{"id":1475,"date":"2010-10-08T17:20:00","date_gmt":"2010-10-08T17:20:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-10-10T20:36:11","modified_gmt":"2010-10-10T20:36:11","slug":"L-utilisation-des-reseaux-sociaux-par-les-jeunes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/L-utilisation-des-reseaux-sociaux-par-les-jeunes\/","title":{"rendered":"L’utilisation des r\u00e9seaux sociaux par les jeunes"},"content":{"rendered":"

$\"\"$ http:\/\/www.gentit.fr\/?une-utilisati…<\/a><\/p>\n

Descriptions de ces r\u00e9seaux<\/h3>\n
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Facebook, twitter, myspace, saguenayweb (TAGZ),Piczo, sont tous des sites qui permettent aux jeunes, sans restrictions, d\u2019\u00e9taler leurs vies au grand public. Ces sites sont extr\u00eamement populaires chez les jeunes puisqu\u2019ils permettent de partager des photos, des commentaires, des jeux, de \u00ab\u00a0t\u2019chatter\u00a0\u00bb, de voir les actualit\u00e9s en temps r\u00e9el, de faire des quizz et bien d\u2019autres! Je parlerai de Facebook et de Twitter, les deux r\u00e9seaux sociaux les plus actuels.<\/p>\n
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Sur facebook, on peut faire \u00e0 peu pr\u00e8s n\u2019importe quoi. Cr\u00e9er des pages sur des choses qu\u2019on aime, par exemple \u00ab twilight \u00bb et inviter des gens \u00e0 aimer \u00ab J\u2019aime \u00bb cette page-ci. Il est m\u00eame possible de faire de la publicit\u00e9, sur Facebook, de ces pages. Les gens peuvent alors discuter de cet int\u00e9r\u00eat commun et publier des images. Ensuite, il est possible de cr\u00e9er une page pour un \u00e9v\u00e8nement, par exemple \u00ab F\u00eate de Billy, 19 septembre, 20h aux jardins des sables* \u00bb et d\u2019envoyer des invitations pour la f\u00eate, les gens inviter pourrons r\u00e9pondre par : pr\u00e9sent, possiblement pr\u00e9sent, pas pr\u00e9sent. On peut envoyer des messages en priv\u00e9 et des messages publics. Ce qui est int\u00e9ressant aussi c’est que, les gens peuvent commenter presque tout. Et, on peut cliquer sur le fameux bouton \u00ab\u00a0J’aime\u00a0\u00bb et notre nom appara\u00eet en bas en disant : Marie-Pierre aime \u00e7a.<\/p>\n
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Maintenant, parlons un peu de Twitter<\/a>. Personnellement, je n\u2019utilise pas ce site, mais je suis quand m\u00eame all\u00e9 me cr\u00e9er un compte par curiosit\u00e9 car ces temps-ci on en entend parler presque aussi souvent que Facebook. D\u2019ailleurs, Facebook est maintenant dot\u00e9 d\u2019une liaison avec Twitter, les gens peuvent alors lier leurs deux comptes. Voici comment \u00e7a marche<\/a>. Sur twitter, on peut faire des minis blogues de 140 mots maximum, je comparerais ces minis blogues aux statuts sur Facebook. Ces minisblogues sont apparents \u00e0 ceux qui nous ont ajout\u00e9s dans la liste des \u00ab followers \u00bb, ce qui veux dire en fran\u00e7ais selon une traduction grossi\u00e8re : \u00ab suiveux \u00bb. Donc, sur Twitter, il ne s\u2019agit pas d\u2019une liste d\u2019amis, il s\u2019agit plut\u00f4t de voir ce que des gens pensent, partagent et nous font d\u00e9couvrir toutes sortes de choses. Pour en savoir plus sur twitter : http:\/\/www.twoutils.com\/twitter-definition.html<\/p>\n
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Les exemples et les noms de personne sont totalement fictifs.<\/li>\n
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Pourquoi sont-ils si populaire chez les jeunes ?<\/h3>\n
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Lorsque je r\u00e9fl\u00e9chi au sujet, je me rends bien compte que le ph\u00e9nom\u00e8ne des r\u00e9seaux sociaux est g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9. On pense que les jeunes on tous la m\u00eame utilisation de ces r\u00e9seaux, mais c\u2019est faux. En ce sens, il y a une grande diff\u00e9rence entre les gar\u00e7ons et les filles. Selon le rapport sur la g\u00e9n\u00e9ration C<\/a> que j\u2019ai lu dans le cadre de ce cours, les gar\u00e7ons utilisent beaucoup plus l\u2019ordinateur pour jouer \u00e0 des jeux, tandis que les filles aiment \u00e9crire des blogues et naviguer sur des blogues. Dans le but de mon essaie, je devrai g\u00e9n\u00e9raliser afin de parler des raisons qui font que les r\u00e9seaux sociaux sont si populaire. Je me suis inspir\u00e9 du site : http:\/\/redgirl51.bestmonde.com\/best…<\/a><\/p>\n
\u2022\tLes jeunes utilisent les r\u00e9seaux pour se sentir plus populaire<\/strong>. Le nombre d\u2019amis dans sa liste veut dire beaucoup pour eux.<\/p>\n
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\u2022\tRencontrer des gens<\/strong>. Les jeunes ont beaucoup d\u2019amis virtuels. Des gens qu\u2019ils ne parlent que sur l\u2019Internet.<\/p>\n
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\u2022\tFaire comme tout le monde<\/strong>. Les jeunes fonctionnent beaucoup par mouvement de masse. Ils font comme les autres pour \u00eatre \u00ab cool \u00bb et \u00eatre accepter. Si tout le monde a des comptes sur facebook, alors il faut absolument en avoir un !<\/p>\n
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\u2022\tParler avec ses amis<\/strong>. Le soir, une fois rendu \u00e0 la maison, les jeunes continuent d\u2019avoir des relations sociales sur l\u2019Internet. Ils utilisent donc les r\u00e9seaux sociaux pour ce faire.<\/p>\n
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\u2022\tPour s\u2019exprimer<\/strong>. Les jeunes ont souvent besoin d\u2019exprimer leurs \u00e9motions ou parler de ce qu\u2019ils aiment. Par exemple, encore Twilight, une jeune fille pourrais passer des soir\u00e9es compl\u00e8tes \u00e0 chercher des photos de son acteur pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 et les publier sur un r\u00e9seau.<\/p>\n
La cyberintimidation<\/h3>\n
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Apr\u00e8s avoir parl\u00e9 de la multitude de fonctions des r\u00e9seaux sociaux, il est possible de s\u2019apercevoir que ce que l\u2019on peut faire avec ces r\u00e9seaux est quasiment infini. En ce sens, il ne peut y avoir que des bons c\u00f4t\u00e9s. Je vous parlerez donc de la cyberintimidation, qui est un ph\u00e9nom\u00e8ne tr\u00e8s pr\u00e9sent mais surtout m\u00e9connu des personnes responsables des enfants comme les parents et les enseignants.<\/p>\n
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L\u2019intimidation a toujours exist\u00e9. Mais aujourd\u2019hui, elle se continue \u00e0 la maison. Les jeunes n\u2019ont plus de moyen d\u2019\u00e9vasion.<\/p>\n
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Sur l\u2019Internet tous les moyens sont bons pour atteindre les personnes. J\u2019ai lu plusieurs cas sur un blogue<\/a>. Ces cas sont tous autant scandaleux les uns que les autres. J\u2019aime bien la phrase \u00ab bousiller une vie en quelques clics \u00bb cela r\u00e9sume bien \u00e0 quel point la cyberintimidation est cruelle.<\/p>\n
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Elle peut prendre toutes sortes de formes :
\u2022\tPropagation de fausses rumeurs
\u2022\tPublication de photos embarrassantes
\u2022\tMessages haineux anonymes ou sign\u00e9s
\u2022\tVole d\u2019identit\u00e9
\u2022\tHarc\u00e8lement
\u2022\tDiffusion de vid\u00e9os
\u2022\tJ\u2019en oubli s\u00fbrement parce qu’il y a toujours des nouveaux moyens..<\/p>\n
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Je vais vous parler du cas d\u2019une jeune fille qui a \u00e9t\u00e9 victime de la cruaut\u00e9 de quelques filles de son \u00e9cole sur Internet. Appelons-l\u00e0 Kim. Kim sortait avec un gar\u00e7on et une fille de la gang \u00e9tait jalouse. Elles ont d\u00e9cid\u00e9 de cr\u00e9er une page web sur Kim pour lui faire une mauvaise r\u00e9putation. Pour elles, c\u2019\u00e9tait une forme de vengeance. Elles ont \u00e9crit des obsc\u00e9nit\u00e9s que je n\u2019\u00e9crirai pas dans mon texte, je vous laisse imaginer. Lorsque Kim a vu ce site, elle eu la honte de sa vie. Elle ne voulait plus mettre les pieds \u00e0 l\u2019\u00e9cole et s\u2019enfermait dans sa chambre pour pleurer. La petite a d\u00fb changer d\u2019\u00e9cole\u2026<\/p>\n
Un autre point qu’il faut savoir. Les victimes de cyberintimidation ont de la difficult\u00e9 \u00e0 le d\u00e9noncer. Leurs parents ne comprendront pas, ils voudront leur retirer leur ordinateur, leur interdirent d\u2019aller sur certains sites. Mais ce n\u2019est pas ce que le jeune veut. C\u2019est pourquoi il est difficile de le d\u00e9noncer. De plus, les jeunes ne sont pas au courant que c\u2019est interdit et qu\u2019il peut y avoir des sanctions pour les intimidateurs.<\/p>\n
Bien qu\u2019il n\u2019existe pas de loi d\u00e9finie, la cyberintimidation est consid\u00e9r\u00e9e comme de l\u2019intimidation. Il existe, sur le site R\u00e9seau \u00c9ducation-M\u00e9dia<\/a>, quelques conseils pour contrer la cyberintimidation. Plusieurs pistes d\u2019action sont pr\u00e9sentes sur ce site tr\u00e8s int\u00e9ressant. Il y aussi un organisme bien connu au Qu\u00e9bec, Jeunesse J\u2019\u00e9coute<\/a>, qui a pris dans sa mire la cyberintimidation. Jeunesse J\u2019\u00e9coute n\u2019est pas seulement un service de t\u00e9l\u00e9phone, ils poss\u00e8dent un site internet tr\u00e8s pertinent pour les jeunes. Sur ce site, il y a beaucoup de conseils pour les jeunes afin de les aider \u00e0 se sortir de la cyberintimidation.<\/p>\n
D\u2019ailleurs, la cyberintimidation est une atteinte \u00e0 une loi Canadienne des droits de la personne. On dit dans l\u2019article suivant http:\/\/www.media-awareness.ca\/franc…<\/a> que \u00ab La Loi canadienne sur les droits de la personne interdit toute conduite qui expose une personne \u00e0 la haine ou au m\u00e9pris. L’article 13 de la Loi en particulier, stipule que communiquer par t\u00e9l\u00e9phone (ou faire communiquer par t\u00e9l\u00e9phone en ayant recours aux services d’une entreprise de t\u00e9l\u00e9communication) tout message susceptible d’inspirer la haine ou le m\u00e9pris, constitue une infraction \u00bb.<\/p>\n
Sur un blogue sur cyberpresse par \u00c9milie C\u00f4t\u00e9, j\u2019ai trouv\u00e9 un article tr\u00e8s choquant<\/a> sur un groupe de jeunes qui ont cr\u00e9\u00e9 un groupe sur Facebook demandant la mort d\u2019un jeune de 14 ans\u2026 Comment ne pas sanctionner ce genre d\u2019actions ?<\/p>\n
D\u2019un autre c\u00f4t\u00e9, les intimidateurs ont dr\u00f4lement la t\u00e2che facile. Ce que je veux dire c\u2019est que, c\u2019est tellement simple d\u2019envoyer un message haineux sur l\u2019ordinateur, quand la personne concern\u00e9e n\u2019est pas en face de soi. De plus, l\u2019anonymat (ou bien ce que l\u2019on croit anonyme) permet \u00e0 n\u2019importe qui de dire n\u2019importe quoi sans restrictions.<\/p>\n
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La vie priv\u00e9e<\/h3>\n
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Je ne pouvais passer \u00e0 c\u00f4t\u00e9 du fait que beaucoup de jeune \u00e9talent leur vie priv\u00e9e sur les r\u00e9seaux sociaux sans m\u00eame se poser de questions. Voici un petit exemple type de ce qu\u2019une jeune fille pourrait publier : \u00ab Partie au centre-dach avec ma best + cin\u00e9ma a 9h15 voir le new film de Twilight + Prend la bus de ville pour retourner chez moi ! XD \u00bb
On voit ici qu\u2019il n\u2019y a aucun souci \u00e0 rendre public des informations qui pourraient servir \u00e0 la retracer n\u2019importe o\u00f9.<\/p>\n
De plus, il y a de plus en plus de jeunes du primaire sur des r\u00e9seaux de rencontre tel que TAGZ<\/a> (anciennement Saguenayweb). Sur ce site de rencontres, les jeunes font des descriptions d\u2019eux-m\u00eames, \u00e9crivent leur \u00e2ge (qu\u2019elle soit vraie ou fausse), \u00e9crivent la ville qu\u2019ils habitent et ils mettent des photos d\u2019eux comme photo de profil. Ce qui est effrayant, c\u2019est que des personnes de n\u2019importe quel \u00e2ge peuvent naviguer sur ces sites\u2026 Je ne sais pas si cela vous sonne les m\u00eames cloches que moi, mais je pense tout de suite \u00e0 la p\u00e9dophilie. Cette situation est assez alarmante, on voit ici la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019une surveillance parentale, sujet dont je parlerai plus loin.<\/p>\n
Le probl\u00e8me est presque le m\u00eame sur Facebook. Quoi que Facebook permette une bonne confidentialit\u00e9, ce n\u2019est pas tous le monde qui sait comment ajuster les param\u00e8tres de confidentialit\u00e9. Encore une fois, il y a un manque d\u2019\u00e9ducation \u00e0 ce niveau. Mais \u00e0 qui revient ce r\u00f4le ? C\u2019est ce dont je parlerai dans les prochains paragraphes.<\/p>\n
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R\u00f4le des parents<\/h3>\n
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Quel est le r\u00f4le des parents dans tout \u00e7a ? Je crois que les parents sont souvent mal outill\u00e9s. Mais surtout, ils sont mal inform\u00e9s. Ils ne pensent pas que le probl\u00e8me est aussi grave qu\u2019il para\u00eet. C\u2019est donc leur r\u00f4le de s\u2019informer sur le sujet, de superviser ce que font leurs enfants sur l\u2019ordinateur, sur quels sites ils vont etc. Il y a m\u00eame des livres qui existe comme La s\u00e9curit\u00e9 sur Internet si on en parlait en famille \u2013 Petit guide \u00e0 l\u2019usage des parents<\/a> \u00bb qui peut les outiller \u00e0 mieux encadrer leurs enfants !<\/p>\n
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R\u00f4le de l\u2019\u00e9cole<\/h3>\n
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En tant que futures enseignantes ou enseignants, (je m\u2019adresse ici \u00e0 mes coll\u00e8gues de classe), nous ne devons pas prendre la situation \u00e0 la l\u00e9g\u00e8re. Je crois que les r\u00e9seaux sociaux sont des sites qui peuvent permettre des \u00e9changes d\u2019informations enrichissants, qui permettent aux gens de rester en contact et de communiquer facilement gr\u00e2ce au Web 2.0.<\/p>\n
Je crois que c\u2019est notre r\u00f4le d\u2019apprendre aux \u00e9l\u00e8ves \u00e0 avoir un comportement correct sur le web, \u00e0 avoir de l\u2019\u00e9thique en ligne. Il existe d\u2019ailleurs un terme tout nouveau pour d\u00e9signer l\u2019\u00e9thique sur le web, on parle ici de n\u00e9tiquette<\/a>. Voici une d\u00e9finition que j\u2019ai trouv\u00e9e sur le site de l\u2019Office de la langue fran\u00e7ais : \u00ab Ensemble des principes moraux qui r\u00e9gissent le comportement des internautes dans le r\u00e9seau. \u00bb C\u2019est donc notre devoir d\u2019enseigner la n\u00e9thique \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves. Par contre, ceci est un nouveau d\u00e9bat car, avec la suppression des comp\u00e9tences transversales, on ne sait plus trop vers o\u00f9 le PFEQ se dirige. Malgr\u00e9 tout, nous nous devons d\u2019enseigner \u00e0 nos futurs \u00e9l\u00e8ves que leurs actes sur l\u2019ordinateur ont des r\u00e9percussions sur la vie des gens directement.<\/p>\n
En guise de conclusion, j’aimerais que tout le monde se souviennent que les actions et les paroles sur Internet font aussi mal que si c’\u00e9tait dans la vraie vie ! Les parents et les enseignants ont un r\u00f4le \u00e0 jouer dans l’\u00e9ducation aux m\u00e9dias sociaux pour les enfants, j’esp\u00e8re que mon essai vous en aura fait r\u00e9aliser l’importance.<\/p>\n
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Marie-Pierre<\/p>\n
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J’ai fait tous les efforts pour que mon texte soit sans faute \ud83d\ude42<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En tant que futur enseignante au primaire, il est important, comme nous l\u2019avons appris dans ce cours (initiation aux technologies \u00e9ducatives), de conna\u00eetre la place que prennent les TIC dans la vie des jeunes d\u2019aujourd\u2019hui. En ce sens, il est important de consid\u00e9rer le ph\u00e9nom\u00e8ne des r\u00e9seaux sociaux qui prend de plus en plus d\u2019expansion. Je parlerai aussi de cyberintimidation, un sujet souvent m\u00e9connue.<\/p>\n","protected":false},"author":83,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1475","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1475","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/83"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1475"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1475\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1475"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1475"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1475"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}

Pourquoi sont-ils si populaire chez les jeunes ?<\/h3>\n<\/p>\n