moulage au sable<\/a>, qui soit disant est le plus vieux m\u00e9tier du monde. Par contre, on trouve un tas de vid\u00e9o sur le net qui d\u00e9montre bien le m\u00e9tier, les conditions et un paquet d\u2019affaires sur le sujet.<\/p>\n<\/p>\n
Pour ce qui est du web2.0, j’utilise d\u00e9j\u00e0 la salle informatique dans le but de faire de la recherche sur les techniques de moulages et je pense qu\u2019un outil comme ether pad peut convenir vraiment \u00e0 am\u00e9liorer les recherches et le travail d’\u00e9quipe. En plus du fait d’\u00eatre participant \u00e0 la recherche avec les \u00e9l\u00e8ves, il est plus facile pour moi de voir et de donner des pistes de recherche en temps r\u00e9el en entrant comme auteur au m\u00eame titre qu’eux. Je peux me servir de ether pad \u00e0 plus d’une application. Il est possible de s\u2019en servir avec les coll\u00e8gues de travail lors des r\u00e9unions pour r\u00e9diger un proc\u00e8s verbal par exemple. Ouais! Est-ce vraiment \u00e0 jour ces trucs l\u00e0? Je crois que c\u2019est accessible mais je pense que \u00e7a pourrait \u00eatre mieux tous ces outils. J\u2019ai h\u00e2te au jour o\u00f9 se sera encore plus facile d\u2019acc\u00e8s. Je me r\u00e9f\u00e8re souvent \u00e0 la science-fiction. Pour ceux qui sont adepte de Star Trek par exemple, cette technologie existe vraiment. On voit les \u00e9l\u00e8ves qui apprennent et travaillent sur des ordinateurs et interfaces. Cette m\u00e9thode ressemble \u00e9trangement \u00e0 celle des ipod touch et tout autre truc dans le m\u00eame genre. Pourquoi en sommes-nous pas encore rendus l\u00e0? Quand je pense que ces t\u00e9l\u00e9 s\u00e9ries ont \u00e9t\u00e9 tourn\u00e9es d\u00e9j\u00e0 depuis une vingtaine d\u2019ann\u00e9es et plus. Pour la t\u00e9l\u00e9portation des gens d\u2019un point \u00e0 l\u2019autre, je peux comprendre. Mais pour le d\u00e9veloppement des outils informatiques et de communication l\u00e0 c\u2019est une autre histoire.<\/p>\n
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C\u2019est bien de commencer dans les \u00e9coles \u00e0 se servir de ces outils. Mais sommes-nous pr\u00eats ou est-ce encore trop compliqu\u00e9 pour certaines personnes. C\u2019est connu, le peuple a peur du changement. De plus, \u00e7a prend des jeunes qui savent manipuler ces technologies. Il faudrait les former davantage \u00e0 se servir de ces technologies afin qu\u2019ils puissent les utiliser \u00e0 fond.<\/p>\n
<\/pre>\nJ’ai d\u00e9couvert aussi Net quiz pro . C\u2019est un outil extraordinaire qui m\u2019a vraiment excit\u00e9 sur le coup. \u00c7a me permet de faciliter la mani\u00e8re d’\u00e9valuer de fa\u00e7on sommative ou carr\u00e9ment pour une \u00e9valuation. Je peux analyser les r\u00e9sultats rapidement. Mais encore une fois, je crois que la plupart des gens ne l\u2019utiliseront pas en raison de sa complexit\u00e9. Faire cr\u00e9er un truc par l\u2019informaticien puis le t\u00e9l\u00e9charger \u00e7a plus \u00e7a, etc. Non, non, non, je regrette mais les jeunes ne le feront pas. Il faudrait que l\u2019outil arrive avec un ensemble tout inclus o\u00f9 on aurait qu\u2019\u00e0 cliquer ici et l\u00e0 sans trop de soucis. C\u2019est-ce vrai ou pas?<\/p>\n
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Bien que trop vouloir en parler par toutes sortes de moyens, le web 2.0 a selon moi, aussi des avantages comme toute cette diffusion d\u2019information qui ne pouvait sortir du pays o\u00f9 l\u2019on contr\u00f4lait l\u2019information par exemple, avec tout ce qu\u2019on a vu sur le web diffus\u00e9 \u00e0 partir d\u2019un t\u00e9l\u00e9phone intelligent ou vid\u00e9o charg\u00e9e sur le net. Cela va nous permettre d\u2019innover et surtout de faire comprendre au reste du monde qu\u2019il y a encore aujourd\u2019hui des \u00e9v\u00e9nements qui tentent \u00e0 rester \u00e9touff\u00e9s par le gouvernement ou autre.<\/p>\n
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Aussi, il ne faut surtout pas oublier Facebook et compagnie qui font parti de nos vies. M\u00eame ma m\u00e8re, qui n\u2019avait jamais touch\u00e9 \u00e0 un ordinateur de sa vie, a pris le go\u00fbt d\u2019apprendre gr\u00e2ce \u00e0 son int\u00e9r\u00eat vers ce blog qui lui permet d\u2019avoir contact avec toute la famille.<\/p>\n
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Toutefois, avec toutes ces diffusions d\u2019information libre, il en r\u00e9sultera certainement un tas de cons\u00e9quences. Il est facile de ternir l\u2019image de compagnies ou d\u2019individus dans la soci\u00e9t\u00e9. Ce n\u2019est plus dans ce cas-ci un outil mais une arme que certains sauront manipuler avec doigt\u00e9 pour descendre, manipuler, exploiter\u2026la population.<\/p>\n
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\n\u00ab L’heure n’est pas au repli, le moment est venu de prendre \u00e0 bras le corps le monde moderne, de basculer dans d’autres fa\u00e7ons de faire et de penser, de se donner les moyens d’\u00eatre un acteur de demain. Le web 2.0 a eu lieu et il nous a apport\u00e9 tout ce qu’il faut pour l’\u00eatre. Il suffit maintenant de l’appliquer et c’est dans votre t\u00eate que \u00e7a se passe. \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n
r\u00e9f\u00e9rence: http:\/\/www.deuxzero.com\/2008\/11\/apres_la_crucifiction_vint_la.html#more<\/p>\n
Maxime Brassard le 14 mai 2010
\u00c9tudiant oblig\u00e9 au BAC. en enseignement en formation professionnelle.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\nC\u2019est bien de commencer dans les \u00e9coles \u00e0 se servir de ces outils. Mais sommes-nous pr\u00eats ou est-ce encore trop compliqu\u00e9 pour certaines personnes.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"author":133,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1260","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1260","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/133"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1260"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1260\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1260"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1260"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1260"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}