Les personnes \u00e9tudiantes de troisi\u00e8me ann\u00e9e ayant un bon dossier acad\u00e9mique et un int\u00e9r\u00eat pour les \u00e9tudes de cycles sup\u00e9rieurs peuvent effectuer une activit\u00e9 de six (6) cr\u00e9dits sous la supervision d’un chercheur.<\/p>\n
Le profil Honor<\/em> donne \u00e9galement acc\u00e8s \u00e0 six (6) cr\u00e9dits d’activit\u00e9s s\u00e9lectionn\u00e9es dans la banque de cours d’un programme de cycles sup\u00e9rieurs :<\/p>\n Ces 3 ou 6 cr\u00e9dits seront alors comptabilis\u00e9s dans votre baccalaur\u00e9at ET, le cas \u00e9ch\u00e9ant, dans le programme poursuivi aux cycles sup\u00e9rieurs (1899 ou 1663).<\/p>\n Les personnes \u00e9tudiantes de troisi\u00e8me ann\u00e9e ayant un bon dossier acad\u00e9mique et un int\u00e9r\u00eat pour les \u00e9tudes de cycles sup\u00e9rieurs peuvent effectuer une activit\u00e9 de six (6) cr\u00e9dits sous la supervision d’un chercheur. Le profil Honor donne \u00e9galement acc\u00e8s \u00e0 six (6) cr\u00e9dits d’activit\u00e9s s\u00e9lectionn\u00e9es dans la banque de cours d’un programme de cycles sup\u00e9rieurs … Continuer la lecture de Profil Honor<\/span> \n
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\n \nSigle<\/th>\n Titre<\/th>\n Trimestre disponible<\/th>\n Programme 2e cycle<\/th>\n particularit\u00e9s<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n \n NAND612<\/a><\/td>\n Design de jeu : pratique esth\u00e9tique, technologique et \u00e9thique<\/td>\n Automne 2026<\/td>\n DESS en design de jeu vid\u00e9o narratif<\/td>\n Jeu vid\u00e9o<\/td>\n<\/tr>\n \n NAND614<\/a><\/td>\n Design d’environnement et de personnages<\/td>\n Automne 2026<\/td>\n DESS en design de jeu vid\u00e9o narratif<\/td>\n Jeu vid\u00e9o<\/td>\n<\/tr>\n \n NAND615<\/a><\/td>\n Moteur de jeu et cr\u00e9ation narrative<\/td>\n Automne 2026<\/td>\n DESS en design de jeu vid\u00e9o narratif<\/td>\n Effets visuels<\/td>\n<\/tr>\n \n NAND616<\/a><\/td>\n Th\u00e9orie et pratique de la narration<\/td>\n Automne 2026<\/td>\n DESS en design de jeu vid\u00e9o narratif<\/td>\n Effets visuels\/Jeu vid\u00e9o<\/td>\n<\/tr>\n \n NAND626<\/a><\/td>\n Design de niveaux<\/td>\n Automne 2026<\/td>\n DESS en design de jeu vid\u00e9o narratif<\/td>\n Jeu vid\u00e9o<\/td>\n<\/tr>\n \n NDES102<\/a><\/td>\n Storytelling immersif<\/td>\n Automne 2026<\/td>\n Ma\u00eetrise en art concentration design num\u00e9rique<\/td>\n Effets visuels\/Jeu vid\u00e9o<\/td>\n<\/tr>\n \n 7ART801<\/a><\/td>\n Atelier : production et d\u00e9marche critique<\/td>\n Automne 2026<\/td>\n Ma\u00eetrise en art concentration design num\u00e9rique<\/td>\n Effets visuels\/Jeu vid\u00e9o<\/td>\n<\/tr>\n \n 7ART804<\/a><\/td>\n Pratiques r\u00e9flexives en art et design num\u00e9rique<\/td>\n Automne 2026<\/td>\n Ma\u00eetrise en art concentration design num\u00e9rique<\/td>\n Effets visuels\/Jeu vid\u00e9o<\/td>\n<\/tr>\n \n NAND617<\/a><\/td>\n Moteur de jeu et interactivit\u00e9<\/td>\n Hiver 2027<\/td>\n DESS en design de jeu vid\u00e9o narratif<\/td>\n Jeu vid\u00e9o<\/td>\n<\/tr>\n \n NAND623<\/a><\/td>\n D\u00e9veloppement et mise en pratique de l’exp\u00e9rience esth\u00e9tique du joueur<\/td>\n Hiver 2027<\/td>\n DESS en design de jeu vid\u00e9o narratif<\/td>\n Jeu vid\u00e9o<\/td>\n<\/tr>\n \n NAND624<\/a><\/td>\n Sc\u00e9narisation pour des oeuvres interactives<\/td>\n Hiver 2027<\/td>\n DESS en design de jeu vid\u00e9o narratif<\/td>\n Jeu vid\u00e9o<\/td>\n<\/tr>\n \n 7ART800<\/a><\/td>\n M\u00e9thodologie de la recherche-cr\u00e9ation<\/td>\n Hiver 2027<\/td>\n Ma\u00eetrise en art concentration design num\u00e9rique<\/td>\n Effets visuels\/Jeu vid\u00e9o<\/td>\n<\/tr>\n \n 7ART802<\/a><\/td>\n Pr\u00e9visualisation<\/td>\n Hiver 2027<\/td>\n Ma\u00eetrise en art concentration design num\u00e9rique<\/td>\n Effets visuels\/Jeu vid\u00e9o<\/td>\n<\/tr>\n \n 7ART817<\/a><\/td>\n Production en art<\/td>\n Hiver 2027<\/td>\n Ma\u00eetrise en art concentration design num\u00e9rique<\/td>\n Effets visuels\/Jeu vid\u00e9o<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"