Introduire et int\u00e9gr\u00e9 les tics dans nos centres de formation professionnelle, dans les \u00e9coles
publiques et priv\u00e9es est essentielle en 2010. \u00c0 la vitesse que la technologie avance , les tics sont ce qu\u2019il y a de plus populaire, vivre avec, s\u2019en appropri\u00e9 les moyens que ce soit financi\u00e8rement ou autre est tout \u00e0 fait normal. Le monde entier est aujourd\u2019hui ax\u00e9 sur internet.<\/p>\n
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Le choix des enseignants est bien \u00e9vident, mais avec quel tic travailler ? Lequel est le plus utile ou le plus accessible ? Quel tic me permettait de mettre ma carri\u00e8re en lumi\u00e8re ? \u00catre \u00e0 la fine pointe de la technologie , comment ? Ce sont les questions qui me viennent \u00e0 l\u2019instant.<\/p>\n
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Et bien, tout ce cirque technologique avec lequel je suis encore qu\u2019une simple initi\u00e9, me passionne, doit m\u2019inspir\u00e9e et bien me servir. Il faut une ouverture d\u2019esprit, \u00eatre \u00e0 l\u2019aff\u00fbt de la nouveaut\u00e9, s\u00e9rieusement s\u2019investir, la motivation devra me pr\u00e9c\u00e9d\u00e9. Choisir de ma\u00eetris\u00e9 simplement la base sera le d\u00e9but d\u2019un avancement comme p\u00e9dagogue \u00e9voluant avec tout ces sites dont j\u2019ai d\u00e9couvert l\u2019existence dans mes cours avec Patrick.<\/p>\n
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J\u2019utiliserai s\u00fbrement, le site twitter et un comme msn, facebook pour communiquer avec mes confr\u00e8res en enseignement, avec mes \u00e9l\u00e8ves et leurs parents. Le site de cybercarnet est int\u00e9ressant pour me construire un port folio professionnelle. Etherpad m\u2019inspire pour inter- agir en classe, il est simple et \u00e0 la fois tr\u00e8s d\u00e9mocratique et il agit dans l\u2019int\u00e9r\u00eat des p\u00e9dagogues autant qu\u2019aux \u00e9tudiants.<\/p>\n
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Int\u00e9r\u00eat et motivation<\/p>\n
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Les tic occupent une place importante dans la vie des \u00e9tudiants et les enseignants en sont des plus conscient, ils doivent adapt\u00e9 l\u2019\u00e9cole du futur aux besoins \u00e9ventuelle des apprenants. Motiv\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves, les int\u00e9ress\u00e9s dans un contexte stimulant et aussi ludique que possible. Les sources de motivation cit\u00e9e par Lebrun seraient de percevoir la valeur de l\u2019activit\u00e9 choisis, la comp\u00e9tence avec laquelle elle sera accomplie dans son activit\u00e9, son d\u00e9roulement ainsi que leur cons\u00e9quence \u00e0 cour et \u00e0 long terme sur son efficacit\u00e9 en classe.<\/p>\n
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Barbeau parle de motiv\u00e9 l\u2019\u00e9l\u00e8ve, faire en notre pouvoir pour que la r\u00e9ussite de ceux-ci et leur motivation soit notre gage d\u2019une bonne p\u00e9dagogie peut importe les tic qu\u2019on choisira d\u2019utilis\u00e9, ce sont eux qui apr\u00e8s tout vont \u00eatre les h\u00e9ritiers de leur r\u00e9ussite scolaire. Savoir s\u2019adapt\u00e9e continuellement en se fixant des buts personnelles et professionnelles dans l\u2019autor\u00e9gulation de la motivation qu\u2019ont instaurera en classe. Influenc\u00e9 par les buts et la connaissance de notre performance pour apport\u00e9 tout ce qui pourra le mieux enrichir nos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n
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Les tic doivent aid\u00e9 \u00e0 augment\u00e9 la r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves sp\u00e9cifiquement et de fa\u00e7on pr\u00e9cise dans un haut niveau-cognitif. Jusqu\u2019\u00e0 maintenant plusieurs recherches empiriques ont \u00e9t\u00e9 faite couvrant vingt ans de pratique p\u00e9dagogique dans une grande vari\u00e9t\u00e9 de programmes d\u2019enseignement mais aucune n\u2019a \u00e9t\u00e9 conclue dans le m\u00eame contexte qu\u2019un autre.<\/p>\n
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Bref la technologie am\u00e9liore la motivation, l\u2019attitude et l\u2019int\u00e9r\u00eat quant aux \u00e9tudiants et enseignants qui utilisent et applique de mani\u00e8re stimulantes et aussi ludiques pour aid\u00e9e \u00e0 d\u00e9velopper les habilet\u00e9s et les connaissances de base tout simplement. L\u2019effet tic ont y croit ou ont n\u2019y croit pas. On n\u2019a jusqu’\u00e0 compil\u00e9 plus de 355 rapports sur le sujet en lien avec l\u2019efficacit\u00e9 des m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques int\u00e9grant la technologie, en deux ans et ont en conclus que les \u00e9tudiant n\u2019ont aucunement am\u00e9lior\u00e9 leur apprentissage et leur r\u00e9sultat en utilisant les tic. De quoi se pencher d\u2019avantage sur la question. On peut tout en utilisant les tic, garder un peut de livre, le plan B comme le dit si bien Patrick pour pouvoir de mani\u00e8re rassurante \u00e9voluer dans le monde de la p\u00e9dagogie. L\u2019ancien marier au nouveau serait l\u2019avenue et l\u2019avenir de l\u2019enseignement r\u00e9ussi de demain.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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