﻿{"id":1022,"date":"2010-03-07T22:10:00","date_gmt":"2010-03-07T22:10:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-03-08T03:14:03","modified_gmt":"2010-03-08T03:14:03","slug":"Identite-numerique-billet-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/Identite-numerique-billet-4\/","title":{"rendered":"Identit\u00e9 num\u00e9rique, billet 4"},"content":{"rendered":"<p>D&rsquo;entr\u00e9e de jeu, je ne vous parlerai pas de tous les risques li\u00e9s \u00e0 l&rsquo;identit\u00e9 num\u00e9rique, d&rsquo;autres blogueurs l&rsquo;ont d\u00e9j\u00e0 tr\u00e8s bien fait.<\/p>\n<div class=\"external-media\" style=\"margin: 1em auto; text-align: center;\"><object type=\"application\/x-shockwave-flash\" data=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/5GqJHaNRlas&amp;hl=en_US&amp;fs=1\" width=\"425\" height=\"350\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/5GqJHaNRlas&amp;hl=en_US&amp;fs=1\" \/><param name=\"wmode\" value=\"transparent\" \/><\/object><\/div>\n<p>Bon j&rsquo;explore le th\u00e8me, il faut <a href=\"http:\/\/www.google.ca\/search?source=ig&amp;hl=fr&amp;rlz=&amp;q=jean-francois+asselin&amp;btnG=Recherche+Google&amp;meta=lr%3D&amp;aq=f&amp;oq=\" hreflang=\"fr\">se googler pour commencer<\/a>, super, il y a un de mes homonymes qui est vraiment plus populaire que moi, un r\u00e9alisateur. <img decoding=\"async\" src=\"\/pgiroux\/public\/.les_homonymes_facebook_m.jpg\" alt=\"les_homonymes_facebook.jpg\" style=\"float:right; margin: 0 0 1em 1em;\" title=\"les_homonymes_facebook.jpg, mar. 2010\" \/> Puis il y en a d&rsquo;autres, un dans un club d&rsquo;autos, un qui \u00e9crit dans une publication sur l&rsquo;histoire, un notaire fran\u00e7ais, oups! r\u00e9sultat 17, un certain prof de fp aurait fait un <a href=\"http:\/\/jean-enseignerenfp.blogspot.com'>blogue<\/a> durant un cours sur la <a href=\"http:\/\/www.uqar.uquebec.ca\/programmesFormation\/Description\/crs\/FEP0003.htm\" hreflang=\"fr\">collaboration<\/a>, un fan des Canadiens de Montr\u00e9al qui a 3 co\u00e9quipiers sur son blogue, un autre sur facebook qui ressemble curieusement \u00e0 celui des Canadiens. Hum! Facebook, je regarde dans recherche: un Fran\u00e7ais qui semble aimer les jeux sur Internet qui a 21 amis, j&rsquo;ai acc\u00e8s \u00e0 son mur, tr\u00e8s int\u00e9ressant. Un autre, mais lui a tout bloqu\u00e9. Bon, il y a aussi Twitter, pas grand chose de plus. J&rsquo;en trouve <a href=\"http:\/\/www.facebook.com\/people\/JF-Asselin\/637020338\" hreflang=\"fr\">un autre<\/a> dans un bain tourbillon, ouf! ce n&rsquo;est pas moi, je quitte les recherches et je vais v\u00e9rifier la programmation de mon Facebook, je fais un gros m\u00e9nage l\u00e0-dedans, il y avait beaucoup trop de partages avec les amis de mes amis, puis je trouve encore d&rsquo;autres homonymes.<\/p>\n<p>Voil\u00e0, je ne me sens pas menac\u00e9 pour le moment, j&rsquo;ai regard\u00e9 les vid\u00e9os du Wiki et lu quelques textes, \u00e7a fait peur, mais rien ne sert de se mettre la t\u00eate dans le sable, il faut que je sois proactif, les personnes les plus \u00e0 risque sont celles qui ne sont pas sur le Web et ceux qui n&rsquo;ont pas la capacit\u00e9 de se d\u00e9fendre, par exemple, <a href=\"http:\/\/pedagotic.ca\/?post\/2010\/03\/02\/Identit%C3%A9-num%C3%A9rique-et-les-enfants\">les enfants<\/a> <a href=\"post\/2010\/03\/02\/Identit%C3%A9-num%C3%A9rique-et-les-enfants\"><\/a> potentielles victimes de l&#8217;empire du p\u00e8re de Mickey Mouse.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Pour g\u00e9rer mon identit\u00e9 num\u00e9rique, je continuerai \u00e0 tenter d&rsquo;\u00e9crire des choses sens\u00e9es, je ne lancerai pas de Troll, \u00e9viterai de publier des images qui peuvent porter pr\u00e9judices \u00e0 qui que ce soit. Une protection importante est d&rsquo;\u00e9crire souvent, d&rsquo;\u00e9viter de m\u00e9langer la vie priv\u00e9e et la vie professionnelle, \u00e9viter la violation des droits d&rsquo;auteurs (youtube, facebook, google doc&#8230;), de se googler de temps \u00e0 autre.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Comme enseignant du domaine de la sant\u00e9, je devrai souligner l&rsquo;importance de garder une saine identit\u00e9 num\u00e9rique, un infirmier auxiliaire qui participe \u00e0 un blogue contre la vaccination pourrait se voir sanctionner par son ordre professionnel.  Voici une citation tir\u00e9e du site de l&rsquo;Ordre des infirmi\u00e8res et infirmiers du Qu\u00e9bec<\/p>\n<h3><\/h3>\n<p><\/p>\n<blockquote>\n<p>C\u2019est pourquoi, \u00e0 sa rencontre des 19 et 20 avril dernier, le Bureau de l\u2019OIIQ a adopt\u00e9 une prise de position intitul\u00e9e Vaccination&nbsp;: Prot\u00e9ger la population par la vaccination&nbsp;: une contribution essentielle de l\u2019infirmi\u00e8re. Cette prise de position vise \u00e0 rappeler \u00e0 l\u2019ensemble des infirmi\u00e8res leur r\u00f4le et leurs responsabilit\u00e9s en mati\u00e8re de vaccination. Ce document pr\u00e9sente d\u2019abord les bienfaits de la vaccination, le programme d\u2019immunisation du Qu\u00e9bec et quelques strat\u00e9gies pouvant favoriser une pratique optimale de la vaccination. Il explique ensuite la responsabilit\u00e9 professionnelle de l\u2019infirmi\u00e8re quant \u00e0 la promotion de la vaccination pour la population et pour elle-m\u00eame&gt;  voir page 13 de ce <a href=\"http:\/\/www.oiiq.org\/uploads\/publications\/prises_de_position\/vaccination.pdf\" hreflang=\"fr\">document <\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n<p><\/p>\n<p>Inciter les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 faire un <a href=\"http:\/\/www.media-awareness.ca\/francais\/jeux\/alex_alex\/jeunes.cfm\" hreflang=\"fr\">auto diagnostic<\/a>, d&rsquo;amener les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 conna\u00eetre la <a href=\"http:\/\/blogues.liensppo.qc.ca\/fr\/politique-dutilisation-des-blogues-du-repertoire-ppo-2\/code-d%E2%80%99ethiq' hreflang=\"fr\">n\u00e9tiquette<\/a>, il y a une grande lacune de connaissances comme en fait fois cette <a href=\"http:\/\/www.esc-lille.tv\/#titre=Le micro-trottoir\" hreflang=\"fr\">vid\u00e9o<\/a>, les natifs du Web sont de plus grands utilisateurs des sites mettant la personne de l&rsquo;avant mais sont plus na\u00effs des risques encourus, par exemple, le non respect des droits d&rsquo;auteur, du plagiat, tel que d\u00e9j\u00e0 vu dans le sondage de  <a href=\"http:\/\/generationc.cefrio.qc.ca\/blog\/2010\/02\/la-generation-c-et-l-ethique-dans-tout-ca\/?utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed:+Generationcblog+(g%C3%A9n%C3%A9rationC+Blogue)\" hreflang=\"fr\">Cefrio<\/a>. Pour ma part, je crois que la responsabilit\u00e9 se doit d&rsquo;\u00eatre partag\u00e9e par les parents, l&rsquo;enseignant, le jeune lui-m\u00eame et la soci\u00e9t\u00e9 en g\u00e9n\u00e9ral.  En d\u00e9montrant les implications futures, par exemple, la diffusion d&rsquo;une vid\u00e9o pour laquelle il n&rsquo;a pas les droits ou ses prouesse de <a href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=3I0XYX99XSI\" hreflang=\"en\">\u00a0\u00bbcar surfing\u00a0\u00bb<\/a> sur son compte Youtube le jeune qui veut devenir <a href=\"http:\/\/www.sq.gouv.qc.ca\/conduire-securite\/la-surete-vous-conseille\/car-surfing.jsp\" hreflang=\"fr\">policier pourrait avoir des probl\u00e8mes<\/a>,<\/p>\n<p>Je pr\u00e9f\u00e8re l&rsquo;\u00e9ducation \u00e0 la r\u00e9pression,  je cite ici une de mes lectures \u00a0\u00bb<a href=\"http:\/\/owni.fr\/2010\/03\/02\/reve-de-geek-theorie-du-complot-ou-realite-choisir-tu-devras' hreflang=\"fr\">R\u00eave de Geek<\/a>, th\u00e9orie du complot ou r\u00e9alit\u00e9&nbsp;: choisir tu devras<br \/>Publi\u00e9 le 02 mars 2010 par Emgenius\u00a0\u00bb<\/p>\n<blockquote>\n<p>Parce qu\u2019une loi et une interdiction c\u2019est un \u00e9crit \u00e0 double tranchant. Parce que si tu donnes une loi \u00e0 un homme, il sera prot\u00e9g\u00e9 un jour, si tu l\u2019\u00e9duques, il sera prot\u00e9g\u00e9 toute sa vie\u2026<\/p>\n<p><\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Notre identit\u00e9 num\u00e9rique peut devenir une carte de visite de premier choix, les billets que vous avez fait, votre ePortfolio, pour un enseignant les contributions des apprenants sur son blogue,<a href=\"http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Lol\" hreflang=\"fr\"> lol<\/a>, les cr\u00e9ations diverses (vid\u00e9o, photos, texte, examens&#8230;)rest\u00e9 conscient des traces que l&rsquo;on s\u00e8me est un atout important, garder nos identifiants avec les mots de passe afin de pouvoir supprimer, modifier ou souligner certaines de nos cyber-empreintes.  L&rsquo;autocritique et le jugement sont des qualit\u00e9s des plus appr\u00e9ci\u00e9es dans notre soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n<p><\/p>\n<pre> <strong>Conclusion<\/strong><\/pre>\n<p><\/p>\n<p>Sujet complexe avec de multiples volets qui offrent aux apprenants une belle occasion d&rsquo;exercer leur jugement et de faire un exercice sur leur identit\u00e9, de les aider \u00e0 se conscientiser sur ce que le Web refl\u00e8te d&rsquo;eux, et d&rsquo;y rem\u00e9dier au besoin.  Il est important de savoir que l&rsquo;adolescent d\u00e9veloppe son identit\u00e9 durant cette p\u00e9riode de sa vie et l&rsquo;image que ses pairs ont de lui est de premi\u00e8re importance pour lui et <a href=\"http:\/\/sante-medecine.commentcamarche.net\/faq\/1599-les-bouleverments-psychologiques-lies-a-l-adolescence#la-vie-sociale-de-l-adolescent\" hreflang=\"fr\">son d\u00e9veloppement<\/a>, afin qu&rsquo;il devienne un adulte avec une identit\u00e9 saine autant r\u00e9elle que num\u00e9rique.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" src=\"\/pgiroux\/public\/avatar_jasselin.png\" alt=\"avatar_jasselin.png\" title=\"avatar_jasselin.png, mar. 2010\" \/>Me voici le googleur de <a href=\"http:\/\/technaute.cyberpresse.ca\/nouvelles\/internet\/201001\/29\/01-944387-lavatar-au-service-de-la-vie-revee-des-gens.php\" hreflang=\"fr\">l&rsquo;identit\u00e9 num\u00e9rique<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":146,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1022","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1022","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/146"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1022"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1022\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1022"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1022"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1022"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}