{"id":1473,"date":"2010-10-09T16:24:00","date_gmt":"2010-10-09T16:24:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-10-10T15:23:35","modified_gmt":"2010-10-10T15:23:35","slug":"Le-reseautage-social-et-les-outils-de-communications-a-ne-pas-prendre-a-la-legere","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/Le-reseautage-social-et-les-outils-de-communications-a-ne-pas-prendre-a-la-legere\/","title":{"rendered":"Le r\u00e9seautage social et les outils de communications; \u00e0 ne pas prendre \u00e0 la l\u00e9g\u00e8re…"},"content":{"rendered":"

Dans le cadre du cours \u00abInitiation aux technologies \u00e9ducatives\u00bb nous abordons diff\u00e9rents th\u00e8mes par rapport aux technologies versus l\u2019enseignement. De nos jours, la technologie prend une place \u00e9norme dans la soci\u00e9t\u00e9 et, qui plus est, elle ne cesse de grandir. En tant que future enseignante, il me doit d\u2019\u00eatre concern\u00e9e par cet important sujet. Je devrai constamment \u00eatre \u00e0 jour quant aux technologies reli\u00e9es \u00e0 l\u2019enseignement. Alors, je vois en ce cours, une importance majeure, puisque je devrai int\u00e9grer ces TIC dans le quotidien de ma classe. De cette mani\u00e8re, je pourrai initier les \u00e9l\u00e8ves aux technologies \u00e9ducatives, m\u00eame si les jeunes d\u2019aujourd\u2019hui sont plut\u00f4t habiles avec les ordinateurs. Bien s\u00fbr, il faut \u00eatre un fin connaisseur pour savoir manier toutes les facettes des gadgets \u00e9lectroniques et des milliers de sites internet mis \u00e0 notre disposition sur la toile. Ainsi, je dois produire un essai, qui sera publi\u00e9 sur un blogue, concernant un sujet par rapport aux technologies et l\u2019enseignement. J\u2019ai donc d\u00e9cid\u00e9 de choisir un sujet plut\u00f4t actuel, \u00e9tant donn\u00e9 qu\u2019il est connu de tous et toutes, c\u2019est-\u00e0-dire les r\u00e9seaux sociaux. Ce terme est assez g\u00e9n\u00e9ral puisqu\u2019en fait, je compte \u00e9laborer sur les risques d\u2019utiliser Facebook chez les jeunes. De plus, je parlerai de l\u2019outil de communication \u00abmsn\u00bb chez les \u00e9l\u00e8ves du primaire. J\u2019aborderai plusieurs risques \u00e9galement \u00e0 propos de ces outils et je ferai des r\u00e9f\u00e9rences avec l\u2019\u00e9cole En dernier lieu, il faut mentionner les risques auxquels les enseignants sont eux aussi expos\u00e9s face \u00e0 ces r\u00e9seaux et outils, car ils se doivent \u00e0 leur tour, de prendre garde tout en respectant une certaine \u00e9thique. Donc, je vous souhaite bonne lecture, en esp\u00e9rant que vous appr\u00e9cierez ce texte !<\/p>\n

Tout d\u2019abord, nous entendons souvent parler de scandales qui se produisent par rapport \u00e0 Facebook. Je vous cite un exemple assez r\u00e9cent; il y a environ une semaine, un homme dans la fin vingtaine a \u00e9t\u00e9 arr\u00eat\u00e9<\/a> pour avoir publi\u00e9 des propos jug\u00e9s comme \u00e9tant des menaces de mort \u00e0 l\u2019endroit d\u2019anciens professeurs et d\u2019anciens coll\u00e8gues et \u00e9tudiants. L\u2019homme a d\u00fb compara\u00eetre au palais de justice, o\u00f9 il a \u00e9t\u00e9 accus\u00e9 de menaces de mort. Cette situation n\u2019est pas la premi\u00e8re \u00e0 survenir avec le ph\u00e9nom\u00e8ne Facebook. Il est trop facile de dire ce que nous voulons et que cela tombe dans l\u2019ill\u00e9galit\u00e9. Je vois Facebook comme un r\u00e9seau social qui ne vise pas les jeunes d\u2019\u00e2ge primaire. En effet, les enfants sont trop jeunes pour voir les risques qu\u2019un tel r\u00e9seau peut amener. Les enfants ne sont pas assez conscients de l\u2019ampleur que peut prendre un propos ou bien tout simplement une photo. Combien de fois avons-nous entendu parler de jeunes filles ayant publi\u00e9es des photos suggestives, voire m\u00eames provocantes ? Ces fillettes croyaient seulement que quelques-unes de leurs copines verraient les photos, alors que celles-ci sont accessibles au monde entier. Voil\u00e0 que les jeunes de l\u2019\u00e9cole ont tous vu les photos des fillettes, elles se feront longtemps achaler et rem\u00e9morer les photos. Il peut arriver qu\u2019une petite fille n\u2019aille plus \u00e0 l\u2019\u00e9cole, par peur et par honte, et cela am\u00e8nera les parents et la direction \u00e0 s\u2019en m\u00ealer. C\u2019est une situation plut\u00f4t extr\u00eame, mais tout de m\u00eame r\u00e9aliste. Les enfants ne savent pas toujours qu\u2019il y a \u00e9galement des lois qui s\u2019appliquent sur internet. Pour s\u2019inscrire sur Facebook, il faut \u00eatre \u00e2g\u00e9 de 13 ans au minimum<\/a>, mais les jeunes sont assez fut\u00e9s pour changer leur date de naissance. Ainsi, ils cr\u00e9ent leur compte et peuvent acc\u00e9der au r\u00e9seautage social, sans prendre connaissance de toutes les situations \u00e0 risques qui peuvent survenir. Les jeunes savent tr\u00e8s bien qu\u2019internet est un acc\u00e8s public et non pas priv\u00e9, pourtant, ils ne s\u2019emp\u00eacheront pas d\u2019y diffuser des multitudes d\u2019informations. C\u2019est rendu si important pour les jeunes d\u2019aller voir combien de personnes ont comment\u00e9 leur nouveau statut qu\u2019ils se connectent plusieurs fois par jour sur ce site. Durant mon stage dans une \u00e9cole primaire l\u2019an dernier, il y avait de deux \u00e0 trois p\u00e9riodes par semaine dans le laboratoire informatique. Il n\u2019\u00e9tait pas rare qu\u2019en surveillant, je prenais sur le fait des \u00e9l\u00e8ves en train de regarder des profils sur Facebook. Je trouve ces sites plut\u00f4t inappropri\u00e9s, surtout dans une \u00e9cole primaire. Je sais que dans plusieurs \u00e9coles, ces sites sont strictement interdits et bloqu\u00e9s par la direction, par contre, on voit bien que ce n\u2019est pas dans toutes les \u00e9coles. De plus, puisque nous en viendront bient\u00f4t aux \u00e9l\u00e8ves ayant leur propre ordinateur portable au primaire, je me demande ce qui adviendra d\u2019un site comme Facebook. Les jeunes passeront leur temps sur se site, il sera d\u2019autant plus difficile pour l\u2019enseignante de surveiller chaque \u00e9l\u00e8ve, chaque site qu\u2019il visite. L\u2019\u00e9l\u00e8ve n\u2019apprendra pas s\u2019il n\u2019\u00e9coute pas en classe. Je vois cet outil comme un risque potentiel d\u2019\u00e9chec scolaire. Comment un \u00e9l\u00e8ve peut-il se concentrer lorsqu\u2019il regarde des photos et \u00e9crit \u00e0 ses ami(e)s ? Pour moi, il me semble assez \u00e9vident que Facebook deviendra de plus en plus nuisible \u00e0 la jeune soci\u00e9t\u00e9. Nous ne connaissons pas encore tous les risques et dangers que comportent un si gros r\u00e9seau comme Facebook, mais je crois que nous ne cesseront pas d\u2019en voir de toutes les couleurs.<\/p>\n

Maintenant, je vous parlerai d\u2019un autre ph\u00e9nom\u00e8ne prenant une grande place dans le cyberespace, c\u2019est-\u00e0-dire, Windows Live Messenger. On peut aussi l\u2019appeler \u00abmsn\u00bb, qui est un terme plus courant et que nous entendons r\u00e9guli\u00e8rement. C\u2019est un service gratuit de courrier \u00e9lectronique offert \u00e0 tous ceux et celles qui le d\u00e9sirent. Les plus vieux comme les plus jeunes peuvent l\u2019utiliser pour clavarder avec leur ami(e)s et prendre leurs messages dans leur bo\u00eete de courriels \u00e9lectroniques. En effet, le sondage de \u00ab G\u00e9n\u00e9ration C<\/a>\u00bb d\u00e9montre que 72% des jeunes gar\u00e7ons et 77% des jeunes filles font du clavardage. C\u2019est un pourcentage plut\u00f4t consid\u00e9rable. Par contre, je n\u2019y vois pas que des avantages \u00e0 cet outil de communication chez les jeunes. En effet, je crois que l\u2019utilisation abondante de ce service, am\u00e8ne la propagation d\u2019une d\u00e9croissance de la qualit\u00e9 de fran\u00e7ais \u00e9crit. Je connais une jeune m\u00e8re, ayant un enfant d\u2019\u00e2ge primaire, qui, apr\u00e8s avoir constat\u00e9 une baisse des notes en fran\u00e7ais de son enfant, a supprim\u00e9 msn de l\u2019ordinateur. Cela ne me surprend pas du tout. Les jeunes \u00e9crivent plus que mal lorsqu\u2019ils clavardent. Ils font des abr\u00e9viations, \u00e9crivent aux sons, tout pour qu\u2019ils soient les seuls \u00e0 se comprendre. Je suppose que les abr\u00e9viations servent \u00e0 \u00e9crire plus rapidement, pourtant il n\u2019est pas n\u00e9cessairement plus long d\u2019\u00e9crire le mot en entier. Je crois qu\u2019\u00e0 force d\u2019\u00e9crire toujours de cette mani\u00e8re, les jeunes en viennent \u00e0 perdre les r\u00e8gles du fran\u00e7ais \u00e9crit. Ce n\u2019est pas pour rien que nous constatons que de plus en plus de jeunes ont de la difficult\u00e9 \u00e0 \u00e9crire une petite composition \u00e9crite sans qu\u2019elle ne soit remplie de fautes d\u2019orthographes et m\u00eame d\u2019abr\u00e9viations. Je tiens \u00e0 admettre qu\u2019il ne faut pas non plus g\u00e9n\u00e9raliser. Je ne mettrai pas les jeunes dans le m\u00eame paquet, puisque je sais qu\u2019ils n\u2019\u00e9crivent pas tous de la m\u00eame mani\u00e8re. Ici, je parle pour ceux qui ont une \u00e9criture affreuse lorsque vient le temps de discuter avec leurs ami(e)s. Par ailleurs, il faut admettre que sur msn, il n\u2019y a pas qu\u2019un danger pour la langue fran\u00e7aise. En effet, les jeunes sont plut\u00f4t na\u00effs et il n\u2019est pas rare d\u2019entendre une histoire parlant d\u2019un(e) jeune qui accepte de parler avec un peu n\u2019importe qui. Ils ne sont pas \u00e0 l\u2019abri des p\u00e9dophiles et des maniaques, qui, se servent d\u2019internet pour cibler les jeunes na\u00effs et leur soutirer leurs informations personnelles. Des histoires comme celles-ci se produisent r\u00e9guli\u00e8rement et on ne peut pas ignorer les risques que cela implique. On peut facilement s\u2019imaginer les diff\u00e9rents sc\u00e9narios qui pourraient survenir dans de telles situations. Cela arrive dans un bon nombre de pays, il ne suffit qu\u2019\u00e0 taper les mots \u00abp\u00e9dophilie\u00bb et \u00abinternet\u00bb sur Google pour retrouver diff\u00e9rentes histoires sur le sujet.<\/p>\n

Jusqu\u2019ici, je n\u2019ai parl\u00e9 que des jeunes, mais il ne faut pas mettre de c\u00f4t\u00e9 le volet des enseignant(e)s. En effet, ceux-ci se doivent d\u2019avoir une certaine \u00e9thique vis-\u00e0-vis les r\u00e9seaux sociaux. J\u2019ai r\u00e9cemment lu un article disant que les employeurs fouillaient d\u00e9sormais sur les r\u00e9seaux sociaux, pour tenter de trouver des informations sur la personne qui est venu postuler. Les employeurs se r\u00e9servent m\u00eame le droit de refuser un postulant s\u2019ils ont vus des choses qui leur d\u00e9plaisaient. Par ce propos, j\u2019insinue que l\u2019employeur aurait pu voir une photo compromettante ou des propos inappropri\u00e9s sur le candidat en question. C\u2019est ce qui est arriv\u00e9 \u00e0 un enseignant suppl\u00e9ant en \u00e9ducation physique qui a \u00e9t\u00e9 mis en \u00abcong\u00e9\u00bb forc\u00e9<\/a> par la direction de l\u2019\u00e9cole. Une photo montrant l\u2019enseignant \u00e0 une soir\u00e9e avec des amis, o\u00f9 il y avait de la bi\u00e8re et o\u00f9 l\u2019homme en question semblait fumer une cigarette ou un joint qu\u2019il passait \u00e0 ses amis, a \u00e9t\u00e9 d\u00e9couverte sur Facebook. Avec cette histoire, j\u2019en viens \u00e0 me dire que m\u00eame les adultes doivent se m\u00e9fier du r\u00e9seautage social. Comme le dit si bien l\u2019expression : il faut savoir utiliser son \u00abgros bon sens\u00bb. Quel exemple donnons-nous aux jeunes si nous exposons sur un r\u00e9seau social des photos compromettantes de nous-m\u00eames ? En tant que future enseignante, il est certain que je ne prendrais pas un tel risque. De plus, les jeunes ont une nature curieuse, ils sont du genre \u00e0 aller faire une recherche de leur enseignante sur Facebook ou Twitter. Tout \u00e7a, dans le but de fouiller pour tenter de d\u00e9couvrir une information sur l\u2019enseignante qu\u2019ils pourront d\u00e9voiler \u00e0 leurs copains le lendemain \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Il n\u2019est pas difficile de propager une information dans une \u00e9cole et en tr\u00e8s peu de temps, elle vient aux oreilles de la direction, qui, une fois de plus, devra s\u2019en m\u00ealer. Pourtant, ceci pourrait facilement \u00eatre \u00e9vit\u00e9 si tous les enseignant(e)s respectaient le code \u00e9thique de leur emploi. Les professeurs ont un r\u00f4le de mod\u00e8les aupr\u00e8s des jeunes, qui, les voient comme \u00e9tant une preuve accomplie de l\u2019autorit\u00e9. Un \u00e9l\u00e8ve trouvant une photo de son enseignant(e), bi\u00e8re \u00e0 la main, sera offusqu\u00e9 et il ne verra plus jamais son professeur(e) de la m\u00eame mani\u00e8re.<\/p>\n

Pour r\u00e9sum\u00e9, je consid\u00e8re que les r\u00e9seaux sociaux ne sont pas \u00e9labor\u00e9s pour les jeunes \u00e9l\u00e8ves du primaire, car ceux-ci ne sont pas assez soucieux des risques qui se cachent derri\u00e8re tout cela. C\u2019est dangereux puisqu\u2019il s\u2019agit d\u2019\u00e9taler une partie de sa vie sur Internet et de le rendre accessible \u00e0 tous. Il y a tellement de gens inscrits sur ses r\u00e9seaux qu\u2019on se dit que personne ne viendra fouiner sur le n\u00f4tre, par contre, il faut se d\u00e9tromper. Qui plus est, l\u2019utilisation fr\u00e9quente d\u2019un outil de communication comme msn pour clavarder avec ses ami(e)s est un moyen de montrer aux jeunes comment ne plus savoir \u00e9crire. Ceux-ci, qui deviennent tellement habitu\u00e9s \u00e0 \u00e9crire mal et avec des abr\u00e9viations, transf\u00e8rent leurs talents de clavardage dans leurs productions \u00e9crites \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Outre le risque de perdre le bon fran\u00e7ais \u00e9crit, les jeunes ne sont pas \u00e0 l\u2019abri des p\u00e9dophiles et autres d\u00e9rang\u00e9s sociaux qui r\u00f4dent les sites internet \u00e0 la recherche de proies. En ce qui concerne les enseignant(e)s, eux aussi ont un certain r\u00f4le \u00e0 jouer lorsque vient le temps de s\u2019inscrire \u00e0 un ou des r\u00e9seaux sociaux. Ils repr\u00e9sentent l\u2019autorit\u00e9 pour les jeunes, alors ils se doivent de respecter l\u2019\u00e9thique entourant leur emploi. Il y a des limites \u00e0 ne pas franchir pour tous ses professeurs qui se retrouvent parmi les r\u00e9seaux sociaux. Malgr\u00e9 tout, je crois qu\u2019avec une meilleure sensibilisation et une surveillance des parents, les jeunes seraient plus prudents lorsqu\u2019ils navigueraient. Il est certain que ce ne sont que des enfants, alors nous devons leur apprendre, leur montrer et ne pas les laisser seuls face aux immenses technologies. Permettez-moi de croire qu\u2019un jour, j\u2019aurai la conscience pleinement tranquille en voyant un enfant clavarder ou naviguer sur un r\u00e9seau social.<\/p>\n

Ps : Je, Alexandra Lalibert\u00e9, certifie avoir fait tous les efforts possibles pour limiter les fautes d\u2019orthographes dans cet essai.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"