﻿{"id":4317,"date":"2023-06-16T11:43:53","date_gmt":"2023-06-16T15:43:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion-dev\/?page_id=4317"},"modified":"2026-01-08T10:00:30","modified_gmt":"2026-01-08T15:00:30","slug":"politique-de-developpement-durable","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/chapitre-2\/reglement-sur-la-mission-et-les-valeurs-de-luqac\/politique-de-developpement-durable\/","title":{"rendered":"Politique de d\u00e9veloppement durable"},"content":{"rendered":"<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"192\"><strong>Instance<\/strong><\/td>\n<td width=\"192\"><strong>Date<\/strong><\/td>\n<td width=\"192\"><strong>D&eacute;cision<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"192\"><a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Conseil d&amp;rsquo;administration&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;D&eacute;signe le Conseil d&rsquo;administration de l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Chicoutimi tel que d&eacute;fini par l&rsquo;article 32 de la Loi sur l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec.&amp;lt;\/p&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/conseil-dadministration\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>Conseil d&rsquo;administration<\/a><\/td>\n<td width=\"192\">13 juin 2023<\/td>\n<td width=\"192\">CAD-13095<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" width=\"576\"><strong>M<\/strong><strong>ODIFICATION<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"144\"><strong>Instance<\/strong><\/td>\n<td width=\"144\"><strong>Date<\/strong><\/td>\n<td width=\"144\"><strong>D&eacute;cision<\/strong><\/td>\n<td width=\"144\"><strong>Commentaires<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"144\"><\/td>\n<td width=\"144\"><\/td>\n<td width=\"144\"><\/td>\n<td width=\"144\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"288\"><strong>R&eacute;vision<\/strong><\/td>\n<td width=\"288\">Aux cinq (5) ans<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"288\"><strong>Responsable<\/strong><\/td>\n<td width=\"288\">Le recteur ou la rectrice<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"288\"><strong>Parties prenantes<\/strong><\/td>\n<td width=\"288\"><a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Communaut&eacute; universitaire&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Ensemble des personnes qui &eacute;tudient, travaillent, si&egrave;gent &agrave; des comit&eacute;s, utilisent les services de l&amp;#039;Universit&eacute; ou interviennent &agrave; quelque niveau que ce soit dans le cadre des activit&eacute;s de l&amp;#039;Universit&eacute;, ce qui comprend, notamment,&nbsp;&amp;lt;span class=&amp;quot;ui-provider gz b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;les personnes qui sont temporairement dans les installations de l&amp;#039;UQAC.&nbsp;&nbsp;&amp;lt;\/span&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/communaute-universitaire\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>Communaut&eacute; universitaire<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"288\"><\/td>\n<td width=\"288\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2><strong>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Dispositions g&eacute;n&eacute;rales<\/strong><\/h2>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>&nbsp;1.1&nbsp;&nbsp;<\/strong><strong>Pr&eacute;ambule<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Depuis 1988, de nombreuses initiatives et actions port&eacute;es par les principes du d&eacute;veloppement durable ont &eacute;t&eacute; r&eacute;alis&eacute;es &agrave; l&rsquo;<a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Chicoutimi&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;breadcrumbs&amp;quot; style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;Fond&eacute;e en 1969, l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Chicoutimi fait partie du plus grand r&eacute;seau universitaire du Canada, celui de l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec. Elle est situ&eacute;e au c&oelig;ur du Saguenay&minus;Lac-Saint-Jean, une r&eacute;gion francophone reconnue pour la beaut&eacute; de son fjord, et poss&egrave;de quatre centres d&rsquo;&eacute;tudes universitaires ainsi qu&rsquo;une &eacute;cole du num&eacute;rique. Forte du succ&egrave;s de ses 52 000 dipl&ocirc;m&eacute;s, l&rsquo;UQAC accueille chaque ann&eacute;e 7 000 &eacute;tudiants, dont plus de 1&nbsp;000 sont issus d&rsquo;une cinquantaine de pays &agrave; travers le monde.&amp;lt;\/div&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/universite-du-quebec-a-chicoutimi\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Chicoutimi<\/a> (ci-apr&egrave;s l&rsquo;&laquo; UQAC &raquo;). Nous en sommes maintenant &agrave; consolider nos efforts au sein d&rsquo;une d&eacute;marche concert&eacute;e.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La volont&eacute; de la <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Communaut&eacute; universitaire&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Ensemble des personnes qui &eacute;tudient, travaillent, si&egrave;gent &agrave; des comit&eacute;s, utilisent les services de l&amp;#039;Universit&eacute; ou interviennent &agrave; quelque niveau que ce soit dans le cadre des activit&eacute;s de l&amp;#039;Universit&eacute;, ce qui comprend, notamment,&nbsp;&amp;lt;span class=&amp;quot;ui-provider gz b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;les personnes qui sont temporairement dans les installations de l&amp;#039;UQAC.&nbsp;&nbsp;&amp;lt;\/span&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/communaute-universitaire\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>communaut&eacute; universitaire<\/a> exprim&eacute;e dans la vision de la planification strat&eacute;gique 2019-2023 ainsi que les r&eacute;sultats des consultations tenues au cours de l&rsquo;ann&eacute;e 2022-2023 d&eacute;montrent la volont&eacute; de mettre le d&eacute;veloppement durable au c&oelig;ur des actions de l&rsquo;UQAC.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Par cette politique, l&rsquo;UQAC reconna&icirc;t ainsi son r&ocirc;le dans la mise en &oelig;uvre du d&eacute;veloppement durable &agrave; travers sa mission d&rsquo;enseignement, de recherche et cr&eacute;ation, de service aux collectivit&eacute;s et de sa vision.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Par la pr&eacute;sente politique, l&rsquo;UQAC souhaite aussi contribuer &agrave; la mise en place d&rsquo;un milieu de vie qui respecte les six dimensions (culturelle, &eacute;conomique, sociale, &eacute;cologique, gouvernance et &eacute;thique) du d&eacute;veloppement durable.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En ad&eacute;quation avec ses orientations strat&eacute;giques, l&rsquo;UQAC identifie et formalise les initiatives existantes ou nouvelles de l&rsquo;ensemble des membres de sa <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Communaut&eacute; universitaire&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Ensemble des personnes qui &eacute;tudient, travaillent, si&egrave;gent &agrave; des comit&eacute;s, utilisent les services de l&amp;#039;Universit&eacute; ou interviennent &agrave; quelque niveau que ce soit dans le cadre des activit&eacute;s de l&amp;#039;Universit&eacute;, ce qui comprend, notamment,&nbsp;&amp;lt;span class=&amp;quot;ui-provider gz b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;les personnes qui sont temporairement dans les installations de l&amp;#039;UQAC.&nbsp;&nbsp;&amp;lt;\/span&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/communaute-universitaire\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>communaut&eacute; universitaire<\/a> afin de contribuer &agrave; l&rsquo;atteinte des cibles qu&rsquo;elle se fixe &agrave; son &eacute;chelle.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">1.2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Objectifs<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&nbsp;<\/strong>La Politique de d&eacute;veloppement durable de l&rsquo;UQAC vise &agrave; :<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Orienter les d&eacute;cisions et les actions de l&rsquo;UQAC dans une optique de d&eacute;veloppement durable, et ce, en synergie avec sa mission, sa vision et ses valeurs, dans le respect des ressources disponibles et en conformit&eacute; avec ses politiques et r&egrave;glements ainsi que des lois en vigueur;<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Contribuer &agrave; la mise en &oelig;uvre d&rsquo;une vision globale du d&eacute;veloppement durable afin d&rsquo;affirmer le r&ocirc;le de leader de l&rsquo;UQAC aupr&egrave;s de ses partenaires;<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Assurer la coh&eacute;rence et l&rsquo;efficience de la planification et de l&rsquo;ex&eacute;cution des actions institutionnelles en mati&egrave;re de d&eacute;veloppement durable, en concertation avec les membres de la <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Communaut&eacute; universitaire&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Ensemble des personnes qui &eacute;tudient, travaillent, si&egrave;gent &agrave; des comit&eacute;s, utilisent les services de l&amp;#039;Universit&eacute; ou interviennent &agrave; quelque niveau que ce soit dans le cadre des activit&eacute;s de l&amp;#039;Universit&eacute;, ce qui comprend, notamment,&nbsp;&amp;lt;span class=&amp;quot;ui-provider gz b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;les personnes qui sont temporairement dans les installations de l&amp;#039;UQAC.&nbsp;&nbsp;&amp;lt;\/span&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/communaute-universitaire\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>communaut&eacute; universitaire<\/a> et de ses diff&eacute;rents partenaires;<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Assurer une gestion saine et durable qui permet &agrave; l&rsquo;institution d&rsquo;am&eacute;liorer ses dimensions culturelle, &eacute;conomique, sociale, &eacute;cologique, &eacute;thique et de gouvernance du d&eacute;veloppement durable;<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"text-align: justify;\">D&eacute;finir les r&eacute;f&eacute;rences et les outils n&eacute;cessaires au d&eacute;ploiement et &agrave; l&rsquo;am&eacute;lioration continue du d&eacute;veloppement durable aupr&egrave;s des membres de la <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Communaut&eacute; universitaire&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Ensemble des personnes qui &eacute;tudient, travaillent, si&egrave;gent &agrave; des comit&eacute;s, utilisent les services de l&amp;#039;Universit&eacute; ou interviennent &agrave; quelque niveau que ce soit dans le cadre des activit&eacute;s de l&amp;#039;Universit&eacute;, ce qui comprend, notamment,&nbsp;&amp;lt;span class=&amp;quot;ui-provider gz b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;les personnes qui sont temporairement dans les installations de l&amp;#039;UQAC.&nbsp;&nbsp;&amp;lt;\/span&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/communaute-universitaire\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>communaut&eacute; universitaire<\/a> via le Comit&eacute; de mise en &oelig;uvre du d&eacute;veloppement durable;<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Accompagner le processus d&rsquo;identification et de gestion d&rsquo;actions prioritaires, de cibles, d&rsquo;indicateurs pertinents et la collecte des donn&eacute;es permettant de qualifier l&rsquo;avancement du d&eacute;veloppement durable dans l&rsquo;institution;<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Favoriser l&rsquo;engagement des membres de la <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Communaut&eacute; universitaire&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Ensemble des personnes qui &eacute;tudient, travaillent, si&egrave;gent &agrave; des comit&eacute;s, utilisent les services de l&amp;#039;Universit&eacute; ou interviennent &agrave; quelque niveau que ce soit dans le cadre des activit&eacute;s de l&amp;#039;Universit&eacute;, ce qui comprend, notamment,&nbsp;&amp;lt;span class=&amp;quot;ui-provider gz b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;les personnes qui sont temporairement dans les installations de l&amp;#039;UQAC.&nbsp;&nbsp;&amp;lt;\/span&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/communaute-universitaire\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>communaut&eacute; universitaire<\/a> &agrave; participer afin d&rsquo;int&eacute;grer le d&eacute;veloppement durable dans leurs activit&eacute;s d&rsquo;enseignement, de recherche, de cr&eacute;ation, d&rsquo;&eacute;tude, de m&ecirc;me que dans l&rsquo;ensemble de leurs activit&eacute;s (vie communautaire, am&eacute;nagement du territoire, immeubles et &eacute;quipements, transport).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>1.3&nbsp; &nbsp; Champ d&rsquo;application<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Politique s&rsquo;applique &agrave; tous les membres de la <a href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/communaute-universitaire\/\">communaut&eacute; universitaire<\/a> et aux instances universitaires. Elle permet de faire conna&icirc;tre les principes et les engagements de l&rsquo;Universit&eacute; en mati&egrave;re de d&eacute;veloppement durable &agrave; tous les regroupements &agrave; l&rsquo;int&eacute;rieur de l&rsquo;Universit&eacute; et aux organismes en lien direct avec l&rsquo;Universit&eacute; tels que les partenaires, les locataires, les fournisseurs de biens et prestataires de services ainsi qu&rsquo;aux entrepreneurs avec lesquels elle contracte. L&rsquo;Universit&eacute; applique la pr&eacute;sente politique dans les limites de son champ d&rsquo;action et dans le respect des lois et r&egrave;glements en vigueur.<\/p>\n<h3>1.4&nbsp; &nbsp; &nbsp; R&eacute;f&eacute;rences<\/h3>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.legisquebec.gouv.qc.ca\/fr\/document\/lc\/D-8.1.1\">Loi sur le d&eacute;veloppement durable, (RLRQ., chapitre D-8.1.1.&nbsp;<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/objectifs-de-developpement-durable\/\">Organisation des Nations unies (2015). Objectifs de d&eacute;veloppement durable<\/a>.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/cisd.uqac.ca\/a-propos\/definition\/\">OMS, MSSS 2012, CISD 2023,&nbsp;<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">6 dimensions du d&eacute;veloppement durable, d&eacute;velopp&eacute;es par la Chaire &eacute;co-conseil de l&rsquo;<a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Chicoutimi&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;breadcrumbs&amp;quot; style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;Fond&eacute;e en 1969, l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Chicoutimi fait partie du plus grand r&eacute;seau universitaire du Canada, celui de l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec. Elle est situ&eacute;e au c&oelig;ur du Saguenay&minus;Lac-Saint-Jean, une r&eacute;gion francophone reconnue pour la beaut&eacute; de son fjord, et poss&egrave;de quatre centres d&rsquo;&eacute;tudes universitaires ainsi qu&rsquo;une &eacute;cole du num&eacute;rique. Forte du succ&egrave;s de ses 52 000 dipl&ocirc;m&eacute;s, l&rsquo;UQAC accueille chaque ann&eacute;e 7 000 &eacute;tudiants, dont plus de 1&nbsp;000 sont issus d&rsquo;une cinquantaine de pays &agrave; travers le monde.&amp;lt;\/div&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/universite-du-quebec-a-chicoutimi\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Chicoutimi<\/a>,<a href=\"http:\/\/ecoconseil.uqac.ca\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Guide_utilisation_GADD_2016_SM.pdf\"> Guide d&rsquo;utilisation de la Grille d&rsquo;analyse de<\/a><a href=\"http:\/\/ecoconseil.uqac.ca\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Guide_utilisation_GADD_2016_SM.pdf\"> d&eacute;veloppement durable<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3>1.5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Responsable de l&rsquo;application<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le recteur ou la rectrice est responsable de l&rsquo;application de la pr&eacute;sente politique.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">1.6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; D&eacute;finitions<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aux fins d&rsquo;application de la pr&eacute;sente politique, les termes suivants se d&eacute;finissent comme suit :<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&laquo; D&eacute;veloppement durable &raquo;&nbsp;<\/strong>: le d&eacute;veloppement durable s&rsquo;entend d&rsquo;un d&eacute;veloppement qui r&eacute;pond aux besoins du pr&eacute;sent sans compromettre la capacit&eacute; des g&eacute;n&eacute;rations futures &agrave; r&eacute;pondre aux leurs. Le d&eacute;veloppement durable s&rsquo;appuie sur une vision &agrave; long terme qui prend en compte le caract&egrave;re indissociable des dimensions environnementale, sociale et &eacute;conomique des activit&eacute;s de d&eacute;veloppement<sup>1<\/sup>. &Agrave; cela s&rsquo;ajoutent les dimensions culturelle, &eacute;thique et de gouvernance<sup>2<\/sup>. La prise de d&eacute;cision repose sur un ensemble de principes permettant de conjuguer les enjeux de toutes les dimensions en vue d&rsquo;un d&eacute;veloppement responsable.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&laquo; Objectifs de d&eacute;veloppement durable (ODD) de l&rsquo;ONU<sup>3<\/sup> &raquo;<\/strong> : les dix-sept ODD de l&rsquo;ONU proposent une marche &agrave; suivre pour guider le d&eacute;ploiement durable. Les Nations unies se sont dot&eacute;es de ces objectifs afin de pr&eacute;ciser les enjeux li&eacute;s au d&eacute;veloppement durable et de r&eacute;pondre aux d&eacute;fis mondiaux auxquels tous sont confront&eacute;s, notamment ceux li&eacute;s &agrave; la pauvret&eacute;, aux in&eacute;galit&eacute;s, au climat, &agrave; la d&eacute;gradation de l&rsquo;environnement, &agrave; la prosp&eacute;rit&eacute;, &agrave; la paix et &agrave; la justice. Les objectifs sont construits &agrave; l&rsquo;&eacute;chelle nationale et sont interconnect&eacute;s. Chaque niveau de gouvernance (provinces, municipalit&eacute;s, institutions ou entreprises) peut contribuer &agrave; leur atteinte en les adaptant &agrave; leur contexte, &agrave; leurs moyens et &agrave; leur mission. Cela est appel&eacute; la &laquo; localisation des objectifs &raquo;. <a href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/sg-docs\/site-sg\/manuel-gestion\/chapitre-2\/politique-dd.pdf\">Les dix-sept ODD de l&rsquo;ONU sont pr&eacute;sent&eacute;s &agrave; l&rsquo;Annexe I.<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&laquo; <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Communaut&eacute; universitaire&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Ensemble des personnes qui &eacute;tudient, travaillent, si&egrave;gent &agrave; des comit&eacute;s, utilisent les services de l&amp;#039;Universit&eacute; ou interviennent &agrave; quelque niveau que ce soit dans le cadre des activit&eacute;s de l&amp;#039;Universit&eacute;, ce qui comprend, notamment,&nbsp;&amp;lt;span class=&amp;quot;ui-provider gz b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;les personnes qui sont temporairement dans les installations de l&amp;#039;UQAC.&nbsp;&nbsp;&amp;lt;\/span&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/communaute-universitaire\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>Communaut&eacute; universitaire<\/a> &raquo; : <\/strong>ensemble des personnes qui &eacute;tudient, travaillent, si&egrave;gent sur des comit&eacute;s, utilisent les services de l&rsquo;Universit&eacute; ou interviennent &agrave; quelque niveau que ce soit dans le cadre des activit&eacute;s de l&rsquo;Universit&eacute;, ce qui comprend, notamment, les personnes qui sont temporairement dans les installations de l&rsquo;UQAC.<\/p>\n<h2>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Principes directeurs<\/h2>\n<h3><strong>&nbsp;<\/strong>2.1&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Engagement de l&rsquo;Universit&eacute;<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&rsquo;Universit&eacute;, par sa gouvernance, s&rsquo;assure de la prise en compte des principes de d&eacute;veloppement durable notamment dans sa planification strat&eacute;gique.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1 <em>Gouvernement du Qu&eacute;bec (2006). Loi sur le d&eacute;veloppement durable. Rep&eacute;r&eacute; &agrave; <\/em><a href=\"http:\/\/legisquebec.gouv.qc.ca\/fr\/ShowDoc\/cs\/D-8.1.1\"><em>http:\/\/legisquebec.gouv.qc.ca\/fr\/ShowDoc\/cs\/D-8.1.1<\/em><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2 Six dimensions du d&eacute;veloppement durable, d&eacute;velopp&eacute;es par la Chaire &eacute;co-conseil de l&rsquo;<a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Chicoutimi&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;breadcrumbs&amp;quot; style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;Fond&eacute;e en 1969, l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Chicoutimi fait partie du plus grand r&eacute;seau universitaire du Canada, celui de l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec. Elle est situ&eacute;e au c&oelig;ur du Saguenay&minus;Lac-Saint-Jean, une r&eacute;gion francophone reconnue pour la beaut&eacute; de son fjord, et poss&egrave;de quatre centres d&rsquo;&eacute;tudes universitaires ainsi qu&rsquo;une &eacute;cole du num&eacute;rique. Forte du succ&egrave;s de ses 52 000 dipl&ocirc;m&eacute;s, l&rsquo;UQAC accueille chaque ann&eacute;e 7 000 &eacute;tudiants, dont plus de 1&nbsp;000 sont issus d&rsquo;une cinquantaine de pays &agrave; travers le monde.&amp;lt;\/div&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/universite-du-quebec-a-chicoutimi\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Chicoutimi<\/a>,<a href=\"http:\/\/ecoconseil.uqac.ca\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Guide_utilisation_GADD_2016_SM.pdf\"> Guide d&rsquo;utilisation de la Grille d&rsquo;analyse de d&eacute;veloppement durable<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3 Organisation des Nations unies (2015). Objectifs de d&eacute;veloppement durable. Rep&eacute;r&eacute; &agrave; <a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/objectifs-de-developpement-durable\/\">https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/fr\/objectifs-de-developpement-durable\/<\/a><\/p>\n<h3>2.2&nbsp; &nbsp; &nbsp;Transversalit&eacute;, interdisciplinarit&eacute;, &eacute;quit&eacute;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;et inclusivit&eacute;<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le d&eacute;veloppement durable est un concept holistique qui implique une compr&eacute;hension globale des enjeux environnementaux, &eacute;conomiques et sociaux. La mise en &oelig;uvre du d&eacute;veloppement durable n&eacute;cessite de travailler de mani&egrave;re transversale, interdisciplinaire, intersectorielle et intercycles en reliant diff&eacute;rentes disciplines et secteurs d&rsquo;activit&eacute; pour favoriser la coop&eacute;ration et l&rsquo;&eacute;change d&rsquo;id&eacute;es. Le d&eacute;veloppement durable implique &eacute;galement la participation et la collaboration de toutes les parties prenantes. Le d&eacute;veloppement durable doit &ecirc;tre inclusif et &eacute;quitable, en prenant en compte la diversit&eacute; des points de vue, des exp&eacute;riences et des comp&eacute;tences.<\/p>\n<h3>2.3&nbsp; &nbsp; D&eacute;ploiement bas&eacute; sur les ODD de l&rsquo;ONU<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&nbsp;<\/strong>L&rsquo;UQAC s&rsquo;inspire des ODD de l&rsquo;ONU pour &eacute;tablir ses objectifs tout en se r&eacute;servant le droit d&rsquo;en d&eacute;terminer d&rsquo;autres, qui lui seront propres.<\/p>\n<h3>2.4&nbsp; &nbsp; Mobilisation et approche participative<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">La mobilisation et l&rsquo;approche participative se d&eacute;finissent par l&rsquo;action et le mouvement qui engagent toute la <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Communaut&eacute; universitaire&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Ensemble des personnes qui &eacute;tudient, travaillent, si&egrave;gent &agrave; des comit&eacute;s, utilisent les services de l&amp;#039;Universit&eacute; ou interviennent &agrave; quelque niveau que ce soit dans le cadre des activit&eacute;s de l&amp;#039;Universit&eacute;, ce qui comprend, notamment,&nbsp;&amp;lt;span class=&amp;quot;ui-provider gz b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;les personnes qui sont temporairement dans les installations de l&amp;#039;UQAC.&nbsp;&nbsp;&amp;lt;\/span&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/communaute-universitaire\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>communaut&eacute; universitaire<\/a>. Celle-ci contribue activement aux r&eacute;flexions, aux projets et aux petits gestes de d&eacute;veloppement durable ainsi qu&rsquo;&agrave; la proposition de solutions aux enjeux de l&rsquo;Universit&eacute; et de la soci&eacute;t&eacute;.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">2.5&nbsp; &nbsp; &nbsp;Utilisation responsable des ressources<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les m&eacute;thodes et modes de production et de consommation sont revus afin de rendre ces derniers plus viables, &eacute;thiques et responsables sur les plans social et environnemental, entre autres par l&rsquo;adoption d&rsquo;une approche &eacute;coefficiente qui &eacute;vite le gaspillage et optimise l&rsquo;utilisation des ressources. Cette revue de l&rsquo;utilisation des ressources tient compte du <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Cycle&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;D&eacute;signe les 3 niveaux d&amp;#039;&eacute;tudes universitaires :\n&amp;lt;ul&amp;gt;\n \t&amp;lt;li&amp;gt;1&amp;lt;sup&amp;gt;er&amp;lt;\/sup&amp;gt;&nbsp;cycle :&nbsp;baccalaur&eacute;at&nbsp;et&nbsp;certificat&amp;lt;\/li&amp;gt;\n \t&amp;lt;li&amp;gt;2&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;\/sup&amp;gt;&nbsp;cycle :&nbsp;ma&icirc;trise&nbsp;et&nbsp;dipl&ocirc;me d&amp;#039;&eacute;tudes sup&eacute;rieures sp&eacute;cialis&eacute;es (DESS)&amp;lt;\/li&amp;gt;\n \t&amp;lt;li&amp;gt;3&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;\/sup&amp;gt;&nbsp;cycle :&nbsp;doctorat&amp;lt;\/li&amp;gt;\n&amp;lt;\/ul&amp;gt;\nNotez que les programmes de 2&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;\/sup&amp;gt;&nbsp;et 3&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;\/sup&amp;gt;&nbsp;cycles sont &eacute;galement appel&eacute;s programmes&nbsp;d&amp;#039;&eacute;tudes de cycles sup&eacute;rieurs.&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/cycle\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>cycle<\/a> de vie, de la minimisation de l&rsquo;empreinte climatique et environnementale, des conditions de travail d&eacute;centes dans lesquels elles sont produites et de leurs r&eacute;percussions d&eacute;favorables sur le milieu.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">2.6&nbsp; &nbsp; &nbsp; Sant&eacute; durable<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Favoriser la sant&eacute; durable qui se d&eacute;finit par un bien-&ecirc;tre physique, psychologique et social, maintenu tout au long de la vie, qui &eacute;volue dans des environnements o&ugrave; il y a un acc&egrave;s &agrave; des ressources humaines et mat&eacute;rielles de qualit&eacute;, dispens&eacute;es avec un souci d&rsquo;&eacute;quit&eacute; sociale et de genre pour toutes les populations, incluant les groupes en situation de vuln&eacute;rabilit&eacute; et pour les g&eacute;n&eacute;rations futures<sup>4<\/sup>.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">2.7&nbsp; &nbsp;Processus &eacute;volutif<strong>&nbsp;<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le d&eacute;veloppement durable est un ensemble de processus en constante &eacute;volution. Les pratiques et les fa&ccedil;ons de faire font l&rsquo;objet : d&rsquo;une planification, d&eacute;finition d&rsquo;objectifs et cibles, de mesures, d&rsquo;analyse de la situation actuelle, de plans d&rsquo;action visant l&rsquo;atteinte des cibles, de la mesure et de l&rsquo;analyse des r&eacute;sultats atteints. Ce <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Cycle&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;D&eacute;signe les 3 niveaux d&amp;#039;&eacute;tudes universitaires :\n&amp;lt;ul&amp;gt;\n \t&amp;lt;li&amp;gt;1&amp;lt;sup&amp;gt;er&amp;lt;\/sup&amp;gt;&nbsp;cycle :&nbsp;baccalaur&eacute;at&nbsp;et&nbsp;certificat&amp;lt;\/li&amp;gt;\n \t&amp;lt;li&amp;gt;2&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;\/sup&amp;gt;&nbsp;cycle :&nbsp;ma&icirc;trise&nbsp;et&nbsp;dipl&ocirc;me d&amp;#039;&eacute;tudes sup&eacute;rieures sp&eacute;cialis&eacute;es (DESS)&amp;lt;\/li&amp;gt;\n \t&amp;lt;li&amp;gt;3&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;\/sup&amp;gt;&nbsp;cycle :&nbsp;doctorat&amp;lt;\/li&amp;gt;\n&amp;lt;\/ul&amp;gt;\nNotez que les programmes de 2&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;\/sup&amp;gt;&nbsp;et 3&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;\/sup&amp;gt;&nbsp;cycles sont &eacute;galement appel&eacute;s programmes&nbsp;d&amp;#039;&eacute;tudes de cycles sup&eacute;rieurs.&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/cycle\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>cycle<\/a> se r&eacute;p&egrave;te au besoin selon les enjeux.<\/p>\n<h3>2.8&nbsp; &nbsp;Partage des connaissances en&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; d&eacute;veloppement durable<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&rsquo;Universit&eacute;, en lien avec sa mission d&rsquo;acc&egrave;s au savoir qui mise sur la proximit&eacute;, favorise le d&eacute;veloppement et l&rsquo;acquisition de connaissances en d&eacute;veloppement durable, leur diffusion et leur transmission aupr&egrave;s de la <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Communaut&eacute; universitaire&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Ensemble des personnes qui &eacute;tudient, travaillent, si&egrave;gent &agrave; des comit&eacute;s, utilisent les services de l&amp;#039;Universit&eacute; ou interviennent &agrave; quelque niveau que ce soit dans le cadre des activit&eacute;s de l&amp;#039;Universit&eacute;, ce qui comprend, notamment,&nbsp;&amp;lt;span class=&amp;quot;ui-provider gz b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;les personnes qui sont temporairement dans les installations de l&amp;#039;UQAC.&nbsp;&nbsp;&amp;lt;\/span&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/communaute-universitaire\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>communaut&eacute; universitaire<\/a> et des partenaires.<\/p>\n<h2>3.&nbsp; &nbsp; R&ocirc;les et responsabilit&eacute;s<\/h2>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>&nbsp;<\/strong>Le recteur ou la rectrice, ou une personne qui le ou la repr&eacute;sente est responsable de&nbsp;l&rsquo;application de la politique;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Le recteur ou la rectrice, ou une personne qui le ou la repr&eacute;sente est responsable du Comit&eacute; de mise en &oelig;uvre;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Les vice-recteurs et vice-rectrices sont responsables de la mise en &oelig;uvre de la politique au sein de leurs unit&eacute;s administratives et acad&eacute;miques respectives;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Les membres de la <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Communaut&eacute; universitaire&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Ensemble des personnes qui &eacute;tudient, travaillent, si&egrave;gent &agrave; des comit&eacute;s, utilisent les services de l&amp;#039;Universit&eacute; ou interviennent &agrave; quelque niveau que ce soit dans le cadre des activit&eacute;s de l&amp;#039;Universit&eacute;, ce qui comprend, notamment,&nbsp;&amp;lt;span class=&amp;quot;ui-provider gz b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;les personnes qui sont temporairement dans les installations de l&amp;#039;UQAC.&nbsp;&nbsp;&amp;lt;\/span&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/communaute-universitaire\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>communaut&eacute; universitaire<\/a> sont responsables individuellement d&rsquo;appliquer les principes du d&eacute;veloppement durable et de participer, dans la mesure du possible, aux actions, projets, petits gestes contribuant &agrave; l&rsquo;am&eacute;lioration et touchant une ou plusieurs des six dimensions du d&eacute;veloppement durable;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Le Comit&eacute; de mise en &oelig;uvre du d&eacute;veloppement durable est responsable du d&eacute;ploiement du d&eacute;veloppement durable.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">4.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Comit&eacute; de mise en &oelig;uvre du&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; d&eacute;veloppement durable<\/h2>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>&nbsp;<\/strong>4.1&nbsp; &nbsp; Mandat initial du comit&eacute;<strong>&nbsp;<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&rsquo;UQAC institue le Comit&eacute; de mise en &oelig;uvre du d&eacute;veloppement durable (le &laquo; Comit&eacute; &raquo;), lequel a comme principales fonctions les suivantes :<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>&Eacute;laborer un plan d&rsquo;action de d&eacute;veloppement durable en ad&eacute;quation avec la planification strat&eacute;gique de l&rsquo;UQAC et assurer sa mise en &oelig;uvre ;<\/li>\n<li>Proposer des indicateurs pertinents et des cibles institutionnelles adapt&eacute;es en fonction des ODD ou de toute autre nature et en faire un tableau de bord;<\/li>\n<li>Concevoir, identifier ou r&eacute;f&eacute;rer les outils de soutien &agrave; l&rsquo;identification des actions et des initiatives en d&eacute;veloppement durable et voir &agrave; leurs mises en &oelig;uvre en faisant appel, entre autres, &agrave; l&rsquo;expertise interne;<\/li>\n<li>R&eacute;pertorier, tenir &agrave; jour et faire conna&icirc;tre &agrave; la <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Communaut&eacute; universitaire&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Ensemble des personnes qui &eacute;tudient, travaillent, si&egrave;gent &agrave; des comit&eacute;s, utilisent les services de l&amp;#039;Universit&eacute; ou interviennent &agrave; quelque niveau que ce soit dans le cadre des activit&eacute;s de l&amp;#039;Universit&eacute;, ce qui comprend, notamment,&nbsp;&amp;lt;span class=&amp;quot;ui-provider gz b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;les personnes qui sont temporairement dans les installations de l&amp;#039;UQAC.&nbsp;&nbsp;&amp;lt;\/span&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/communaute-universitaire\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>communaut&eacute; universitaire<\/a> le bilan des pratiques de d&eacute;veloppement durable;<\/li>\n<li>Initier ou appuyer le lancement de chantiers de mise en &oelig;uvre sur les priorit&eacute;s &eacute;tablies;<\/li>\n<li>Tenir ou sugg&eacute;rer des activit&eacute;s de sensibilisation ou de mise en &oelig;uvre avec la th&eacute;matique d&eacute;veloppement durable;<\/li>\n<li>Assurer une veille strat&eacute;gique des approches innovantes en mati&egrave;re de d&eacute;veloppement durable (expertise interne);<\/li>\n<li>Proposer des r&eacute;visions ou des modifications de la pr&eacute;sente politique;<\/li>\n<li>Faire &eacute;voluer, au besoin, le mandat du Comit&eacute; selon les priorit&eacute;s d&eacute;finies et &eacute;tablies durant l&rsquo;exercice;<\/li>\n<li>Produire un rapport annuel de d&eacute;veloppement durable comme bilan d&rsquo;avancement dans l&rsquo;atteinte des cibles et le pr&eacute;senter &agrave; la <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;R&eacute;gie du rectorat&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;La R&eacute;gie du rectorat est compos&eacute;e du recteur ou de&nbsp; la rectrice et des vice-recteurs et des vices-rectrices de l&rsquo;UQAC.&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/comite-de-gouvernance\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>R&eacute;gie du Rectorat<\/a>, &agrave; la communaut&eacute; et au <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Conseil d&amp;rsquo;administration&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;D&eacute;signe le Conseil d&rsquo;administration de l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Chicoutimi tel que d&eacute;fini par l&rsquo;article 32 de la Loi sur l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec.&amp;lt;\/p&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/conseil-dadministration\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>Conseil d&rsquo;administration<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le Comit&eacute; peut, au besoin, former les sous-comit&eacute;s n&eacute;cessaires &agrave; l&rsquo;atteinte des cibles. Les sous-comit&eacute;s peuvent s&rsquo;adjoindre toute personne jug&eacute;e utile pour atteindre leurs objectifs.<\/p>\n<h3>4.2&nbsp; &nbsp;Composition du Comit&eacute; de mise en &oelig;uvre du d&eacute;veloppement durable<\/h3>\n<p>Le Comit&eacute; est compos&eacute; des membres suivants de la <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Communaut&eacute; universitaire&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Ensemble des personnes qui &eacute;tudient, travaillent, si&egrave;gent &agrave; des comit&eacute;s, utilisent les services de l&amp;#039;Universit&eacute; ou interviennent &agrave; quelque niveau que ce soit dans le cadre des activit&eacute;s de l&amp;#039;Universit&eacute;, ce qui comprend, notamment,&nbsp;&amp;lt;span class=&amp;quot;ui-provider gz b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;les personnes qui sont temporairement dans les installations de l&amp;#039;UQAC.&nbsp;&nbsp;&amp;lt;\/span&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/communaute-universitaire\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>communaut&eacute; universitaire<\/a> :<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Le recteur ou la rectrice, ou une personne qui le ou la repr&eacute;sentante (responsable du comit&eacute;);<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Une personne issue d&rsquo;un secteur sous la responsabilit&eacute; du Vice-rectorat aux &eacute;tudes, &agrave; la formation et &agrave; la r&eacute;ussite;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Une personne issue d&rsquo;un secteur sous la responsabilit&eacute; du Vice-rectorat &agrave; la recherche, &agrave; la cr&eacute;ation et &agrave; l&rsquo;innovation;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Une personne issue d&rsquo;un secteur sous la responsabilit&eacute; du Vice-rectorat aux affaires administratives et aux ressources;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Une personne issue de la communaut&eacute; &eacute;tudiante de premier <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Cycle&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;D&eacute;signe les 3 niveaux d&amp;#039;&eacute;tudes universitaires :\n&amp;lt;ul&amp;gt;\n \t&amp;lt;li&amp;gt;1&amp;lt;sup&amp;gt;er&amp;lt;\/sup&amp;gt;&nbsp;cycle :&nbsp;baccalaur&eacute;at&nbsp;et&nbsp;certificat&amp;lt;\/li&amp;gt;\n \t&amp;lt;li&amp;gt;2&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;\/sup&amp;gt;&nbsp;cycle :&nbsp;ma&icirc;trise&nbsp;et&nbsp;dipl&ocirc;me d&amp;#039;&eacute;tudes sup&eacute;rieures sp&eacute;cialis&eacute;es (DESS)&amp;lt;\/li&amp;gt;\n \t&amp;lt;li&amp;gt;3&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;\/sup&amp;gt;&nbsp;cycle :&nbsp;doctorat&amp;lt;\/li&amp;gt;\n&amp;lt;\/ul&amp;gt;\nNotez que les programmes de 2&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;\/sup&amp;gt;&nbsp;et 3&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;\/sup&amp;gt;&nbsp;cycles sont &eacute;galement appel&eacute;s programmes&nbsp;d&amp;#039;&eacute;tudes de cycles sup&eacute;rieurs.&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/cycle\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>cycle<\/a>;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Une personne issue de la communaut&eacute; &eacute;tudiante de cycles sup&eacute;rieurs;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Une personne issue de la communaut&eacute; &eacute;tudiante autochtone;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Deux professeurs ou professeures;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Un employ&eacute; de soutien ou une employ&eacute;e de soutien;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Un employ&eacute; professionnel ou une employ&eacute;e professionnelle;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Un charg&eacute; de cours ou une charg&eacute;e de cours.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pour la formation du premier comit&eacute;, la R&eacute;gie nomme six membres pour un mandat d&rsquo;un an et six membres pour un mandat de deux ans. Par la suite, les membres seront tous nomm&eacute;s pour un mandat d&rsquo;une dur&eacute;e de deux ans. Le mandat de tous les membres nomm&eacute;s est renouvelable deux fois pour une dur&eacute;e de deux ans.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">5.&nbsp; &nbsp; Mise &agrave; jour<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">La pr&eacute;sente politique doit &ecirc;tre mise &agrave; au jour au besoin et minimalement, tous les cinq (5) ans.&nbsp;La mise &agrave; jour est adopt&eacute;e par le <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Conseil d&amp;rsquo;administration&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;D&eacute;signe le Conseil d&rsquo;administration de l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Chicoutimi tel que d&eacute;fini par l&rsquo;article 32 de la Loi sur l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec.&amp;lt;\/p&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/conseil-dadministration\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>Conseil d&rsquo;administration<\/a>.<\/p>\n<h3>&nbsp;6.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Dispositions finales<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">La pr&eacute;sente politique entre en vigueur au moment de son adoption par le <a class=\"glossaryLink\"  aria-describedby=\"tt\"  data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Conseil d&amp;rsquo;administration&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;D&eacute;signe le Conseil d&rsquo;administration de l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Chicoutimi tel que d&eacute;fini par l&rsquo;article 32 de la Loi sur l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec.&amp;lt;\/p&amp;gt;&lt;\/div&gt;\"  href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/conseil-dadministration\/\"  data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]'  tabindex='0' role='link'>Conseil d&rsquo;administration<\/a> de l&rsquo;UQAC.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">*** Cette politique s&rsquo;inspire d&rsquo;autres politiques en semblable mati&egrave;re ***<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Instance Date D&eacute;cision <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Conseil d&amp;rsquo;administration&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;D&eacute;signe le Conseil d&rsquo;administration de l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Chicoutimi tel que d&eacute;fini par l&rsquo;article 32 de la Loi sur l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec.&amp;lt;\/p&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/conseil-dadministration\/\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Conseil d&rsquo;administration<\/a> 13 juin 2023 CAD-13095 MODIFICATION Instance Date D&eacute;cision Commentaires R&eacute;vision Aux cinq (5) ans Responsable Le recteur ou la rectrice Parties prenantes <a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemTitle&gt;Communaut&eacute; universitaire&lt;\/div&gt;&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Ensemble des personnes qui &eacute;tudient, travaillent, si&egrave;gent &agrave; des comit&eacute;s, utilisent les services de l&amp;#039;Universit&eacute; ou interviennent &agrave; quelque niveau que ce soit dans le cadre des activit&eacute;s de l&amp;#039;Universit&eacute;, ce qui comprend, notamment,&nbsp;&amp;lt;span class=&amp;quot;ui-provider gz b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;les personnes qui sont temporairement dans les installations de l&amp;#039;UQAC.&nbsp;&nbsp;&amp;lt;\/span&amp;gt;&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/lexique\/communaute-universitaire\/\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Communaut&eacute; universitaire<\/a> 1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Dispositions g&eacute;n&eacute;rales &nbsp;1.1&nbsp;&nbsp;Pr&eacute;ambule Depuis 1988, de nombreuses initiatives et actions port&eacute;es par les principes du d&eacute;veloppement durable ont &eacute;t&eacute; r&eacute;alis&eacute;es &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; &hellip; <a href=\"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/chapitre-2\/reglement-sur-la-mission-et-les-valeurs-de-luqac\/politique-de-developpement-durable\/\" class=\"more-link\">Continuer la lecture de <span class=\"screen-reader-text\">Politique de d&eacute;veloppement durable<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":181,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4317"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4317"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4317\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6053,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4317\/revisions\/6053"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/181"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/mgestion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4317"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}