{"id":1634,"date":"2011-02-04T09:03:00","date_gmt":"2011-02-04T09:03:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2011-02-04T14:09:02","modified_gmt":"2011-02-04T14:09:02","slug":"Generations-differentes-bebelles-differentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/Generations-differentes-bebelles-differentes\/","title":{"rendered":"G\u00e9n\u00e9rations diff\u00e9rentes, b\u00e9belles diff\u00e9rentes"},"content":{"rendered":"<p>Un <a href=\"http:\/\/pewinternet.org\/Reports\/2011\/Generations-and-gadgets\/Overview.aspx\" hreflang=\"en\">rapport du PEW Internet &amp; American Life Project d\u00e9montre que non<\/a>!<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Le rapport pr\u00e9sente certaines banalit\u00e9s.  Les adultes sont plus nombreux \u00e0 poss\u00e9der un cellulaire. Les adultes pr\u00e9f\u00e8rent les ordinateurs de bureau alors que les jeunes ont plus souvent un ordinateur portable. La technologie la plus populaire chez les <em>Millenials<\/em> est le lecteur MP3. Les adultes poss\u00e8dent plus souvent des tablettes (iPad ou autre) et des consoles de jeux que les jeunes&#8230;<\/p>\n<p><\/p>\n<p>J&rsquo;y vois une simple logique financi\u00e8re.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00c0 mes yeux, ce rapport devient signifiant lorsqu&rsquo;il compare les g\u00e9n\u00e9rations.<\/p>\n<p><\/p>\n<blockquote>\n<p>In terms of generations, Millennials are by far the most likely group not only to own most of the devices we asked about, but also to take advantage of a wider range of functions.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p><\/p>\n<p>L&rsquo;infographie suivante, pr\u00e9par\u00e9e par le PEW Internet &amp; American Life Projet pour leur rapport (disponible <a href=\"http:\/\/pewinternet.org\/~\/media\/Infographics\/Report%20Infographics\/2011\/6%20-%20Generations%20and%20gadgets\/Pew-Internet--Generations-and-Gadgets.jpg\" hreflang=\"en\">ici<\/a>) est int\u00e9ressante. On peut y voir que, souvent, les Millennials ressemblent \u00e0 la g\u00e9n\u00e9ration X.  On remarque aussi rapidement que les <em>Millennials<\/em> sont vraiment la g\u00e9n\u00e9ration qui poss\u00e8de le plus de ces gadgets technologiques. Remarque finalement le peu d&rsquo;int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral pour les tablettes et les lecteurs de livres num\u00e9riques. Ce dernier point est fort int\u00e9ressant consid\u00e9rant tous les efforts d&rsquo;Amazon et d&rsquo;Apple pour nous vendre leurs gadgets et nous faire croire \u00e0 leur grande popularit\u00e9&#8230; Cette infographie montre aussi tr\u00e8s bien l&rsquo;influence de temps ou la relation entre l&rsquo;\u00e2ge et l&rsquo;adoption des technologies. C&rsquo;est encore plus frappant \u00e0 la toute fin de l&rsquo;infographie, lorsque l&rsquo;on nous montre la probabilit\u00e9 que chaque g\u00e9n\u00e9ration ne poss\u00e8de aucun de ces gadgets&#8230;<\/p>\n<p><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"\/pgiroux\/public\/Pew-Internet--Generations-and-Gadgets.jpg\" alt=\"infographie PEW\" style=\"display:block; margin:0 auto;\" title=\"infographie PEW, f\u00e9v. 2011\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les fameux gadgets technologiques&#8230;  Toutes les g\u00e9n\u00e9rations ont-elles les m\u00eames pr\u00e9f\u00e9rences?<\/p>\n","protected":false},"author":165,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1634","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1634","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/165"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1634"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1634\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1634"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1634"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1634"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}