﻿{"id":1679,"date":"2011-09-14T09:22:00","date_gmt":"2011-09-14T09:22:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2011-09-14T13:23:01","modified_gmt":"2011-09-14T13:23:01","slug":"Sur-le-Web-ce-matin-avec-en-prime-une-reflexion-a-propos-de-la-difficulte-a-integrer-la-multiplicite-des-outils-sociaux","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/Sur-le-Web-ce-matin-avec-en-prime-une-reflexion-a-propos-de-la-difficulte-a-integrer-la-multiplicite-des-outils-sociaux\/","title":{"rendered":"Sur le Web ce matin avec (en prime) une r\u00e9flexion \u00e0 propos de la difficult\u00e9 \u00e0 int\u00e9grer la multiplicit\u00e9 des outils sociaux"},"content":{"rendered":"<p>Comme tous les matins, j&rsquo;ai d\u00e9but\u00e9 ma journ\u00e9e en fouillant un peu mon fil Twitter. J&rsquo;y ai d\u00e9couvert une ou deux choses int\u00e9ressantes que j&rsquo;ai imm\u00e9diatement comment\u00e9es ou simplement retweet\u00e9es pour signifier que j&rsquo;avais trouv\u00e9 cela int\u00e9ressant ou susceptible d&rsquo;\u00eatre utile \u00e0 d&rsquo;autres. Jusque-l\u00e0, rien de bien nouveau. Twitter est tr\u00e8s efficace pour faire cela si on est abonn\u00e9 aux bonnes personnes. Par exemple, je ne suis abonn\u00e9 qu&rsquo;\u00e0 des gens qui discutent de technologies et d&rsquo;\u00e9ducation. Je trouve g\u00e9n\u00e9ralement sur mon fil des informations li\u00e9es \u00e0 mes int\u00e9r\u00eats. \u00c7a demande peu de temps et c&rsquo;est bien int\u00e9gr\u00e9 \u00e0 ma routine.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>J&rsquo;ai ensuite \u00e9t\u00e9 fouill\u00e9 dans Google+. J&rsquo;y ai \u00e9t\u00e9 moins chanceux ce matin. J&rsquo;ai tout de m\u00eame ajout\u00e9 un +1 sur un billet \u00e0 propos de la mont\u00e9e de Google+. On se demande si ce r\u00e9seau va \u00ab\u00a0percer\u00a0\u00bb. Consid\u00e9rer ces chiffres (dont je n&rsquo;ai pas v\u00e9rifi\u00e9 les sources) et qui ont \u00e9t\u00e9  pr\u00e9sent\u00e9 par <a href=\"https:\/\/plus.google.com\/112612783716549595572\/posts?hl=en\" hreflang=\"fr\" title=\"G+ de Dominique Desbiens\">+Dominique Desbiens<\/a>:<\/p>\n<p><\/p>\n<blockquote>\n<p>Il a fallu&nbsp;:<br \/>* 2 ans \u00e0 Twitter pour atteindre 1 million d\u2019utilisateurs<br \/>* 1 an \u00e0 Foursquare pour atteindre 1 million d\u2019utilisateurs<br \/>* 10 mois \u00e0 Facebook pour atteindre 1 million d\u2019utilisateurs<br \/>* 2 semaines \u00e0 Google+ pour atteindre 10 millions d\u2019utilisateurs<\/p>\n<\/blockquote>\n<p><\/p>\n<p>Si ces chiffres sont v\u00e9ridiques, c&rsquo;est assez int\u00e9ressant&#8230;<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Une fois cette tourn\u00e9e termin\u00e9e, j&rsquo;ai d\u00fb faire face, encore une fois au fait que les gens que je suis et qui me suivent ne sont pas n\u00e9cessairement les m\u00eames sur ces deux r\u00e9seaux.  J&rsquo;ai donc ressenti le besoin de repartager certaines de mes trouvailles&#8230;  J&rsquo;ai donc commenc\u00e9 \u00e0 \u00e9crire un nouveau billet sur G+ \u00e0 propos de ce que j&rsquo;avais trouv\u00e9 sur Twitter.  \u00c7a pourrait int\u00e9resser certaines personnes et, peut-\u00eatre que ces personnes r\u00e9agiront et me nourriront (liens, questions, id\u00e9es). \u00c9videmment, Google+ est un peu plus propice \u00e0 l&rsquo;\u00e9criture que Twitter. J&rsquo;ai donc \u00e9crit un peu plus&#8230;  Voici <a href=\"https:\/\/plus.google.com\/113770623092237006892\/posts\/Aj48cUKrSTX\" hreflang=\"fr\" title=\"billet de Pat sur G+\">ce que \u00e7a a donn\u00e9<\/a>:<\/p>\n<blockquote>\n<p>En VRAC ou \u00ab\u00a0J&rsquo;ai lu ces trucs sur Internet ce matin qui ne m&rsquo;inspirent pas un billet de blogue mais pourraient tout de m\u00eame int\u00e9resser quelques personnes.\u00a0\u00bb:<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Mario Asselin (@MarioAsselin ou +Mario Asselin ) a partag\u00e9 ce lien sur Twitter ce matin. Je connaissais d\u00e9j\u00e0 l&rsquo;\u00e9tude en question pour l&rsquo;avoir utilis\u00e9 dans la pr\u00e9paration de mon actuelle demande de subvention, mais c&rsquo;est tout de m\u00eame fort int\u00e9ressant, car il y a peu d&rsquo;\u00e9tude qui s&rsquo;int\u00e9resse au moins de 13 ans! Pourtant, ils utilisent les r\u00e9seaux sociaux.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00abUsage des r\u00e9seaux sociaux chez les 8-17 ans (\u00e9tude CNIL) et 9 conseils aux parents\u00bb: http:\/\/liens.opossum.ca\/bts9<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Jacques Cool (@zecool ou +Jacques Cool ) et @cnansen ont partager ce lien vers de tr\u00e8s belles affiches qui pr\u00e9sente certains gestes technique de volleyball. C&rsquo;est un exemple int\u00e9ressant des codes CR. C&rsquo;est vrai, on pourrait tr\u00e8s bien faire une affiche plus compl\u00e8te, avec plus de d\u00e9tails, mais comment ins\u00e9rer une vid\u00e9o sur une affiche? Ils ont des t\u00e9l\u00e9phones mobiles dans leurs poches&#8230; Pourquoi ne pas miser sur ce qu&rsquo;ils aiment. En plus, sur le plan du design p\u00e9dagogique, l&rsquo;utilisation de la vid\u00e9o pour d\u00e9montrer ces habilet\u00e9s techniques fait beaucoup plus de sens que des images.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Pour utiliser ces t\u00e9l\u00e9phones cellulaires que l&rsquo;\u00e9cole d\u00e9teste tant en \u00e9ducation physique\u00a0\u00bb: http:\/\/bit.ly\/nQ4EuG<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Tant qu&rsquo;\u00e0 parler des codes QR, notez que j&rsquo;ai quelques liens li\u00e9s \u00e0 ce sujet dans ma biblioth\u00e8que DIIGO: http:\/\/www.diigo.com\/user\/pgiroux\/qr<\/p>\n<p><\/p>\n<p>J&rsquo;ai aussi 2 vid\u00e9os dans ma biblioth\u00e8que Vodpod: http:\/\/vodpod.com\/account\/videos\/search?local_q=qr<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Bon, au final, j&rsquo;ai \u00e9crit suffisamment et je crois que je vais aller indexer tout \u00e7a dans mon blogue&#8230; Il faut vraiment que je trouve une fa\u00e7on plus efficace d&rsquo;int\u00e9grer mes outils de travail&#8230;<\/p>\n<\/blockquote>\n<p><\/p>\n<p>\u00c0 ce stade, je remarque que si Twitter peut \u00eatre un outil int\u00e9ressant pour l&rsquo;apprentissage de la lecture et de l&rsquo;\u00e9criture (<a href=\"http:\/\/www.lavoixdunord.fr\/Locales\/Dunkerque\/actualite\/Secteur_Dunkerque\/2011\/09\/06\/article_pour-leur-apprendre-a-lire-et-a-ecrire-i.shtml\" hreflang=\"fr\" title=\"Article sur Twitter pour apprendre \u00e0 \u00e9crire\">par exemple<\/a>), Google + a certaine lui aussi du potentiel. C&rsquo;est tr\u00e8s simple \u00e0 utiliser (plus qu&rsquo;un blogue?) et tr\u00e8s puissant en terme de r\u00e9seautage.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>En lisant le billet que j&rsquo;ai \u00e9crit sur G+, vous avez probablement remarqu\u00e9 que j&rsquo;avais chang\u00e9 d&rsquo;id\u00e9e quant \u00e0 la pertinence d&rsquo;indexer ces liens sur mon blogue. C&rsquo;est que Google+, parce qu&rsquo;il te laisse \u00e9crire et d\u00e9velopper tes id\u00e9es comme un blogue, invite \u00e0 l&rsquo;\u00e9criture et te permet de faire des liens. Si on y ajoute des moyens d&rsquo;indexer les billets et discussions (par exemple en ajoutant nos +1 dans notre profil sous forme de liste) et en augmentant les capacit\u00e9s de recherche \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur de G+ (c&rsquo;est tout de m\u00eame \u00e9trange de devoir faire ce reproche \u00e0 Google!), Google+ pourrait bien devenir un outil de choix et remplacer les blogues pour plusieurs utilisateurs.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Dans mon cas, je ne suis pas encore pr\u00eat \u00e0 abandonner mon blogue parce que je l&rsquo;utilise aussi \u00e0 des fins p\u00e9dagogiques et qu&rsquo;il r\u00e9pond \u00e0 d&rsquo;autres besoins. Mes \u00e9tudiants pourraient \u00e9videmment publier leurs billets sur Google+, mais comment en garder des traces pour l&rsquo;\u00e9valuation. Ensuite, o\u00f9 mettre les pages d&rsquo;informations et les tutoriels que je partage occasionnellement avec eux? Mon moteur de blogue me permet de rapidement cr\u00e9er une nouvelle page Web et d&rsquo;y ajouter des informations. Mes \u00e9tudiants y ont rapidement acc\u00e8s. Pourrais-je faire l&rsquo;\u00e9quivalent avec G+ ou est-ce que je ne finirais pas le trimestre avec tellement de lien \u00e0 indexer et \u00e0 me souvenir que ce serait ing\u00e9rable? Et pour le contr\u00f4le? J&rsquo;en exerce peu, mais le syst\u00e8me tel qu&rsquo;il est fait m&rsquo;oblige \u00e0 une certaine forme de contr\u00f4le. Minimalement, je dois garder des traces de mon \u00e9valuation et des travaux remis.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Au final, j&rsquo;ai encore \u00e9t\u00e9 confront\u00e9 au fait que j&rsquo;entretiens une multiplicit\u00e9 d&rsquo;espaces m\u00e9diatiques. Il me semble actuellement travailler en double&#8230; Diigo pour indexer et classer (il faute le dire vite et pas trop fort, car c&rsquo;est un peu bord\u00e9lique!) les URL. Vodpod pour indexer et classer les vid\u00e9os. Twitter pour ma veille et pour rester en contact avec d&rsquo;autres personnes qui partagent mes int\u00e9r\u00eats. Twitter me permet aussi d&rsquo;indexer certains billets et liens int\u00e9ressants en indexant les tweet que j&rsquo;aime. J&rsquo;utilise actuellement Google+ pour \u00e0 peu pr\u00e8s les m\u00eames raisons que Twitter. Par contre, G+ a encore certaines limites qui me d\u00e9rangent&#8230;<\/p>\n<p><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"\/pgiroux\/public\/.google_plus_2_s.jpg\" alt=\"google plus 2\" title=\"google plus 2, ao\u00fbt 2011\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Actuellement, j&rsquo;ai plus l&rsquo;impression d&rsquo;\u00eatre d\u00e9chir\u00e9 entre plusieurs outils que d&rsquo;\u00eatre au centre de ceux-ci&#8230;<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Une derni\u00e8re chose, j&rsquo;ai class\u00e9 ce billet dans la cat\u00e9gorie \u00ab\u00a02.0\u00a0\u00bb parce que c&rsquo;est un bon exemple de comment le Web contemporain nous oblige \u00e0 faire les choses autrement.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>J&rsquo;ai trouv\u00e9 quelques liens int\u00e9ressants ce matin en regardant ce que les gens \u00e9changeaient dans mes r\u00e9seaux sur Google+ et sur Twitter.<\/p>\n","protected":false},"author":165,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1679","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1679","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/165"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1679"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1679\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1679"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1679"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1679"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}