{"id":1193,"date":"2010-05-02T08:26:00","date_gmt":"2010-05-02T08:26:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-07-01T14:28:42","modified_gmt":"2010-07-01T14:28:42","slug":"La-generation-C-et-l-enseignement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/La-generation-C-et-l-enseignement\/","title":{"rendered":"La g\u00e9n\u00e9ration C et l&rsquo;enseignement."},"content":{"rendered":"<p>La g\u00e9n\u00e9ration C est maintenant en proportion majoritaire dans nos centres de formation professionnelle. Je suis fi\u00e8re d\u2019en savoir plus sur le sujet. Voici une <a href=\"http:\/\/www.radio-canada.ca\/emissions\/christiane_charette\/2008-2009\/chronique.asp?idChronique=80667.\" hreflang=\"fr\">interview<\/a> qui fera une introduction \u00e0 mon billet.<br \/>Selon Mr. Tanguay, l\u2019\u00e9tude sur les habitudes des jeunes de 12-24 ans est significative face au WEB. Cette g\u00e9n\u00e9ration est n\u00e9e et a grandi avec internet, ce qui a pour effet de changer leurs habitudes de vie. Cette g\u00e9n\u00e9ration a d\u00e9velopp\u00e9 des r\u00e9flexes d\u2019utiliser internet \u00e0 tout moment de leur vie et cela m\u00eame sans raison. M\u00eame,  ils ont tendances \u00e0 oublier qu\u2019ils sont sur internet dans leur suivi  sur l\u2019ordinateur. Ils appartiennent \u00e0 l\u2019air de l\u2019informatique. Est-ce pour autant que les autres g\u00e9n\u00e9rations plus \u00e2g\u00e9es seront l\u2019\u00e8re des dinosaures? La g\u00e9n\u00e9ration C pr\u00e9f\u00e8re tout de m\u00eame des habitudes de consommateurs comme leurs parents selon Mr. Tanguay.<br \/>J\u2019ai beaucoup aim\u00e9 la recherche du chercheur <a href=\"http:\/\/www.ledevoir.com\/societe\/education\/277752\/le-cours-magistral-est-mort-vive-la-techno\" hreflang=\"fr\">Bruce Torff<\/a>. Ce qui a mis un peu chang\u00e9 ma perception de la technologie en classe. Il a suivi 773 jeunes de 4e et 5e ann\u00e9e dont la moiti\u00e9 fr\u00e9quentait une classe \u00e9quip\u00e9e de technologie avanc\u00e9e. Conclusion&nbsp;: une motivation l\u00e9g\u00e8rement sup\u00e9rieure, mais seulement si l\u2019enseignant y croit.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>En conclusion, nous les plus vieux c\u2019est de s\u2019informer pour ne pas d\u00e9crocher!!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>billet no 2<\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1193","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1193","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/152"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1193"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1193\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1193"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1193"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1193"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}