corps enseignant<\/a> et de membres étudiants en nombre égal ainsi que d’un représentant socioéconomique et d’une étudiante ou étudiant diplômé du programme.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Adoption Instance Date Décision Conseil d’administration<\/a> 16 juin 2020 CAD-12252 Modification Instance Date Décision Commentaires Conseil d’administration<\/a> 1er juillet 2020 CAD-12286 Modification de la structure organisationnelle Conseil d’administration<\/a> 29 octobre 2024 CAD-13385 Modification de la structure organisationnelle Révision Aux trois (3) ans Responsable Vice-recteur ou vice-rectrice aux études, à la formation et à la réussite … Continuer la lecture de Procédure relative à la création et à la modification d’un programme<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":1875,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1889"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1889"}],"version-history":[{"count":32,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1889\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6143,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1889\/revisions\/6143"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1875"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1889"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}