Daniel Lavoie dans un cours sur la technologie? Comment se fait-il?<\/p>\n
<\/p>\n
Ce sont des coll\u00e8gues qui m\u2019ont pouss\u00e9 \u00e0 prendre le cours et ils m\u2019ont dit qu\u2019ils m\u2019apporteraient le soutien n\u00e9cessaire. J\u2019ai donc suivi un semestre pour apprivoiser les possibilit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 l\u2019informatique et Internet. Je suis bien heureux d\u2019avoir explor\u00e9 davantage le domaine avec un enseignant qui s\u2019y connaissait vraiment. Merci Patrick! Le partage sur un blogue avec les \u00e9tudiants du cours fut mon initiation avec ce type de r\u00e9seautage. J\u2019ai donc fait des d\u00e9couvertes int\u00e9ressantes, mais mon int\u00e9r\u00eat pour le clavier demeure quand m\u00eame plut\u00f4t limit\u00e9.<\/p>\n
<\/p>\n
Je suis quelqu\u2019un de manuel qui aime la nature. Dans le cours de Protection et exploitation des territoires fauniques, mes habilet\u00e9s reconnues sont plut\u00f4t li\u00e9es \u00e0 mes connaissances en construction, en chasse, am\u00e9nagement d\u2019un territoire. M\u00eame les \u00e9l\u00e8ves s\u00e9lectionn\u00e9s pour suivre le programme de guides sont, pour la majorit\u00e9, des personnes manuelles, amoureux de la nature, peu enclins \u00e0 l\u2019informatique.<\/p>\n
<\/p>\n
On devient guide, parce que l\u2019on peut survivre dans le bois, sans eau courante ou \u00e9lectricit\u00e9 parfois. Bien souvent, il n\u2019y a m\u00eame pas de r\u00e9seaux pour le t\u00e9l\u00e9phone cellulaire, encore moins pour Internet. Il faut fendre du bois, d\u00e9pecer une b\u00eate, se d\u00e9placer en canot, r\u00e9parer un moteur de bateau, construire un kiosque d\u2019accueil, pi\u00e9ger l\u2019ours, lancer \u00e0 la mouche; l\u2019essentiel des t\u00e2ches peuvent s\u2019accomplir sans aide informatique. D\u2019ailleurs, aller dans le bois c\u2019est avant tout, se d\u00e9brancher du monde. M\u00eame notre client\u00e8le (visiteur dans les parcs) ou chasseurs et p\u00eacheurs (dans les pourvoiries) veulent avant tout d\u00e9connecter du quotidien. Se sentir isol\u00e9s! Pas de courriel, pas de cellulaire, pas de t\u00e9l\u00e9!<\/p>\n
<\/p>\n
Cela ne m\u2019emp\u00eache pas de voir toutes les possibilit\u00e9s que la nouvelle technologie peut offrir. J\u2019utilise abondamment le t\u00e9l\u00e9phone cellulaire ou satellite pour faciliter les contacts au travail (avec les employeurs, les entreprises,). Comme je suis port\u00e9 \u00e0 voyager dans toute la province et des r\u00e9gions \u00e9loign\u00e9es, le cellulaire me permet ainsi de planifier efficacement mon temps\u2026 tant qu\u2019il y a un r\u00e9seau dans les parages! Dans la for\u00eat profonde ou sur un lac, le r\u00e9seau se coupe tout seul! \u00c7a fait du bien de ne pas \u00eatre \u00ab rejoignable \u00bb parfois!<\/p>\n
<\/p>\n
La manipulation d\u2019un GPS est aussi utile pour les guides, mais sur l\u2019\u00eele Anticosti et dans le Grand Nord, m\u00eame ces outils ne sont pas toujours fiables! La puce \u00e9lectronique fait aussi partie de la r\u00e9alit\u00e9 des gens de la faune puisque de plus en plus d\u2019animaux sont suivis par radiopistage. Toutefois nos futurs guides n\u2019ont pas \u00e0 concevoir ce genre de mat\u00e9riel \u00e9lectronique ou analogique, mais bien recueillir certaines donn\u00e9es qu\u2019il peut fournir\u2026<\/p>\n
<\/p>\n
Je recours \u00e0 mon courriel pour entrer en contact avec des employeurs (des S\u00c9PAQ, des parcs et des pourvoiries et entre coll\u00e8gues de travail). Je navigue occasionnellement sur Internet pour faire des recherches. Mes coll\u00e8gues enseignants et moi devons souvent cr\u00e9er notre propre mat\u00e9riel pour enseigner nos cours, car le programme est tout nouveau et il n\u2019y pas de ressources p\u00e9dagogiques disponibles sur le march\u00e9 pour les sujets qui nous concernent. \u00c0 ce propos, je suis bien content d\u2019avoir d\u00e9couvert de nouveaux moteurs de recherche (zuula. com, exalead.fr et fouineux.com). Cela m\u2019aidera dans mes recherches futures et je pourrais partager l\u2019information avec mes \u00e9l\u00e8ves et coll\u00e8gues. Pendant mes recherches pour le cours, j\u2019ai d\u00e9couvert du mat\u00e9riel pertinent au cours (vid\u00e9ocassettes, vid\u00e9os, textes). Je sais que l\u2019on peut trouver diverses informations pouvant soutenir notre enseignement.<\/p>\n
<\/p>\n
Peu de t\u00e2ches sont li\u00e9es \u00e0 l\u2019ordinateur dans le milieu des parcs, S\u00c9PAQ et pourvoiries. Quelques guides doivent toutefois conna\u00eetre les bases en informatique pour saisir certaines donn\u00e9es. Ils peuvent, par exemple, ouvrir ou fermer des lacs, en se basant sur la comptabilit\u00e9 des prises. Lorsque le quota d\u2019un cours d\u2019eau est atteint, ils doivent en interdire l\u2019acc\u00e8s. Les \u00e9l\u00e8ves doivent donc \u00eatre en mesure de se servir de ce programme. Cette formation est toutefois offerte sur place lors des stages des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n
<\/p>\n
Je peux voir aussi que l\u2019utilisation de Skype peut amoindrir les co\u00fbts d\u2019interurbain avec les employeurs de partout dans la province et souvent en r\u00e9gions \u00e9loign\u00e9es. Les blogues peuvent permettre de se r\u00e9seauter entre personnes de m\u00eames int\u00e9r\u00eat et qui peuvent devenir des personnes-ressources pour r\u00e9soudre des probl\u00e8mes ou cr\u00e9er des projets en groupe. Il y a peu de sp\u00e9cialistes dans le milieu faunique, se regrouper serait un bon moyen de partager nos expertises.<\/p>\n
<\/p>\n
Skype et les blogues pourraient faciliter mes t\u00e2ches de coordonnateur et de personne ressource dans mon \u00e9cole. Mais il me faudra du soutien pour mettre ses r\u00e9seaux en place, car je pourrais difficilement le faire seul. Je crois qu\u2019une fois mis en place, je serais tenter d\u2019y recourir. Heureusement, je suis entour\u00e9 de personnes qui m\u2019aident \u00e0 comprendre et apprivoiser le langage informatique et qui pourrait concr\u00e9tiser ces id\u00e9es. Un coll\u00e8gue a d\u2019ailleurs repris toutes les \u00e9tapes (que j\u2019ai not\u00e9es sur papier) pour faire des hyperliens. Maintenant je peux en faire et c\u2019est d\u00e9j\u00e0 un bon pas pour moi!<\/p>\n
<\/p>\n
Je peux aussi envisager que des cours par t\u00e9l\u00e9conf\u00e9rence soient offerts pour l\u2019enseignement de mati\u00e8res sp\u00e9cialis\u00e9es (ex. : l\u2019utilisation du propane, l\u2019\u00e9nergie \u00e9olienne). Toutefois, je me rends compte que la technologie n\u2019est pas encore assez au point pour garantir des \u00e9changes int\u00e9ressants, sans pertes de contact. Et ce genre de pr\u00e9sentation ne convient pas \u00e0 tous les styles d\u2019apprentissage. Les \u00e9tudiants en protection faunique pourraient vite perdre l\u2019attention s\u2019il n\u2019y a pas d\u2019enseignant \u00e0 l\u2019avant, je crois! Et il n\u2019en reste pas moins qu\u2019on peut trouver des trucs pour chasser le caribou, mais un bon guide sur place le fait vivre et c\u2019est d\u2019autant plus palpable.<\/p>\n
<\/p>\n
Je sais aussi que l\u2019on peut jouer des jeux sur Internet avec des gens chez soi et que les r\u00e9seaux (Facebook ou autres) permettent des \u00e9changes avec des gens, mais quand on n\u2019est pas accroc du clavier, on aime mieux discuter avec des gens en direct. Je ne crois pas que je vais commencer \u00e0 \u00e9crire des textos sous peu! J\u2019ai de trop gros doigts de toute fa\u00e7on! Mais on ne sait jamais\u2026<\/p>\n
<\/p>\n
Suivre ce cours a donc repr\u00e9sent\u00e9 un d\u00e9fi pour moi, mais je suis bien content de l\u2019avoir relev\u00e9. Je vais tenter de me servir de ce que j\u2019ai appris et d\u2019explorer encore plus certaines possibilit\u00e9s offertes par les ordinateurs et Internet, et le partager dans la mesure du possible avec mes \u00e9l\u00e8ves et mes coll\u00e8gues.<\/p>\n
<\/p>\n
Mais malgr\u00e9 tous les bons aspects de la technologie, je crois qu\u2019au-dessus de tout cela, il y a la vraie vie, le rapport direct avec les gens, la rencontre du vrai monde, rire ensemble en se regardant dans les yeux! Pour ma part, j\u2019ai peur parfois que l\u2019engouement pour la \u00abmachine\u00bb nous fasse oublier notre entit\u00e9 humaine : se parler, se voir et profiter de la nature qui nous entoure. La technologie peut nous faciliter la vie, mais pas la remplacer!<\/p>\n
Au plaisir de se revoir Patrick! Merci d\u2019avoir partag\u00e9 tes connaissances.<\/p>\n
<\/p>\n
Bon \u00e9t\u00e9!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Daniel Lavoie dans un cours sur la technologie? Comment se fait-il? Ce sont des coll\u00e8gues qui m\u2019ont pouss\u00e9 \u00e0 prendre le cours et ils m\u2019ont […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1212","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1212","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1212"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1212\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1212"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1212"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1212"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}