{"id":1392,"date":"2010-10-05T08:05:00","date_gmt":"2010-10-05T08:05:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-10-06T18:46:10","modified_gmt":"2010-10-06T18:46:10","slug":"MSN-Facebook-Twitter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/MSN-Facebook-Twitter\/","title":{"rendered":"MSN, Facebook, Twitter…"},"content":{"rendered":"

MSN, Facebook, Twitter et blogues ; cela affecte-t-il notre fa\u00e7on d\u2019\u00e9crire ?<\/em><\/p>\n

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Cela ne fait pas des si\u00e8cles que l\u2019ordinateur est entr\u00e9 dans le quotidien de nos foyers. Pourtant, cela a chang\u00e9 la majorit\u00e9 des vies sur la plan\u00e8te. Avec l\u2019arriv\u00e9e d\u2019Internet, cela n\u2019a fait qu\u2019acc\u00e9l\u00e9rer le processus. Nous ne pouvons plus, ou du moins pas, ne pas aller sur nos ordinateurs ou sur Internet durant une journ\u00e9e compl\u00e8te. C\u2019est une vraie \u00ab secte \u00bb. Nous en avons besoin pour communiquer, faire des travaux, acheter, se divertir\u2026 Pour tout en fait. Ce n\u2019est pas un besoin superficiel, c\u2019est devenu une n\u00e9cessit\u00e9 pour la soci\u00e9t\u00e9.
Vous devez bien vous demander o\u00f9 est-ce que je veux aller avec \u00e7a? Et bien, j\u2019en arrive ! L\u2019arriv\u00e9e d\u2019Internet apporte beaucoup de divertissement \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9. Entre autres, on peut constater qu\u2019il y a des millions et milliards de gens qui utilisent le web \u00e0 tous les jours et non pas par n\u00e9cessit\u00e9. MSN, Facebook, Twitter, Blogues\u2026 ; tout le monde, ou pratiquement, a un compte sur un ou m\u00eame sur plusieurs de ces applications.
Ce qui m\u2019am\u00e8ne \u00e0 me poser quelques questions en liens avec celles-ci. Est-ce si confidentiel que l\u2019on peut penser ? N\u2019est-ce pas une fa\u00e7on pour les gens de se faire voler leur identit\u00e9 ? Cependant, un sujet me pr\u00e9occupe plus que ceux-ci ; la fa\u00e7on dont nous, mais surtout les jeunes, \u00e9crivons sur Msn, Facebook, Twitter\u2026 Je me demande en fait si les jeunes, \u00e0 force d\u2019\u00e9crire des diminutifs et des expressions emp\u00eachent ceux-ci de bien \u00e9crire lors de leurs r\u00e9dactions \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Est-ce que c\u2019est \u00e0 cause de ces sites web que les enfants ne savent plus \u00e9crire ? Est-ce que les fautes sont plus pr\u00e9sentes parce que ceux-ci passent trop de temps sur internet ? Est-ce que c\u2019est normal de parler comme l\u2019on \u00e9crit sur internet et vice versa ?
Ce sont plusieurs questions que je me pose \u00e0 propos de ce sujet et je crois qu\u2019il est important de les aborder. C\u2019est pourquoi aujourd\u2019hui je vais \u00e9mettre mon opinion sur celles-ci et que j\u2019aimerais bien avoir votre avis \u00e0 la fin de ce texte.<\/p>\n

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En commen\u00e7ant, qu\u2019est-ce que le langage SMS ?\u00a0\u00bb \u00ab Le langage Short Message Service est un sociolecte \u00e9crit qui modifie les caract\u00e9ristiques orthographiques, voire grammaticales, d’une langue afin de r\u00e9duire sa longueur, dans le but de ne pas d\u00e9passer le nombre de caract\u00e8res autoris\u00e9 par les messages SMS, ou dans le but d’acc\u00e9l\u00e9rer la saisie de l’\u00e9nonc\u00e9 sur un clavier num\u00e9rique d’un t\u00e9l\u00e9phone.
L’appellation \u00ab langage SMS \u00bb d\u00e9signe ainsi, par extension, l’usage de ce type de langage lors d’\u00e9changes sur Internet par messagerie instantan\u00e9e ou courrier \u00e9lectronique, sur les forums Internet et les blogs, ou encore dans les jeux en r\u00e9seau. L’utilisation du langage SMS sur un autre m\u00e9dium qu’un clavier t\u00e9l\u00e9phonique est par ailleurs tr\u00e8s controvers\u00e9e. \u00bb\u00a0\u00bb (<\/a>)<\/p>\n

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Tout d\u2019abord, j\u2019aimerais vous faire prendre conscience que le fait d\u2019\u00e9crire sur internet affecte beaucoup notre \u00e9criture lorsque nous nous retrouvons en classe. Sur internet, nous utilisons sans cesse des abr\u00e9viations, des expressions pour en remplacer d\u2019autres\u2026 Par exemple, on \u00e9crit \u00ab lol \u00bb pour \u00ab rire \u00bb, \u00ab mdr \u00bb pour \u00ab mort de rire \u00bb, \u00ab asv \u00bb pour \u00ab \u00e2ge, sexe, ville \u00bb, \u00ab pcq \u00bb pour \u00ab parce que \u00bb, \u00ab pq \u00bb pour \u00ab pourquoi \u00bb, \u00ab aprem \u00bb pour \u00ab apr\u00e8s-midi \u00bb\u2026 J\u2019en aurais pour 15 pages \u00e0 vous \u00e9noncer tout ce qu\u2019on peut \u00e9crire pour \u00e9conomiser du temps. Mais le fait de vouloir \u00e9conomiser du temps sur internet nous en fait t\u2019on vraiment \u00e9conomiser ? Je veux dire par l\u00e0 que lorsque nous sommes rendus en classe pour faire un de nos travaux, ou examens, et nous ne savons plus quoi et comment \u00e9crire. Il faut donc se mettre \u00e0 chercher dans les dictionnaires, dans les grammaires\u2026 Ce qui, au bout du compte, nous fait perdre beaucoup de temps que l\u2019on pensait avoir \u00e9conomis\u00e9 en parlant avec nos amis sur internet. Oui, je suis pr\u00eate \u00e0 accorder que lors de la prise de notes en classe, il est beaucoup plus facile de suivre. Petite anecdote \u00e0 ce moment m\u00eame que j\u2019\u00e9cris ces lignes : je voulais \u00e9crire \u00ab beaucoup \u00bb mais \u00e0 la place j\u2019ai fait l\u2019abr\u00e9viation \u00ab bcp \u00bb comme j\u2019ai l\u2019habitude de faire quand je suis sur MSN.<\/p>\n

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Revenons donc \u00e0 nos moutons\u2026 La prise de notes en classe se fait beaucoup plus rapidement et nous pouvons continuer de suivre l\u2019enseignant qui donne sa mati\u00e8re \u00e0 l\u2019avant. Mais est-ce que c\u2019est \u00e0 ce moment que nous nous faisons \u00e9valuer pour la qualit\u00e9 du fran\u00e7ais ? Et bien non. Le fran\u00e7ais est \u00e9valu\u00e9 dans toutes les mati\u00e8res scolaires et nous nous demandons pourquoi nous perdons nos points. Les jeunes ne savent plus \u00e9crire et cela continue de progresser d\u2019ann\u00e9e en ann\u00e9e. Nous avons trop pris l\u2019habitude d\u2019\u00e9crire ces diminutifs que c\u2019est devenu un automatisme. Notre vocabulaire n\u2019est plus vari\u00e9, nous ne sommes plus capables de faire de belles phrases avec du sens\u2026 Je trouve cela path\u00e9tique. En fait, je trouve vraiment d\u00e9solant que les jeunes ne sachent plus \u00e9crire de nos jours. C\u2019est si important de savoir \u00e9crire correctement sans fautes de nos jours. Dans la majorit\u00e9 des professions, nous avons besoin du fran\u00e7ais \u00e9crit. Que ce soit pour faire un rapport que nous aurons \u00e0 remettre \u00e0 notre sup\u00e9rieur ou bien pour \u00e9crire une facture, nous nous devons de bien \u00e9crire, et ce, sans fautes d\u2019orthographe.<\/p>\n

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En fouillant sur Internet, j’ai trouv\u00e9 sur Wikip\u00e9dia une section o\u00f9 il \u00e9tait question de l’usage du SMS en milieu scolaire.Cette section portait sur le fait que ce n’est pas vrai que c’est \u00e0 cause de ce langage que les \u00e9l\u00e8ves font plus de fautes. La voici : \u00a0\u00bbCertains se plaignent qu’il est devenu courant de trouver des copies de lyc\u00e9ens partiellement r\u00e9dig\u00e9es en langage SMS, mais cela reste tout de m\u00eame une pratique assez marginale. M\u00eame si la baisse du niveau d’orthographe est d\u00e9nonc\u00e9e, l’utilisation excessive du langage SMS par les lyc\u00e9ens n’en est pas forc\u00e9ment responsable.
En fait, le langage SMS a tout simplement fusionn\u00e9 avec le langage de prise de notes de cours rapide habituellement utilis\u00e9 par les lyc\u00e9ens et \u00e9tudiants. Les \u00e9l\u00e8ves m\u00e9langent donc les astuces du langage SMS (\u00ab inHeV \u00bb pour \u00ab inachev\u00e9 \u00bb) avec certaines astuces r\u00e9serv\u00e9es \u00e0 la prise de notes manuscrites ; le langage de prise de notes utilise par exemple un \u00ab t \u00bb en exposant pour les adverbes : \u00ab fermement \u00bb se note \u00ab fermet \u00bb, ce qui n’est pas possible avec les caract\u00e8res disponibles pour r\u00e9diger les SMS. Selon les t\u00e9moignages des professeurs, il arrive que des copies soient partiellement r\u00e9dig\u00e9es en langage SMS, mais on ne peut en d\u00e9duire que les \u00e9l\u00e8ves sont incapables d’\u00e9crire en langage correct, car le plus souvent, cette m\u00e9thode est utilis\u00e9e en devoir surveill\u00e9, pour recopier des parties importantes d\u00e9j\u00e0 r\u00e9dig\u00e9es au brouillon (pour les dissertations dans les classes fran\u00e7aises, la conclusion compte beaucoup plus pour l’\u00e9valuation que la partie centrale, et la m\u00e9thode recommand\u00e9e est de la r\u00e9diger au brouillon avant d’\u00e9crire la partie centrale ; il est donc tr\u00e8s p\u00e9nalisant pour un \u00e9l\u00e8ve de ne pas recopier la conclusion parce qu’il a trop travaill\u00e9 sur la partie centrale).\u00a0\u00bb (<\/a>)<\/p>\n

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Comme je disais plus haut, personnellement je crois que oui, cela emm\u00e8ne une prise de notes plus rapides, je suis pr\u00eate \u00e0 le conc\u00e9der, mais je crois tout de m\u00eame que cela n’aide pas aux \u00e9l\u00e8ves de ne pas faire de fautes lors des r\u00e9dactions ou autres.<\/p>\n

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Je me demande aussi si c\u2019est r\u00e9ellement \u00e0 cause de ces applications que les jeunes ne savent plus \u00e9crire ? Et bien moi, je dirais que oui. Oui parce que 99,9 % des gens passent la majorit\u00e9 du temps sur celles-ci. \u00c9tant donn\u00e9 que le fran\u00e7ais est \u00e9valu\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9cole, ce n\u2019est s\u00fbrement pas \u00e0 cet endroit que ceux-ci ont appris \u00e0 \u00e9crire de cette fa\u00e7on. De plus, ce ne sont s\u00fbrement pas les parents qui montrent \u00e0 leurs enfants cette \u00ab \u00e9criture \u00bb. Donc, \u00e0 quels endroits sont-ils susceptibles d\u2019apprendre le plus cette forme d\u2019\u00e9criture ? Sur internet ; sur les blogues, lorsqu\u2019ils conversent sur MSN, Twitter, Facebook\u2026 J\u2019accorde qu\u2019il peut y avoir des amis qui \u00ab initient \u00bb leurs amis, mais je crois qu\u2019en grande partie, c\u2019est sur le Web. Les jeunes naviguent des heures durant. Sur le blogue d\u2019un ami, conversation sur Msn\u2026 Ils sont percut\u00e9s par cette fa\u00e7on \u00e9crire de tout bord tout c\u00f4t\u00e9.<\/p>\n

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Sur la m\u00eame page de Wikip\u00e9dia que j’ai \u00e9nonc\u00e9 plus haut, il y a une autre section qui parle des avantages et des d\u00e9savantages de l’\u00e9criture SMS. Comme de fait, j’ai trouv\u00e9 un argument contre qui se lisait comme suit : Abaissement du niveau de l’orthographe et parfois aussi de la richesse du vocabulaire (car le langage SMS est souvent accompagn\u00e9 de fautes d’orthographe sans aucun rapport avec les abr\u00e9viations)<\/em><\/p>\n