En faisant partie de la g\u00e9n\u00e9ration C, j\u2019ai vu la technologie se d\u00e9velopper, s\u2019am\u00e9liorer et d\u00e9passer les fronti\u00e8res et ce, sans n\u00e9cessairement en sentir les contrecoups, juste une simple p\u00e9riode d\u2019adaptation me suffit. Cependant, je ne pourrais pas dire que je suis n\u00e9e avec un clavier dans les mains mais seulement que la technologie nous entoure plus que jamais sans m\u00eame sans rendre compte. Que ce soit avec mon t\u00e9l\u00e9phone cellulaire, mon ordinateur portable et les nombreux r\u00e9seaux sociaux ou simplement, les nouvelles caisses enregistreuses dans les \u00e9piceries et les commerces et les guichets automatiques ou les nouvelles cartes \u00e0 puce. Qu\u2019on le veule ou non, la technologie est partout et de plus en plus accessible. Je me souviens qu\u2019une fois \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire, j\u2019avais un correspondant qui venait de Russie et la mani\u00e8re dont je communiquais avec lui c\u2019\u00e9tait par lettre, aujourd\u2019hui un courrier \u00e9lectronique se rend en une fraction de seconde \u00e0 l\u2019autre bout de la plan\u00e8te et il est m\u00eame possible de se parler par vid\u00e9o sur notre ordinateur. Tout est rendu si simple et si rapide. L\u2019\u00e9cole d\u2019aujourd\u2019hui est-elle pr\u00eate \u00e0 tous ces changements technologiques et \u00e0 toute cette disponibilit\u00e9 facile de l\u2019information? Ces nouvelles technologies permettent-elles vraiment aux jeunes d\u2019apprendre plus facilement en diminuant les difficult\u00e9s d\u2019apprentissage? Les enseignants, peu importe le niveau o\u00f9 ils enseignent, sont-ils pr\u00eats et assez bien form\u00e9s pour faire face \u00e0 ce raz-de-mar\u00e9e technologie? Je pourrais r\u00e9pondre \u00e0 ces questions en un seul mot bien simple, non! C\u2019est principalement sur ces trois grandes questions que portera mon essai. Je vous donnerai quelques informations sur le sujet et ensuite, y ajouterai mon opinion.<\/p>\n
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Tout d\u2019abord, de nos jours, les \u00e9l\u00e8ves n\u2019ont qu\u2019un clic de souris \u00e0 faire ou un mot \u00e0 \u00e9crire sur un moteur de recherche et ils ont automatiquement r\u00e9ponse \u00e0 leur questionnement sans l\u2019aide d\u2019un adulte ou encore d\u2019un enseignant. Les jeunes d\u2019aujourd\u2019hui en savent beaucoup plus qu\u2019avant et veulent en savoir plus beaucoup plus t\u00f4t. L\u2019\u00e9cole qu\u00e9b\u00e9coise est-elle pr\u00eate \u00e0 faire face \u00e0 la musique ou faudra-t-il encore qu\u2019elle s\u2019adapte en retard sur ces changements marquants en mati\u00e8re de technologie? En fouillant dans le programme de formation de l\u2019\u00e9cole qu\u00e9b\u00e9coise, je me suis rendu compte que la place, disons importante, qu\u2019occupait les TIC \u00e9tait dans les comp\u00e9tences transversales, mais comme nous l\u2019avons appris r\u00e9cemment, celles-ci seront enlever tr\u00e8s bient\u00f4t. L\u2019autre petite place pour les nouvelles technologies est dans les domaines g\u00e9n\u00e9raux de formation dans celui des m\u00e9dias. On parle surtout du fait que les jeunes doivent d\u00e9velopper une pens\u00e9 critique de ce qu\u2019ils utilisent et aussi de v\u00e9rifier les sources et de respecter les droits individuelles et collectifs qui r\u00e8gnent sur l\u2019Internet. Il est pratiquement inconcevable que ce soit l\u2019infime place qui sera disponible dans le programme suite \u00e0 l\u2019abolition des comp\u00e9tences transversales. Qu\u2019est-ce qui restera pour les TIC? Selon moi, il est grand temps que le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation ne donne pas plus d\u2019importance \u00e0 ce qui sera notre futur et ne soit pas plus avant-gardiste dans ce domaine. Je me suis tout de suite dit que cela \u00e9tait impossible, qu\u2019il devait avoir un endroit dans le plan strat\u00e9gique du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation o\u00f9 l\u2019on donnait aux nouvelles technologies la place qui leur \u00e9tait due. Il ne m\u2019a fallu qu\u2019un seul coup d\u2019\u0153il et non, il n\u2019y avait rien. Je trouve cela anormal que le gouvernement n\u2019ait aucun plan d\u2019action, il devrait mettre tout en place pour cet avancement technologique. Selon ce que j\u2019ai pu trouver, les derni\u00e8res annonces sur les nouvelles technologies dataient de la r\u00e9forme de l\u2019\u00e9ducation. \u00c0 ce moment on voulait ins\u00e9rer plus d\u2019argent dans les \u00e9coles pour l\u2019achat d\u2019ordinateurs dans chaque classe ou d\u2019outils technologiques. Il est grand temps que le gouvernement transforme le programme de formation de l\u2019\u00e9cole qu\u00e9b\u00e9coise autant au primaire qu\u2019au secondaire afin d\u2019offrir aux enseignants diverses fa\u00e7ons d\u2019int\u00e9grer les TIC et aussi, une nouvelle mani\u00e8re de les \u00e9valuer qui serait plus accessible et plus simple. Je pense que le fait que le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation ne soit pas pr\u00eat pour l\u2019arriver \u00e0 tr\u00e8s grande vitesse des nouvelles technologies va affecter les enseignants dans leur mani\u00e8re de les utiliser ainsi que les \u00e9l\u00e8ves dans leur progression des apprentissages, ils ne pourront pas les utiliser selon leur plein potentiel.<\/p>\n
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