Depuis l\u2019av\u00e8nement du Web 2.0, il y a eu un engouement pour les r\u00e9seaux sociaux. Tous ou presque se sont fait prendre\u2026 au pi\u00e8ge ou au jeu? Je me demande alors si les r\u00e9seaux sociaux sont n\u00e9fastes pour notre identit\u00e9 num\u00e9rique en tant que future enseignante. Je me suis longuement demand\u00e9 si je devais fermer mon compte Facebook, mais notre professeur de TIC nous a justement dit que c\u2019\u00e9tait trop tard: nous devions en profiter pour embellir notre image sur le Web. Par contre, doit-on r\u00e9ellement l\u2019embellir ou bien la pr\u00e9server? C\u2019est la question \u00e0 laquelle je m\u2019attarderai dans ce texte. Je commencerai par parler de la d\u00e9finition de l\u2019identit\u00e9 num\u00e9rique. Ensuite, je raconterai une histoire n\u00e9gative concernant l\u2019identit\u00e9 num\u00e9rique qu\u2019une personne a v\u00e9cue, je ferai une br\u00e8ve description du portfolio professionnel. Puis, \u00e0 la lumi\u00e8re de ce qui va avoir \u00e9t\u00e9 dit, je donnerai mon avis sur ma question de d\u00e9part; doit-on pr\u00e9server notre identit\u00e9 num\u00e9rique ou bien l\u2019embellir?<\/p>\n
Identit\u00e9 num\u00e9rique<\/ins><\/p>\n <\/p>\n C\u2019est l\u2019av\u00e8nement de la propagation de l\u2019informatique qui a amen\u00e9 le terme d\u2019identit\u00e9 num\u00e9rique. En effet, on dit du Web que \u00ab c\u2019est un vrai livre ouvert sur nous \u00bb<\/a>. En faisant une recherche sur le Web au sujet de l\u2019identit\u00e9 num\u00e9rique, j\u2019ai trouv\u00e9 plusieurs d\u00e9finitions. Si j\u2019en fais un r\u00e9sum\u00e9, l\u2019identit\u00e9 num\u00e9rique est toutes les traces que nous laissons sur le Web. Je veux dire par l\u00e0 que lorsque nous laissons un commentaire sur les sites de r\u00e9seaux sociaux, des traces sont laiss\u00e9es; photos, message, etc. De plus, lorsqu\u2019on visite un site Internet, nous laissons \u00e9galement des traces. Par exemple, lorsqu\u2019il demande des informations personnelles ou des mots de passe. Les messages laiss\u00e9s sur les blogues sont aussi des informations qui restent. Mais encore, chaque ordinateur est dot\u00e9 d\u2019une adresse IP ce qui permet de vous identifier. Pour de plus amples renseignements sur les adresses IP, r\u00e9f\u00e9rez-vous \u00e0 ce site. (http:\/\/www.adresseip.com\/mon-ip.php)<\/p>\n <\/p>\n Alors, lorsqu\u2019on veut bien g\u00e9rer notre identit\u00e9 num\u00e9rique, selon l\u2019ISIQ<\/a>, il faut g\u00e9rer toutes les composantes \u00e9num\u00e9r\u00e9es ci-dessus. Une des principales fa\u00e7ons de vous prot\u00e9ger est de garder en t\u00eate les traces que vous laissez. La deuxi\u00e8me est de savoir que lorsqu\u2019une information est mise sur le Web, elle y reste et vous \u00ab en perdez le contr\u00f4le \u00bb (ISIQ et GOUVERNEMENT DU QU\u00c9BEC, 2010). Ensuite, il ne faut divulguer aucune information susceptible d\u2019\u00eatre personnelle, utiliser toujours des pseudonymes au lieu de votre nom lorsqu\u2019il demande des identifiants, faire une gestion des informations que vous laissez un peu partout. Pour finir, utiliser des mots de passe vari\u00e9s et s\u00e9curitaires. Je vous conseille donc de suivre cette formation tr\u00e8s int\u00e9ressante sur le vol d\u2019identit\u00e9<\/a> afin de vous renseigner davantage.<\/p>\n Portfolio num\u00e9rique<\/ins><\/p>\n <\/p>\n Selon R\u00e9my Bigot<\/a>, responsable webmarketing et consultant en Les effets n\u00e9gatifs qu\u2019elle a eus chez une personne<\/ins><\/p>\n <\/p>\n Pensez-vous que le Web n\u2019a que des bons c\u00f4t\u00e9s? Personnellement, si l\u2019on m\u2019avait pos\u00e9 la question il y a quelques ann\u00e9es, lorsque j\u2019\u00e9tais au secondaire, je vous aurais r\u00e9pondu sans probl\u00e8me que oui. Maintenant en prenant du recul sur tout ce qui se passe autour de moi et sur tout ce que j\u2019entends du Web, je ne le crois pas. Le Web est merveilleux pour plusieurs raisons, mais il peut aussi \u00eatre une porte d\u2019entr\u00e9e pour les personnes malintentionn\u00e9es. Je vous pr\u00e9sente donc une situation plut\u00f4t d\u00e9sagr\u00e9able qu\u2019une photographe professionnelle, Maryline Bouchard, a v\u00e9cue.<\/p>\n <\/p>\n Il y a quelque temps j\u2019ai lu sur la page Facebook de Pigment B Photo et Design<\/a> qu\u2019elle s\u2019\u00e9tait fait voler une des ses photos montage. Je lui ai donc t\u00e9l\u00e9phon\u00e9 pour connaitre son histoire. Elle m\u2019a racont\u00e9 que c\u2019\u00e9tait une femme en \u00c9gypte qui \u00e9tait inscrite sur le site de DeviantART<\/a>, qui se trouve \u00e0 \u00eatre un site de photos, et qui avait utilis\u00e9 une de ses photos pour la sienne. La photo \u00e9tait une photo montage de Maryline Bouchard tenant une lune. La femme disait que c\u2019\u00e9tait un autoportrait. Ce sont des gens, qui connaissent Madame Bouchard, qui lui ont fait part de leur d\u00e9couverte. Maryline Bouchard l\u2019a contact\u00e9e par courriel en lui disant que c\u2019\u00e9tait sa photo et non la sienne. La femme a continu\u00e9 de dire que c\u2019\u00e9tait elle sur la photo et que c\u2019\u00e9tait elle aussi qui l\u2019avait prise. Par la suite, plusieurs personnes ont fait une plainte sur le site, ce qui a fait en sorte que la photo a \u00e9t\u00e9 enlev\u00e9e. Quelque temps apr\u00e8s, elle a su que toutes les autres photos qui se retrouvaient sur la page de la femme \u00e9taient aussi des photos vol\u00e9es. La photographe \u00ab ne comprend pas comment elle a pu la prendre \u00bb. Elle la trouve \u00ab path\u00e9tique \u00bb. En parlant avec elle, elle m\u2019a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que ce n\u2019\u00e9tait pas la premi\u00e8re fois que cela lui arrivait. D\u2019autres personnes ont d\u00e9j\u00e0 pris ses photos. Certains les avaient modifi\u00e9es, d\u2019autres avaient copi\u00e9 int\u00e9gralement le concept. Depuis ce temps, elle ajoute un logo sur ses photos afin qu\u2019elles soient identifi\u00e9es \u00e0 son nom.<\/p>\n <\/p>\n Voici donc une histoire parmi tant d\u2019autres qui survient. Afin de contrer le vol d\u2019identit\u00e9, j\u2019ai trouv\u00e9 un excellent site Internet \u00e9labor\u00e9 par le minist\u00e8re des Services gouvernementaux (MSG), l’Institut de s\u00e9curit\u00e9 de l’information du Qu\u00e9bec (ISIQ) ainsi que plusieurs autres participants.<\/a> Ce site vise \u00e0 sensibiliser les Qu\u00e9b\u00e9cois \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 de l’information et \u00e0 la protection des renseignements personnels. Je vous invite donc \u00e0 le consulter afin de savoir si vous \u00eates bien prot\u00e9g\u00e9 contre ce fl\u00e9au.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Mon opinion<\/ins><\/p>\n <\/p>\n \u00c0 la lumi\u00e8re de tout ce que j\u2019ai lu sur le sujet de l\u2019identit\u00e9 num\u00e9rique et des portfolios, je pense qu\u2019il faut r\u00e9ellement soigner son identit\u00e9 num\u00e9rique. Par contre, je ne suis pas pr\u00eate \u00e0 dire qu\u2019il faut l\u2019embellir. Je veux dire par soigner, qu\u2019il faut faire attention \u00e0 se que l\u2019on publie sur Internet, qu\u2019il faut faire attention aux renseignements personnels que l\u2019on donne, qu\u2019il faut faire attention aux gens qu\u2019on laisse entrer sur nos pages de r\u00e9seaux sociaux, etc. Principalement, je pense qu\u2019il faut prioriser la s\u00e9curit\u00e9 sur les r\u00e9seaux sociaux. Ce sont des gestes simples qui ont un impact consid\u00e9rable que l\u2019on peut poser. Facebook<\/a> est un site Internet tr\u00e8s divertissant et \u00e9galement utile, mais il est tr\u00e8s ais\u00e9 pour une personne malveillante d\u2019utiliser des informations des utilisateurs. Au d\u00e9but de cette ann\u00e9e scolaire, j\u2019avais pr\u00e8s de 300 personnes sur mon compte Facebook. Il y avait certaines personnes que je ne connaissais m\u00eame pas. Aujourd\u2019hui, j\u2019ai 202 amis. Encore maintenant, il y a des gens \u00e0 qui je ne parle plus ou bien que je connais \u00e0 peine. Il me reste encore un m\u00e9nage \u00e0 faire dans ceux-ci. De plus, j\u2019ai enlev\u00e9 la totalit\u00e9 des photos qui n\u2019avaient pas leur place sur la sc\u00e8ne publique. J\u2019ai m\u00eame demand\u00e9 \u00e0 mes amis proches qui avaient des photos de moi de les supprimer. Je sais et j\u2019entends mon professeur de TIC me dire que m\u00eame si l\u2019on enl\u00e8ve nos photos, elles peuvent quand m\u00eame se retrouver \u00e0 d\u2019autres endroits. Au moins, maintenant elles ne sont plus aussi disponibles qu\u2019avant. J\u2019ai \u00e9galement augment\u00e9 mes param\u00e8tres de confidentialit\u00e9s. Une autre habitude que j\u2019ai chang\u00e9e est ma diversit\u00e9 de mes mots de passe. Je les varie et j\u2019utilise des chiffres, des lettres majuscules et des caract\u00e8res sp\u00e9ciaux afin d\u2019augmenter leurs s\u00e9curit\u00e9. Tous ces petits gestes peuvent aider \u00e0 se prot\u00e9ger contre les fraudes de notre identit\u00e9 num\u00e9rique. Je ne suis pas une pro dans la gestion de mon identit\u00e9 num\u00e9rique, mais je suis sensibilis\u00e9e. C\u2019est un bon d\u00e9but. Bon jusqu\u2019\u00e0 maintenant, je soigne mon identit\u00e9 num\u00e9rique, mais la cr\u00e9ation d\u2019un portfolio me tente \u00e9galement. Je pense que c\u2019est un super moyen de se faire connaitre pour qui nous sommes r\u00e9ellement. De plus, il pousse les enseignants \u00e0 s\u2019investir dans leur enseignement et dans leur apprentissage. En y pensant bien, il peut aider plusieurs comp\u00e9tences professionnelles que l\u2019on doit d\u00e9velopper au cours de nos quatre ans de baccalaur\u00e9at telles qu\u2019\u00abagir en tant que professionnelle ou professionnel h\u00e9ritier, critique et interpr\u00e8te d\u2019objets de savoirs ou de culture dans l\u2019exercice de ses fonctions\u00bb et \u00abs\u2019engager dans une d\u00e9marche individuelle et collective de d\u00e9veloppement professionnel\u00bb (Guide de stage en enseignement pr\u00e9scolaire et primaire)<\/a>. Pour la premi\u00e8re comp\u00e9tence, l\u2019enseignant doit faire preuve d\u2019une bonne culture g\u00e9n\u00e9rale afin de la transmettre \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves. En s\u2019int\u00e9ressant et en discutant des nouveaut\u00e9s informatiques, des nouvelles approches p\u00e9dagogiques, de ses propres approches dans sa classe, etc., l\u2019enseignant mise sur une culture nouvelle et adapt\u00e9e. C\u2019est aussi un exercice r\u00e9flexif sur sa propre pratique d\u2019enseignement, car le portfolio am\u00e8ne les enseignants \u00e0 se questionner et \u00e0 s\u2019am\u00e9liorer dans sa pratique. La Commission scolaire des Ch\u00eanes<\/a> propose une liste exhaustive de ce que peut contenir un portfolio.<\/p>\n \u2022\tDes r\u00e9flexions<\/p>\n <\/p>\n \u2022\tDes objectifs poursuivis<\/p>\n <\/p>\n \u2022\tDes pistes d\u2019am\u00e9lioration<\/p>\n <\/p>\n \u2022\tLes petits pas accomplis et ceux pr\u00e9vus<\/p>\n <\/p>\n \u2022\tDes cadres de r\u00e9f\u00e9rence<\/p>\n <\/p>\n \u2022\tDes articles de revues<\/p>\n <\/p>\n \u2022\tUne bibliographie pertinente<\/p>\n <\/p>\n \u2022\tDes activit\u00e9s de d\u00e9veloppement professionnel<\/p>\n <\/p>\n \u2022\tDes auto-questionnaires<\/p>\n <\/p>\n \u2022\tDes photos d\u2019un projet v\u00e9cu avec les \u00e9l\u00e8ves<\/p>\n <\/p>\n \u2022\tUn sc\u00e9nario d\u2019apprentissage particuli\u00e8rement original<\/p>\n <\/p>\n Finalement, l\u2019identit\u00e9 num\u00e9rique c\u2019est toutes les traces qu\u2019on laisse sur le Web. On a appris \u00e0 faire attention \u00e0 ses traces et \u00e0 les s\u00e9curiser. Ensuite, on a connu l\u2019histoire d\u2019une photographe professionnelle qui s\u2019est fait voler du mat\u00e9riel et qui s\u2019est \u00e9galement fait voler son identit\u00e9. On a aussi survol\u00e9 les portfolios professionnels<\/a>, afin d\u2019am\u00e9liorer notre identit\u00e9 num\u00e9rique. Finalement, j\u2019ai donn\u00e9 mon opinion sur ma question de d\u00e9part qui \u00e9tait; doit-on pr\u00e9server notre cyber-r\u00e9putation ou bien l\u2019embellir? \u2018Ma r\u00e9ponse est que oui il faut pr\u00e9server notre identit\u00e9 num\u00e9rique sans toutefois l\u2019embellir. J\u2019esp\u00e8re que suite \u00e0 la lecture de cet essai, vous aussi tout comme moi serez au moins un tout petit peu sensibilis\u00e9 \u00e0 l\u2019impact de soigner son identit\u00e9 num\u00e9rique. Je vous rappelle \u00e9galement d\u2019allez visiter le site sur la campagne qu\u00e9b\u00e9coise d’information et de sensibilisation \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 de l’information et \u00e0 la protection des renseignements personnels<\/a>, ce qui pourrait vous aider \u00e0 naviguer s\u00e9curitairement et \u00e0 prot\u00e9ger votre identit\u00e9 num\u00e9rique sur le Web. Maintenant, pensez-y lorsque vous \u00e9crivez ou divulguez quelques informations que ce soit sur le Web!<\/p>\n R\u00e9f\u00e9rences<\/ins><\/p>\n <\/p>\n BIGOT, R\u00e9my. L\u2019identit\u00e9 num\u00e9rique; enjeux et risques. En ligne<\/a> http:\/\/www.scribd.com\/doc\/14983641\/Lidentite-numerique-en-question (Page consult\u00e9e le 7 d\u00e9cembre 2010)<\/p>\n <\/p>\n H\u00c9BERT, N, GIRARD, M et DEMANCHE, L. Trousse p\u00e9dagogique du portfolio professionnel de formation. En ligne<\/a> http:\/\/asp.csdeschenes.qc.ca\/snaps\/trousse <\/p>\n ISIQ et GOUVERNEMENT DU QU\u00c9BEC. Je prot\u00e8ge mon identit\u00e9 sur Internet. En ligne<\/a> http:\/\/monidentite.isiq.ca\/ (Page consult\u00e9e le 7 d\u00e9cembre 2010)<\/p>\n <\/p>\n RUIZ, Jean-Fran\u00e7ois. D\u00e9finition, construction et retomb\u00e9es de l’identit\u00e9 num\u00e9rique. En ligne<\/a> http:\/\/www.scribd.com\/doc\/14983641\/Lidentite-numerique-en-question (Page consult\u00e9e le 7 d\u00e9cembre 2010)<\/p>\n <\/p>\n
r\u00e9f\u00e9rencement, il est mieux de soigner son identit\u00e9 num\u00e9rique avant que quelqu\u2019un l\u2019utilise \u00e0 d\u2019autres fins. Il propose de se cr\u00e9er un Blog sur nous afin de nous faire connaitre. Quant \u00e0 Patrick Giroux, professeur en TIC \u00e0 l\u2019UQAC, il nous conseille de cr\u00e9er un portfolio professionnel sur le Web. De cette mani\u00e8re, toutes les personnes voulant se renseigner sur nous peuvent trouver l\u2019information directement en tapant notre nom sur Google par exemple. Ce que les gens voient, en nous recherchant, ce sont les informations que nous avons choisi de publier. Ces informations peuvent \u00eatre en lien avec notre profession, nos trouvailles informatiques, nos projets \u00e9ducatifs, etc. Si nos informations laiss\u00e9es sont de qualit\u00e9s, on peut devenir une r\u00e9f\u00e9rence dans le domaine, ce qui accroit notre cyber-r\u00e9putation. Il est n\u00e9anmoins assez d\u00e9licat de trouver les bonnes informations \u00e0 mettre. J\u2019ai donc trouv\u00e9 tr\u00e8s int\u00e9ressant les trois questions que Jean-Fran\u00e7ois Ruiz<\/a> conseille de nous poser avant de faire notre portfolio; \u00ab il faut savoir qui on est, ce que l\u2019on fait, o\u00f9 on veut aller \u00bb. Monsieur Ruiz travaille continuellement avec l\u2019identit\u00e9 num\u00e9rique, car il donne des formations sur les blogues et les m\u00e9dias sociaux. J\u2019ai trouv\u00e9 vraiment int\u00e9ressant de nous poser ces trois questions, car elles sont r\u00e9alistes et tr\u00e8s justes. Lorsqu\u2019on con\u00e7oit un blogue, on veut montrer une partie de nous, on veut montrer nos bons coups et on veut que le blogue suive un th\u00e8me ou une lign\u00e9e pr\u00e9cise.<\/p>\n
portfoliop.htm (Page consult\u00e9e le 7 d\u00e9cembre 2010)<\/p>\n