1.0 Web 2.0 versus Contr\u00f4le 2.0<\/p>\n
Un nombre grandissant de pays adopte les logiciels libres au lieu des logiciels propri\u00e9taire. Souvent par souci d\u2019\u00e9conomie comme l’Uruguay ou par choix (id\u00e9ologie)<\/a> comme la France. Les gouvernements et les Minist\u00e8res de l\u2019\u00c9ducation prennent des d\u00e9cisions qui peuvent affecter une g\u00e9n\u00e9ration. Pr\u00e9coniser l\u2019utilisation des logiciels libres influence puisque les apprenants apprendront sur ces derniers et par ricochet, ces logiciels deviendront des standards pour certains pays. Par analogie, cela ressemble avec nos r\u00e9formes scolaires o\u00f9 les orientations sont d\u00e9termin\u00e9es \u00e0 chaque 10 ou 15 ans.<\/p>\n <\/p>\n Prendre des d\u00e9cisions comme pr\u00e9coniser dans les \u00e9coles l\u2019utilisation de logiciels libres au lieu des logiciels propri\u00e9taires est une chose, mais lorsqu\u2019on veut bloquer ou contr\u00f4ler l\u2019information disponible par l\u2019internet, c\u2019est une autre affaire. Certains nous ont mentionn\u00e9 que l\u2019internet est bloqu\u00e9 dans leurs \u00e9coles et CPF. Comment les enseignants devraient-ils agir si les directions ne d\u00e9sirent pas que les apprenants basent leur travail et recherche sur l\u2019Internet. Peut-\u00eatre, c\u2019est pour contr\u00f4ler le multit\u00e2ches, mais il y a de plus en plus de strat\u00e9gie d\u2019enseignement qui prend en compte de cette r\u00e9alit\u00e9. Le travail d\u2019\u00e9quipe en est un bel exemple.<\/p>\n <\/p>\n Ne trouvez-vous pas inqui\u00e9tant :<\/p>\n <\/p>\n 1)\t le nombre croissant de pays qui essaient de contr\u00f4ler l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019Internet et;<\/a><\/p>\n 2)\t le fait que Google a la possibilit\u00e9 de devenir un genre de \u00ab Big Brother \u00bb. D\u2019ailleurs, leur slogan \u00ab Don\u2019t be evil \u00bb est bien r\u00e9v\u00e9lateur.<\/a><\/p>\n Quelle est votre opinion \u00e0 ce sujet.<\/p>\n <\/p>\n 2.0 L\u2019utilisation de la vid\u00e9o en classe<\/a><\/p>\n <\/p>\n Indubitablement, l\u2019utilisation de vid\u00e9os comme moyen d\u2019appui \u00e0 l\u2019enseignement est tr\u00e8s ad\u00e9quate. Savoir produire des bons vid\u00e9os, cela demande un effort, mais avec le temps celui-ci se r\u00e9sorbe. Dans les situations d\u2019apprentissage \u00e0 distance, la vid\u00e9o et aussi la vid\u00e9o-conf\u00e9rence sont devenues des incontournables pour une bonne pr\u00e9paration de contenus virtuels. <\/a><\/p>\n <\/p>\n 2.1 Liptub<\/p>\n <\/p>\n L\u2019\u00e9cole de mon gar\u00e7on (Antoine de St-Exup\u00e9r\u00e9) a pr\u00e9par\u00e9 un liptub qui f\u00fbt pr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 la commission scolaire lors des audiences sur la fermeture des \u00e9coles \u00e0 Chicoutimi. Les enfants et les professeurs ont travaill\u00e9 ensemble sur la pr\u00e9paration et le montage. C\u2019est une bonne mani\u00e8re d\u2019utiliser la vid\u00e9o dans une situation d\u2019apprentissage claqu\u00e9e sur une r\u00e9alit\u00e9 (la survie de l\u2019\u00e9cole).<\/p>\n 2.1 Anecdote<\/p>\n <\/p>\n 2.2 Les trois (3) \u00ab V \u00bb; saviez-vous que\u2026<\/p>\n <\/p>\n Les march\u00e9s boursiers sont appel\u00e9s des march\u00e9s pr\u00e9curseurs de tendances. L\u2019internet et les technologies sont un secteur d\u2019investissements int\u00e9ressants. Il suffit de penser \u00e0 toutes les grandes fortunes qui s\u2019y construis de Micheal Dell \u00e0 Steve Job, etc.<\/p>\n <\/p>\n En 2008, ceux qui ont eu du succ\u00e8s avec leurs placements boursiers sont ceux qui ont investis dans les soci\u00e9t\u00e9s publiques reli\u00e9es au domaine de l\u2019internet sur ces 3 aspects, \u00ab Vitesse, Vid\u00e9o, Virtuel \u00bb d\u2019o\u00f9 l\u2019expression \u00ab VVV \u00bb pour les f\u00e9rus de la bourse. Ainsi, si vous aviez investi dans Cisco System (pour la vid\u00e9o et la vitesse), Open Text (pour la vitesse et les logiciels de g\u00e9rance de contenu CMP), Apple, EMC, Nware, IBM (pour le virtuel et la mobilit\u00e9 en TIC), vous avez bien prosp\u00e9r\u00e9.<\/p>\n <\/p>\n Donc, la vid\u00e9o et l\u2019Internet, c\u2019est le mariage de l\u2019ann\u00e9e 2008 si on \u00e9coute la logique des financiers.<\/p>\n <\/p>\n 3.0 Le Web 4.0 : L\u2019Internet des objets<\/p>\n <\/p>\n Le passage du Web 1.0 (PC centr\u00e9) au Web 2.0 (utilisateur centr\u00e9) procure de grands avantages en termes de d\u00e9mocratisation de production de contenu et de mobilit\u00e9.<\/p>\n Le web 3.0 (Web s\u00e9mantique) est utile pour les recherches et pour r\u00e9parer soi-m\u00eame un paquet de trucs. Je l\u2019utilise de plus en plus pour pallier aux d\u00e9faillances informatiques. Il m\u2019a m\u00eame permis la semaine pass\u00e9e de r\u00e9parer la chaise \u00e9l\u00e9vatrice de ma m\u00e8re puisque le seul r\u00e9parateur de la r\u00e9gion est \u00e0 Dolbeau, donc, trop loin. Une recherche internet et j\u2019ai eu un tutoriel pour m\u2019aider \u00e0 me d\u00e9brouiller et cela a fonctionn\u00e9. Donc, le web 3.0, c est bien utile.<\/a><\/p>\n <\/p>\n Pour les \u00e9tudiants, cela peut \u00eatre per\u00e7u comme cet ami virtuel qui fait le travail\u2026. Peut-\u00eatre, on perd en mobilisation de connaissances cognitives dans l\u2019action, mais on doit s\u00fbrement se reprendre dans d\u2019autres situations.<\/p>\n <\/p>\n Mais, je pense que le Web 4.0 va am\u00e9liorer beaucoup la qualit\u00e9 de vie des gens. L\u2019internet des objets et la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e dont j\u2019ai lu le commentaire de notre confr\u00e8re sur le domaine de la confection (avec les boutons et autres gadgets) illustrent bien ce qui nous attend tous les secteurs.<\/p>\n <\/p>\n Mais, la plus grande r\u00e9alisation viendra des aides \u00e0 la m\u00e9decine ou les exosquelettes.<\/a> Avec le Web 4.0, tous les espoirs sont permis.<\/p>\n <\/p>\n Le Web 4.0 appliqu\u00e9 \u00e0 la robotique, on verra l\u2019aboutissement de ce qu\u2019on \u00e9tudiait \u00e0 l\u2019UQAC en 1982, \u00ab l\u2019intelligence artificielle \u00bb.<\/p>\n <\/p>\n 3.1 Verichip = RFID pour les humains<\/a><\/p>\n <\/p>\n Le gouvernement am\u00e9ricain permet maintenant les RFID sur les humains.<\/a> On peut voir beaucoup d\u2019utilit\u00e9 comme le rep\u00e9rage des personnes dans les cataclysmes, les enl\u00e8vements, etc, les soins de sant\u00e9, le contr\u00f4le des prises de drogues. Mais, en m\u00eame temps, on peut voir les d\u00e9savantages perte de libert\u00e9, de vie priv\u00e9e.<\/a><\/p>\n <\/p>\n Je connais un patron qui suite les camions de ces chauffeurs au kilom\u00e8tre pr\u00e8s. Il n\u2019aurait aucun scrupule \u00e0 leur exiger un Verichip pour les suivre au petit coin. Donc, je ne peux \u00eatre totalement en d\u00e9saccord avec ceux qui veulent mettre fin \u00e0 cela. Il parait que d\u00e9j\u00e0 certains employeurs am\u00e9ricains l\u2019obligent pour certains employ\u00e9s.<\/p>\n <\/p>\n 3.2 Ironie<\/p>\n <\/p>\n En terminant, un peu d\u2019humour, c\u2019est toujours bon de sourire un peu.<\/p>\n <\/p>\n J\u2019en ai parl\u00e9 avec un confr\u00e8re dans un autre cour et il me dit que c\u2019est un signe de l\u2019apocalypse. H\u00e9h\u00e9 LOL. Il a cherch\u00e9 sur l\u2019internet et il a trouv\u00e9 l\u2019article 13 dudit livre qui mentionne que seules les personnes qui porteront le signe pourront manger.<\/a> WOW. Je me demande si je vais d\u00e9penser mon REER avant le 12-12-12. Je pense que je vais attendre un peu. Apr\u00e8s tout, je suis d\u00e9j\u00e0 un survivant, j\u2019ai surv\u00e9cu au bogue de l\u2019an 2000 et au 01-01-01.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 1.0 Web 2.0 versus Contr\u00f4le 2.0<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/pre>\n
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