﻿{"id":1209,"date":"2010-05-06T20:11:00","date_gmt":"2010-05-06T20:11:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-07-01T14:28:42","modified_gmt":"2010-07-01T14:28:42","slug":"Ma-reflexion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/Ma-reflexion\/","title":{"rendered":"Ma r\u00e9flexion"},"content":{"rendered":"<p>J`ai r\u00e9alis\u00e9 que sans les TIC,  je ne serais jamais devenu enseignant. Je ne me voyais pas enseigner de la fa\u00e7on magistrale, comme nous l`avons v\u00e9cu dans le temps. Je ne me voyais pas tenir un discours pendant 3 heures devant des gens. J`ai tout simplement pass\u00e9 par le dessin. C`est le dessin qui m`a amen\u00e9 \u00e0 l`informatique. Ma facilit\u00e9 \u00e0 dessiner avec des logiciels 3D s\u2019est transform\u00e9e au fil du temps, en passion \u00e0 un point tel que j`ai ressenti le besoin de transmettre mon savoir. Parfait, j`aime l`ordi, mais il faut le transmettre maintenant. Pour passer ma g\u00eane \u00e0 mes d\u00e9buts, voici un vieux truc qu`un enseignant m`a donn\u00e9. Il m`a demand\u00e9 avec quoi  j`\u00e9tais \u00e0 l`aise. Je lui ais r\u00e9pondu&nbsp;: avec un ordi. Il m`a conseill\u00e9 d`en utiliser un et j`ai suivi ses conseils. Je me suis appuy\u00e9 sur l`ordinateur, je me sentais prot\u00e9ger. \u00c7\u2019est ce qui  m`a permis de casser la glace avec les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Mon m\u00e9tier \u00e9tant tr\u00e8s technique, j\u2019ai d\u00fb expliquer en d\u00e9tail en m`appuyant sur des croquis et des dessins.  Lorsque j`ai r\u00e9aliser que cette technique visuelle fonctionnait tr\u00e8s bien, car les jeunes ont aim\u00e9 mes dessins faits \u00e0 la main,  j`ai d\u00e9cid\u00e9 d`archiver mes donn\u00e9es et de monter des pr\u00e9sentations PowerPoint. De plus, j`aimais bien utiliser Wikipedia pour amasser des images ainsi que de l`information rapidement, mais sans vraiment v\u00e9rifier  l`authenticit\u00e9 des renseignements trouv\u00e9s.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Dans notre d\u00e9partement, nous avons acc\u00e8s \u00e0 du support visuel, mais sur des cassettes VHS et de qualit\u00e9 m\u00e9diocre. J`ai alors pris l`initiative d`aller chercher des vid\u00e9os sur youtube pour rendre mes cours plus interactifs et int\u00e9ressants. Ensuite est venu le temps des fichiers PDF. Comme j`utilisais d\u00e9j\u00e0 ces formats en industries pour la protection de leur  authenticit\u00e9, il me faisait plaisir de les utiliser pour mes \u00e9l\u00e8ves. \u00c9galement, l`utilisation d`internet, vous vous en doutez bien,  \u00e9tait tr\u00e8s pr\u00e9cieuse pour le cours de recherche d`emploi.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Malheureusement, comme  j`ai pass\u00e9 la derni\u00e8re ann\u00e9e \u00e0 Montr\u00e9al, je n`ai pas pu tester mes nouvelles connaissances en classe. Par contre, personnellement, le cours m`a grandement conscientis\u00e9 sur le potentiel technologique, ce qui me servira \u00e0 mon retour \u00e0 l`enseignement.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Pour conclure, j`ai bien h\u00e2te \u00e0 cet automne. Mes intentions sont d`int\u00e9grer le blogue et le portail \u00c9du-Groupe  parall\u00e8lement \u00e0 mon enseignement. Pour ma part, depuis les derniers mois, j`utilise plus r\u00e9guli\u00e8rement les forums de discussions par manque de temps par rapport au blogue, ce qui me permet de donner mon avis et de me sentir plus pr\u00e8s du monde.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>J`ai r\u00e9alis\u00e9 que sans les TIC, je ne serais jamais devenu enseignant. Je ne me voyais pas enseigner de la fa\u00e7on magistrale, comme nous l`avons [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":167,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1209","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1209","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/167"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1209"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1209\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1209"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1209"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1209"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}