﻿{"id":1536,"date":"2010-10-28T20:15:00","date_gmt":"2010-10-28T20:15:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-10-29T00:23:44","modified_gmt":"2010-10-29T00:23:44","slug":"La-technologie-et-le-francais-de-demain","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/La-technologie-et-le-francais-de-demain\/","title":{"rendered":"La technologie et le fran\u00e7ais de demain"},"content":{"rendered":"<p>\u00ab&nbsp;Yo, comment vas? Mo\u00e9 pas pire\u2026 pis a part ca la vie!!!! De que c\u00e9 tu fais \u00e0 soir? Veux-tu venir au cinoche? On va aller voir le film du beau mec qui joue dans le film de danse. Y\u00e9 hot c\u00e9 lhomme de ma vie (dans mes reves). J\u2019attends de tes news\u2026 call me bisous xxxx Ta best.&nbsp;\u00bb Ne trouvez-vous pas ce texte formidable? Quelle belle syntaxe et quel soin du d\u00e9tail! J\u2019irais m\u00eame jusqu\u2019\u00e0 dire que c\u2019est la perfection. S\u00e9rieusement, ce texte, si l\u2019on peut qualifier celui-ci de texte, est de ma propre main. C\u2019est affreusement g\u00eanant de l\u2019avouer, mais c\u2019est la v\u00e9rit\u00e9. Cet extrait est cit\u00e9 textuellement de mon dernier message texte. En effet, depuis que j\u2019ai achet\u00e9 mon cellulaire, j\u2019ai l\u2019impression que mon niveau de fran\u00e7ais a descendu d\u2019un \u00e9chelon. Suis-je tomb\u00e9e dans le pi\u00e8ge du langage technologique? Je crois que oui, mais je ne suis pas la seule. Effectivement, ce langage est un mode d\u2019\u00e9criture courant autant chez les jeunes que chez les plus \u00e2g\u00e9s. De nos jours, la technologie est devenue omnipr\u00e9sente dans nos vies. Que ce soit au travail, \u00e0 l\u2019\u00e9cole ou m\u00eame \u00e0 la maison, elle nous rattrape toujours. Ce qui m\u2019am\u00e8ne \u00e0 me poser la question suivante&nbsp;: est-ce que la technologie d\u2019aujourd\u2019hui nuit au fran\u00e7ais de demain? J\u2019essaierai avec des arguments convaincants de vous renseigner sur ma position face \u00e0 ce questionnement. Je d\u00e9velopperai mes id\u00e9es en me basant sur mes opinions et \u00e9galement sur des citations d\u2019auteurs qui viendront appuyer mes dires.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Ma m\u00e8re me dit toujours que les jeunes d\u2019aujourd\u2019hui ne savent plus \u00e9crire le fran\u00e7ais. \u00ab&nbsp;Vous faites plein de fautes, votre langage est plein d\u2019anglicismes bla, bla, bla\u2026&nbsp;\u00bb Moi, j\u2019ai envie de dire aux gens qui pensent comme ma m\u00e8re \u00ab&nbsp;d\u2019aller se faire foutre \u00bb. Je suis hors de moi quand j\u2019entends des personnes dirent ce genre de propos. Savent-elles de quoi elles parlent? Je suis convaincue qu\u2019elles sont bien loin de comprendre une chose essentielle \u00e0 propos de la technologie. Laissez-moi vous expliquer ma fa\u00e7on de penser.  La mode, c\u2019est une mode et tout le monde la suit. Les gens qui disent le contraire sont, selon moi, des hypocrites. Que ce soit dans le linge, les lunettes, le bronzage, les voitures, la mode suit sont cours et \u00e9volue avec les ann\u00e9es. Donc, je suis la mode et le langage technologique en est une forme. Nous \u00e9crivons de cette fa\u00e7on, car tout le monde le fait! C\u2019est \u00ab&nbsp;cool \u00bb, moins long et cela nous permet de gagner du temps. Est-ce pour cette raison que je ne sais pas \u00e9crire le fran\u00e7ais, mon fran\u00e7ais? Et bien, non. Je sais parfaitement que demain soir je vais au cin\u00e9ma et non au \u00ab&nbsp;cinoche \u00bb. En d\u2019autres termes, je sais parfaitement que j\u2019\u00e9cris mal lorsque je clavarde avec mon cellulaire ou sur MSN et c\u2019est volontaire. Cela ne me rend pas moins apte que les autres en fran\u00e7ais. Donc, la mode est un ph\u00e9nom\u00e8ne de masse et personne ne r\u00e9ussira, un jour, \u00e0 la contrer.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Pour continuer, nous allons parler des r\u00e9seaux sociaux comme Twitter, Facebook ou MSN. D\u2019apr\u00e8s certaines personnes, ce sont des outils qui vont d\u00e9t\u00e9riorer la qualit\u00e9 du fran\u00e7ais. Il est vrai de dire que le langage utilis\u00e9 par les clavardeurs n\u2019est pas acceptable selon l\u2019Office qu\u00e9b\u00e9coise de la langue fran\u00e7aise. Lorsqu\u2019on discute avec un ami dans Internet, on a souvent beaucoup de choses \u00e0 dire. C\u2019est pourquoi on essaie de l\u2019\u00e9crire avec le moins de lettres possibles. C\u2019est de cette mani\u00e8re que sont n\u00e9es certains acronymes comme ASV (\u00e2ge, sexe, ville), LOL. (lot of laugh) ou PCQ (parce que). Lorsque je clavarde, je ne m\u2019inqui\u00e8te pas de l\u2019orthographe des mots ou de la syntaxe de la phrase. L\u2019important, c\u2019est d\u2019\u00eatre compris par le destinataire. Je sais que mon texte est rempli de fautes. Et puis? Il est seulement destin\u00e9 \u00e0 moi ou mon interlocuteur. Je sais faire la diff\u00e9rence entre un texte important adress\u00e9 \u00e0 des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et un texte entre deux amis! Je sais que je n\u2019\u00e9crirai pas de la m\u00eame fa\u00e7on lors de la cr\u00e9ation des deux textes. Pour appuyer mes dires, je vais citer un extrait de <a href=\"http:\/\/www.recit.nordtic.net\/spip.php?article37\">Marc Nolet<\/a> qui d\u00e9crit bien le clavardage d\u2019aujourd\u2019hui. \u00ab&nbsp;Le clavardage est une nouvelle culture de communication tant chez les plus jeunes que chez les plus vieux. Il r\u00e9pond \u00e0 un besoin&nbsp;: communiquer en temps r\u00e9el. Cette communication s\u2019apparente au langage populaire. Il sert \u00e0 \u00e9changer sur nos besoins, impressions, \u00e9motions imm\u00e9diates, et ce rapidement. Cette rapidit\u00e9 pour fixer un sentiment, une impression am\u00e8ne les clavardeurs \u00e0 utiliser un langage apte \u00e0 rendre rapidement ces m\u00eames impressions et \u00e9motions. Le clavardage n\u2019\u00e9quivaut pas \u00e0 \u00e9crire un texte d\u2019opinion. Il s\u2019inscrit davantage dans la dimension des comp\u00e9tences transversales, TIC \u2013 communiquer \u2013 coop\u00e9rer. \u00catre contre le clavardage ne m\u00e8ne \u00e0 rien, car cette pratique est solidement ancr\u00e9e dans la culture populaire \u00bb.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Certaines personnes sont d\u2019avis que les logiciels de traitement de texte n\u2019aideront pas les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 am\u00e9liorer leur fran\u00e7ais. Ils permettent de souligner les erreurs automatiquement et de les corriger \u00e0 l\u2019aide de choix. D\u2019apr\u00e8s eux, cette correction est une m\u00e9thode facile pour les personnes qui ont de la difficult\u00e9 en fran\u00e7ais, car elles peuvent \u00e9crire n\u2019importe comment et se laisser corriger par le logiciel. Elles n\u2019ont pas besoin de faire d\u2019efforts et elles n\u2019apprennent pas pourquoi elles ont fait une erreur. En plus des logiciels de traitement de texte, il existe aussi des logiciels de correction comme <a href=\"http:\/\/bonpatron.com'>Bon Patron<\/a> ou Antidote. Ces logiciels permettent de corriger un texte encore plus facilement et avec beaucoup plus d\u2019efficacit\u00e9. Je suis en d\u00e9saccord avec toutes les affirmations pr\u00e9c\u00e9dentes. En effet, je pense que ces logiciels peuvent aider un \u00e9l\u00e8ve en difficult\u00e9 \u00e0 reconnaitre ses erreurs et lui expliquer quelques notions lorsque le professeur n\u2019est pas l\u00e0. De plus, d\u2019apr\u00e8s <a href=\"http:\/\/www.epi.asso.fr\/fic_pdf\/b41p059.pdf\">Jacques-Andr\u00e9 Bizet<\/a>, les logiciels de traitement de texte aident beaucoup les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 am\u00e9liorer leurs comp\u00e9tences en fran\u00e7ais. \u00ab&nbsp;L\u2019\u00e9l\u00e8ve n\u2019a pas \u00e0 avoir peur de faire une erreur et il peut revenir facilement en arri\u00e8re pour la corriger, rajouter ou enlever du texte \u00bb. Les logiciels de correction sont aussi un bon outil pour aider les jeunes \u00e0 s\u2019am\u00e9liorer en fran\u00e7ais. Cependant, ils ne sont pas un instrument qu\u2019on doit utiliser seul pour combler une carence linguistique. En effet, les logiciels de correction ne peuvent pas corriger un texte \u00e0 100% sans l\u2019intervention de l\u2019auteur et du contexte. N\u00e9anmoins, ils peuvent am\u00e9liorer la qualit\u00e9 d\u2019un texte et aider l\u2019auteur \u00e0 apprendre de nouvelles connaissances. Donc, le r\u00e9sum\u00e9 de ce paragraphe est simple, mais je crois qu\u2019il veut tout dire. Comme l\u2019a dit <a href=\"http:\/\/www.directioninformatique.com\/DI\/client\/fr\/DirectionInformatique\/Nouvelles.asp?id=45889\">Jean-Fran\u00e7ois Ferland<\/a>, \u00ab&nbsp;les logiciels ne sont pas un traitre tant et aussi longtemps que ceux-ci ne remplacent pas l\u2019apprentissage \u00bb.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>La fonction \u00ab&nbsp;copier-coller&nbsp;\u00bb d\u2019un ordinateur permet \u00e0 l\u2019usager de copier un texte, sans effort. Certaines personnes croient qu\u2019elle n\u2019aide pas les gens en fran\u00e7ais, car ils savent que tout a \u00e9t\u00e9 recopi\u00e9 comme il le faut. D\u2019apr\u00e8s l\u2019opinion de <a href=\"http:\/\/www.recit.qc.ca\/spip.php?article195\">Marie-France Laberge<\/a>, \u00ab&nbsp;le copier-coller est devenu une facilit\u00e9 absolument incroyable. On n\u2019a plus \u00e0 se d\u00e9placer. On n\u2019a plus \u00e0 transcrire ce qu\u2019on va rep\u00e9rer, tout est l\u00e0 dans la machine, on prend des extraits un peu partout, on les colle bout \u00e0 bout et on croit qu\u2019on construit ainsi un texte. Cette simplicit\u00e9 l\u00e0, li\u00e9e \u00e0 la quantit\u00e9 de ressources, fait qu\u2019on prend l\u2019habitude de raisonner par collage plut\u00f4t que de construire une v\u00e9ritable argumentation ou de se forger sa propre opinion.&nbsp;\u00bb Effectivement, cette fonction ne devrait pas \u00eatre utilis\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Le copier-coller constitue un plagiat. Nous ne pouvons pas copier un texte d\u2019un auteur sans le mentionner. Malheureusement, je crois aussi que cette fonction a \u00e9t\u00e9 mal utilis\u00e9e jusqu\u2019\u00e0 aujourd\u2019hui. Donc, je pense que les professeurs devront s\u2019investir dans l\u2019enseignement des TIC au primaire afin d\u2019enrayer ce ph\u00e9nom\u00e8ne. Une mauvaise habitude est vite renvers\u00e9e lorsqu\u2019on apprend les bonnes mani\u00e8res d\u00e8s notre jeune \u00e2ge.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>De nos jours, n\u2019importe qui peut \u00e9crire et publier un article dans Internet. Certaines personnes trouvent que cette ouverture n\u2019aidera pas le jeune \u00e0 bien apprendre le fran\u00e7ais parce que les blogues ou les articles ne sont pas tous vrais et souvent d\u00e9bordant de fautes d\u2019orthographe et de syntaxe. Ils pensent qu\u2019\u00e0 force de voir ces textes avec des fautes, les \u00e9l\u00e8ves pourraient les consid\u00e9rer comme une r\u00e9f\u00e9rence. Je tiens \u00e0 dire \u00e0 ces personnes que c\u2019est \u00e0 nous, en tant qu\u2019adulte, de montrer et v\u00e9rifier l\u2019utilisation d\u2019Internet aux plus jeunes. Avec de bons mod\u00e8les, l\u2019\u00e9l\u00e8ve de demain saura que les blogues ne doivent pas tous \u00eatre pris pour de l\u2019or. Au contraire, je pense que les blogues permettent d\u2019augmenter le niveau de fran\u00e7ais des utilisateurs. En effet, ils permettent \u00e0 beaucoup de gens d\u2019\u00e9crire sur des sujets qui les passionnent. Cette ouverture leur permet de composer des textes plus souvent et fait d\u2019eux de meilleurs scripteurs. Comme je l\u2019ai appris dans mon cours de lecture et \u00e9criture, plus une personne \u00e9crit des textes et plus elle a de la facilit\u00e9 \u00e0 composer. Elle d\u00e9veloppe sa cr\u00e9ativit\u00e9, apprend l\u2019organisation d\u2019un texte et augmente sa confiance en elle.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>D\u2019un autre c\u00f4t\u00e9, je trouve que les gens rejettent la faute des lacunes en fran\u00e7ais sur la technologie. C\u2019est une habitude humaine! \u00c0 toutes les fois qu\u2019il y a un probl\u00e8me, on accuse toujours le voisin d\u2019en \u00eatre responsable. Et bien, je me dis que ces personnes devraient se regarder le nombril avant d\u2019accuser n\u2019importe qui. En effet, la ma\u00eetrise de notre langue est un enjeu important depuis tr\u00e8s longtemps. Je vais vous faire une petite le\u00e7on d\u2019histoire. Dans les ann\u00e9es 1756-1763, la Nouvelle-France a \u00e9t\u00e9 conquise par les Anglais. Depuis cette conqu\u00eate, nous n\u2019avons eu aucun contact avec la France. Alors, le fran\u00e7ais de la France a \u00e9volu\u00e9 ind\u00e9pendamment du fran\u00e7ais de la Nouvelle-France. Les Canadiens-Fran\u00e7ais ont d\u00fb se soutenir et s\u2019\u00e9loigner des grandes villes pour ne pas se faire assimiler. Malheureusement, nous avons conserv\u00e9 quelques anglicismes dans notre langage. Donc, les gens disent que notre fran\u00e7ais n\u2019est pas de qualit\u00e9 parce qu\u2019ils le comparent \u00e0 celui de la France. Cependant, ils oublient notre pass\u00e9 que nous devons accepter si nous voulons commencer \u00e0 avancer. Cette petite le\u00e7on d\u2019histoire prouve que la fragilit\u00e9 de notre langue ne date pas du commencement de la technologie, mais de plusieurs ann\u00e9es. C&rsquo;est pourquoi je pense que certaines personnes cherchent seulement un responsable \u00e0 la pi\u00e8tre qualit\u00e9 de notre langue quand nous en sommes les grands responsables. Nos cours de fran\u00e7ais ne sont pas assez complexes et bien pr\u00e9par\u00e9s. En effet, nous pouvons facilement le constater lorsqu\u2019on aper\u00e7oit le nombre d\u2019\u00e9chec \u00e0 l\u2019examen du minist\u00e8re au C\u00e9gep ou \u00e0 celui de l\u2019universit\u00e9. Le fran\u00e7ais est une langue complexe \u00e0 comparer \u00e0 l\u2019anglais. Alors, nous devons y consacrer beaucoup de temps d\u00e8s l\u2019entr\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole afin que les \u00e9l\u00e8ves apprennent non seulement le langage \u00e9crit mais aussi celui oral.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Dans le pass\u00e9, un \u00e9l\u00e8ve devait se rendre \u00e0 la biblioth\u00e8que pour faire une recherche et emprunter quelques livres. Maintenant, la recherche est simplifi\u00e9e gr\u00e2ce \u00e0 Internet. Cette nouvelle mani\u00e8re de fonctionner n\u2019est pas n\u00e9gative si nous gardons en t\u00eate que toutes les informations trouv\u00e9es sur Internet ne sont pas absolument v\u00e9ridiques et sans faute d\u2019orthographe. Nous sommes pr\u00e9sentement dans une \u00e8re de changement. C\u2019est normal que certaines personnes aient peur et que nous ayons \u00e0 apporter des am\u00e9liorations. Avec le temps, les jeunes ne feront pas les m\u00eames erreurs que les adultes! Il faut apprendre aux enfants d\u00e8s leur jeune \u00e2ge ce qu\u2019est le plagiat et comment bien se servir d\u2019Internet. Je tiens aussi \u00e0 pr\u00e9ciser que ce n\u2019est pas seulement les enfants ou les adolescents qui ont des difficult\u00e9s en fran\u00e7ais. En effet, selon <a href=\"http:\/\/www.directioninformatique.com\/DI\/client\/fr\/DirectionInformatique\/Nouvelles.asp?id=45889\">Jean-Fran\u00e7ois Ferland<\/a>, \u00ab&nbsp;plusieurs adultes et travailleurs font autant d\u2019erreurs, sinon plus. Certains professionnels ou dirigeants d\u2019entreprises \u00e9crivent des textes bourr\u00e9s de fautes dans leurs blogues ou leurs courriels. La d\u00e9tention d\u2019un dipl\u00f4me universitaire peut signifier qu\u2019une personne a obtenu une formation sup\u00e9rieure dans un domaine de pointe, mais cela ne signifie pas qu\u2019elle \u00e9crit mieux qu\u2019un artisan qui est all\u00e9 travailler apr\u00e8s avoir fait sa sixi\u00e8me ann\u00e9e.&nbsp;\u00bb Les TIC sont devenus un int\u00e9r\u00eat principal pour les jeunes d\u2019aujourd\u2019hui. Alors, c\u2019est \u00e0 nous, enseignants ou parents, de se servir de cette motivation pour aider nos jeunes \u00e0 apprendre. En effet, l\u2019int\u00e9r\u00eat permet \u00e0 une personne d\u2019\u00eatre davantage motiv\u00e9e \u00e0 s\u2019instruire. Donc, gr\u00e2ce \u00e0 la technologie, les jeunes d\u2019aujourd\u2019hui et de demain seront bien plus contents et motiv\u00e9s d\u2019apprendre. Finalement, je crois que la technologie ne nuit pas au fran\u00e7ais de demain. Il faut seulement apprendre aux jeunes \u00e0 utiliser ce nouvel outil. Je termine en citant une phrase de <a href=\"http:\/\/www.directioninformatique.com\/DI\/client\/fr\/DirectionInformatique\/Nouvelles.asp?id=45889\">Jean-Fran\u00e7ois Ferland<\/a> qui exprime bien la premi\u00e8re influence de l\u2019\u00e9l\u00e8ve par rapport au fran\u00e7ais. Un indice? Ce n\u2019est pas la technologie! \u00ab&nbsp;Le meilleur professeur pour l\u2019enseignement du fran\u00e7ais est le parent et le professeur qui emploient une langue de qualit\u00e9.&nbsp;\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De nos jours, la technologie est devenue omnipr\u00e9sente dans nos vies. Que ce soit au travail, \u00e0 l\u2019\u00e9cole ou m\u00eame \u00e0 la maison, elle nous rattrape toujours. 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