{"id":161,"date":"2006-04-04T09:20:53","date_gmt":"2006-04-04T09:20:53","guid":{"rendered":""},"modified":"2006-04-04T09:21:44","modified_gmt":"2006-04-04T09:21:44","slug":"pedagogie-collegiale-aqpc-pc-volume-19-numero-3-printemps-2006","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/pedagogie-collegiale-aqpc-pc-volume-19-numero-3-printemps-2006\/","title":{"rendered":"P\u00e9dagogie coll\u00e9giale  AQPC &#8211; PC &#8211; Volume 19, num\u00e9ro 3 &#8211; printemps 2006"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.aqpc.qc.ca\/revue\/v19\/n3_06.php#\">AQPC &#8211; PC &#8211; Volume 19, num\u00e9ro 3 &#8211; printemps 2006<\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Soulignons la parution du journal <strong>P\u00e9dagogie coll\u00e9giale<\/strong> dans lequel est publi\u00e9 un article de M. Christian Barette intitul\u00e9 <strong>\u00ab\u00a0&lsquo;Int\u00e9grer efficacement les TIC \u00e0 sa pratique professionnelle\u00a0\u00bb<\/strong>.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Voici le r\u00e9sum\u00e9 de l&rsquo;article:<\/p>\n<p><\/p>\n<blockquote>\n<p>L&rsquo;auteur d\u00e9cortique le processus inh\u00e9rent \u00e0 l&rsquo;int\u00e9gration des TIC \u00e0 la pratique professionnelle des professeurs en identifiant d&rsquo;abord les champs d&rsquo;action professionnelle mobilisant les ressources TIC&nbsp;: la bureautique-r\u00e9seautique, la didactique des logiciels et des syst\u00e8mes ordin\u00e9s ainsi que les activit\u00e9s d&rsquo;enseignement dans le cadre de la prestation des cours ou TICE. Il pr\u00e9sente ensuite un r\u00e9f\u00e9rentiel de comp\u00e9tences technop\u00e9dagogiques, \u00e9labor\u00e9 par B\u00e9rub\u00e9 et Po\u00ebllhuber, puis il donne quelques exemples de r\u00e9f\u00e9rentiels de comp\u00e9tences comportant une gradation explicite de l&rsquo;atteinte des comp\u00e9tences technop\u00e9dagogiques. Enfin, il illustre une organisation d\u00e9taill\u00e9e de la formation n\u00e9cessaire au d\u00e9veloppement de ces comp\u00e9tences. Selon lui, le r\u00e9seau de l&rsquo;\u00e9ducation doit maintenant se mettre \u00e0 la t\u00e2che de cibler les comp\u00e9tences \u00e0 d\u00e9velopper chez les professeurs, d&rsquo;identifier les objets de formation et de mettre en oeuvre concr\u00e8tement ces formations. C&rsquo;est ce que performa propose aux professeurs du coll\u00e9gial par le biais de ses programmes. La formation offerte s&rsquo;appuie sur un cadre de r\u00e9f\u00e9rence explicite et fond\u00e9 sur une analyse empirique des pratiques les plus efficaces.<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>AQPC &#8211; PC &#8211; Volume 19, num\u00e9ro 3 &#8211; printemps 2006 Soulignons la parution du journal P\u00e9dagogie coll\u00e9giale dans lequel est publi\u00e9 un article de [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":165,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-161","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/161","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/165"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=161"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/161\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=161"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=161"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=161"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}