{"id":1160,"date":"2010-04-22T08:16:00","date_gmt":"2010-04-22T08:16:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-04-22T12:16:19","modified_gmt":"2010-04-22T12:16:19","slug":"Billet-7-de-rguerin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/Billet-7-de-rguerin\/","title":{"rendered":"Billet #7 de rguerin"},"content":{"rendered":"<p>Il n\u2019est pas toujours \u00e9vident de se lancer dans l\u2019utilisation d\u2019une nouvelle technologie surtout lorsque tu ne peux compter sur aucune aide. Prenons comme exemple le blog.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Donc, comme le sugg\u00e9rait Patrick, je d\u00e9cide d\u2019explorer une nouvelle technologie. Je choisie de cr\u00e9er mon propre blog. Certes, il est facile de pr\u00e9parer un billet pour le publier dans le blog de <a href=\"http:\/\/pedagotic.ca' hreflang=\"fr\">P\u00e9dagoTIC<\/a> car, tout est pr\u00eat et Patrick nous a expliqu\u00e9 exactement la proc\u00e9dure \u00e0 suivre et il est toujours disponible pour nous d\u00e9panner.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Toutefois, lorsque tu d\u00e9cides de voler de tes propres ailes, il en va tout autrement.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Je cr\u00e9e donc un blog qui, pour me lib\u00e9rer quelque peu de la p\u00e9dagogie, parle de g\u00e9n\u00e9alogie. Plus particuli\u00e8rement, le blog se voudrait \u00eatre un lieu de rencontre des internautes dont l\u2019anc\u00eatre commun est <a href=\"http:\/\/guerinsth.blogspot.com' hreflang=\"fr\">Guillaume Gu\u00e9rin dit Saint-Hilaire<\/a>. Le cr\u00e9er n\u2019est pas tellement compliqu\u00e9. Malgr\u00e9 cela, j\u2019ai d\u00fb requ\u00e9rir l\u2019aide de ma blonde! Ma patience avec Internet ayant des limites tr\u00e8s rapproch\u00e9es!<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Le blog fut cr\u00e9\u00e9 \u00e0 partir de <a href=\"https:\/\/www.blogger.com\/start\" hreflang=\"fr\">blogger.com (Google).<\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Il fut cr\u00e9\u00e9 au d\u00e9but de f\u00e9vrier et ce n\u2019est qu\u2019au milieu de mars que quelqu\u2019un a fini par le trouver. Jusque l\u00e0 personne n\u2019avait trouv\u00e9 mon blog et moi-m\u00eame j\u2019avais de la difficult\u00e9 \u00e0 le trouver tellement que je pensais en refaire un autre.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Puis, je re\u00e7ois un message dans mon courriel m\u2019indiquant que quelqu\u2019un avait d\u00e9couvert mon blog. Voil\u00e0 une chose que j\u2019ignorais; je suis averti par Google lorsque des internautes laissent des commentaires dans mon blog! Bien content d\u2019apprendre cela. Je me pr\u00e9cipite dans mon blog; j\u2019exag\u00e8re. Je me connecte donc \u00e0 mon blog mais, je suis incapable de lire le commentaire. J\u2019ignore o\u00f9 il est!<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Je retourne au courriel et je me rends compte que Google me demande si je veux publier le commentaire. Je choisis de publier. Ce faisant, s\u2019ouvre alors une fen\u00eatre me demandant de donner le nom d\u2019utilisateur et le mot de passe. Comme vous vous en doutez bien, rien ne fonctionne. Car, voyez-vous, il fallait que je passe \u00e0 une nouvelle version. Cela n\u2019a prit que peu de temps pour que la guerre \u00e9clate entre moi et le damn\u00e9 ordinateur, lequel ne voulait rien faire de ce que je lui disais. Il ne manquait que le bouton <em>explosion<\/em> sur mon clavier.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Bah! Je me suis calm\u00e9 et j\u2019ai acc\u00e9d\u00e9 \u00e0 mon blog par un autre chemin. C\u2019est comme pour Rome semble-t-il; tous les chemins m\u00e8nent \u00e0 mon blog.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Le premier message mentionnait seulement que je lan\u00e7ais une perche, tout simplement et sans pr\u00e9tention car, je n\u2019\u00e9tais pas certain que cela fonctionnerait. Je publie maintenant des billets plus \u00e9labor\u00e9s dans lesquels je parle de mes recherches sur la famille Gu\u00e9rin dit Saint-Hilaire.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Pour l\u2019heure, je n\u2019ai aucun collaborateur. Je suis le seul autoris\u00e9 \u00e0 publier des billets.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Cette petite exp\u00e9rience personnelle m\u2019a fait voir 2 raisons qui freinent les enseignants pour l\u2019utilisation des nouvelles technologies de l\u2019information et des communications&nbsp;: le manque de ressources techniques et la crainte de l\u2019outil technologique.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Toute nouveaut\u00e9 d\u00e9range c\u2019est chose connu car, la routine rassure et l\u2019inconnu d\u00e9stabilise.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Lorsque j\u2019ai cr\u00e9\u00e9 mon blog, je n\u2019avais d\u2019autres informations que celles que Patrick nous avait donn\u00e9es. J\u2019ai donc fait mes propres exp\u00e9riences pour finir par obtenir un r\u00e9sultat. J\u2019ai ensuite tent\u00e9 de convaincre ma commission scolaire, suite \u00e0 une id\u00e9e de <a href=\"http:\/\/pedagotic.ca\/?post\/2010\/03\/08\/Et-j-ai-sign%C3%A9-arpenteur05\" hreflang=\"fr\">Guy (groy),<\/a> de cr\u00e9er un blog pour les apprenants en arpentage. Le blog aurait \u00e9t\u00e9 h\u00e9berg\u00e9 sur le site de la commission scolaire. Mais, je crains de devoir mettre une croix l\u00e0-dessus; je d\u00e9range trop. Je serais un b\u00e9b\u00e9boomer d\u00e9rangeant, curieux tout de m\u00eame!<\/p>\n<p><\/p>\n<p>J\u2019ai demand\u00e9 une ressource aupr\u00e8s du service informatique de ma commission scolaire. On m\u2019a r\u00e9pondu qu\u2019on n\u2019affecterait aucun technicien pour cr\u00e9er l\u2019espace n\u00e9cessaire sur le serveur ni pour cr\u00e9er un lien vers le blog sur la page d\u2019accueil de la commission scolaire. J\u2019ai ensuite demand\u00e9 qu\u2019on me donne le nom du conseiller RECIT afin de voir si je pourrais avoir l\u2019aide de ce dernier mais, personne ne savait de quoi je parlais!<\/p>\n<p><\/p>\n<p>L\u2019autre raison est la m\u00e9connaissance de l\u2019outil. Lorsqu\u2019on ne connait pas un outil ou lorsqu\u2019on h\u00e9site \u00e0 se servir d\u2019un outil par crainte de celui-ci, on ne s\u2019en sert tout simplement pas ou on essaie de s\u2019en servir le moins souvent possible; ce qui n\u2019arrange rien. Il suffit de faire une petite comparaison avec un banc de scie. Quelle attitude adopteriez-vous devant un banc de scie dont la seule chose que vous en savez est que cela sert \u00e0 couper du bois et que le bouton pour le mettre  en marche est de couleur rouge, en bas \u00e0 gauche?<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Je crois que vous aborderiez la machine avec crainte et que si vous aviez une autre option, vous passeriez \u00e0 l\u2019option. C\u2019est exactement notre r\u00e9action devant les nouvelles technologiques. Pour se servir de la nouvelle technologie, il faut conna\u00eetre les outils et savoir comment s\u2019en servir. Pour cela, il faut des ressources. Nous n\u2019en avons pas et nous n\u2019en aurons probablement pas.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>De plus, si vous d\u00e9rangez trop la machine scolaire, on vous mettra des b\u00e2tons dans les roues. On m\u2019a dit d\u2019\u00eatre patient et de prendre le temps mais, cela ne cadre pas du tout avec un b\u00e9b\u00e9boomer qui voudrait se mettre au diapason de la g\u00e9n\u00e9ration C.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Il faut se rappeler que celle-ci se pr\u00e9sentera au Cegep dans quelques mois et, peu apr\u00e8s, qu\u2019elle arrivera dans nos centres de formation o\u00f9 la machine scolaire ne sera pas pr\u00eate pour la recevoir.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Par&nbsp;: rguerin<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Faire l&rsquo;exp\u00e9rience d&rsquo;une nouvelle technologie. Le manque de ressources aupr\u00e8s des commissions scolaires et la crainte de ces nouveaux outils technologiques sont des freins \u00e0 leur utilisation par les enseignants.<\/p>\n","protected":false},"author":169,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1160","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1160","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/169"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1160"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1160\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1160"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1160"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1160"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}