La cyberintimidation est r\u00e9elle dans le milieu scolaire. Les jeunes font face \u00e0 cette r\u00e9alit\u00e9 r\u00e9guli\u00e8rement, que ce soit comme acteur ou victime de ce type d’intimidation. L’intimidation a toujours exist\u00e9, mais depuis qu’Internet existe il est plus facile chez un jeune d’intimider une personne. Les enseignants d’aujourd’hui ont \u00e0 faire face \u00e0 ce genre de menace et, \u00e0 mon avis, ne sont pas conscients de la profondeur de ce probl\u00e8me.<\/p>\n
<\/p>\n
\n\u00abJe dois m’en confesser. Nous sommes de plus en plus \u00e0 la remorque des nouveaux ph\u00e9nom\u00e8nes, indique Denis Leclerc, conseiller p\u00e9dagogique en pr\u00e9vention de la violence \u00e0 la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSMB). \u00c7a va vite. FR<\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n
En cherchant sur le Web, je me suis aper\u00e7u qu’il y avait \u00e9norm\u00e9ment de cas v\u00e9cu ici au Qu\u00e9bec. Par exemple, un professeur un peu s\u00e9v\u00e8re et pas tr\u00e8s aim\u00e9 de ses \u00e9l\u00e8ves, a d\u00fb faire face \u00e0 une exp\u00e9rience assez spectaculaire. Des \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9crit, sur le site Facebook<\/a>, que leur enseignant \u00e9tait un p\u00e9dophile. R\u00e9sultat : la police est arriv\u00e9e un beau matin dans la classe pour arr\u00eater cet enseignant. En gros il a \u00e9t\u00e9 prouv\u00e9 qu’il a \u00e9t\u00e9 victime de cyberintimidation et seulement une \u00e9l\u00e8ve a \u00e9t\u00e9 accus\u00e9 et sa sanction a \u00e9t\u00e9 de s’excuser.<\/p>\n
<\/p>\n
A mon avis, les \u00e9tablissements ne sont pas assez arm\u00e9s afin de contrer cette probl\u00e9matique grandissante au sein des jeunes. Les \u00e9coles devraient se tenir responsable de ses agissements, pourtant ill\u00e9gal devant la loi, en organisant des s\u00e9ances de pr\u00e9ventions et en agissant plus s\u00e9v\u00e8rement lors de ces infractions. Souvent ces jeunes ne sont m\u00eame pas au courant que ces actions sont ill\u00e9gales, ils croient qu’ils ont des conversations priv\u00e9es entre amis.<\/p>\n
\nSelon Mme Shariff, les \u00e9coles et les commissions scolaires ont tard\u00e9 \u00e0 prendre leurs responsabilit\u00e9s face \u00e0 la cyberintimidation. Elles se r\u00e9veillent enfin, car c’est au tour des enseignants d’en \u00eatre victimes. \u00abLes \u00e9coles se disaient que ce n’\u00e9tait pas leur r\u00f4le, mais celui du parent. M\u00eame si les jeunes impliqu\u00e9s sont des \u00e9l\u00e8ves de l’\u00e9cole.\u00bb Fr<\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n
<\/p>\n
Selon moi, la cyberintimidation peut devenir un probl\u00e8me important dans les \u00e9coles. Les enseignants ne sont pas \u00e0 l’abri de ce genre d’intimidation. Les \u00e9coles n’ont pas vu venir ce probl\u00e8me et n’ont pas encore conscience des r\u00e9percussions de la cyberintimidation. La Commission scolaire et les \u00e9tablissements devraient r\u00e9ellement miser tout d’abord sur la pr\u00e9vention en informant les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants \u00e0 ce sujet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Les enseignants sont maintenant la cible de la cyberintimidation dans les \u00e9coles. Comment devrait-on faire pour pr\u00e9venir ce ph\u00e9nom\u00e8ne et qui devrait \u00eatre responsable vis-\u00e0-vis de ce probl\u00e8me?<\/p>\n","protected":false},"author":173,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1122","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1122","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/173"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1122"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1122\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1122"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1122"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1122"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}