{"id":1701,"date":"2011-11-07T10:37:00","date_gmt":"2011-11-07T10:37:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2011-11-07T15:47:10","modified_gmt":"2011-11-07T15:47:10","slug":"Bloguer-ou-pas-a-l-universite-Quand","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/Bloguer-ou-pas-a-l-universite-Quand\/","title":{"rendered":"Bloguer ou pas \u00e0 l’universit\u00e9: Quand?"},"content":{"rendered":"

Il y a quelques jours, j’ai publi\u00e9 un billet qui portait presque le m\u00eame titre<\/a> et qui a suscit\u00e9 quelques commentaires… Ce matin, je tente de r\u00e9pondre \u00e0 la question de Carole qui voulait savoir:<\/p>\n

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…les heures que tu mets \u00e0 nourrir ton blogue sont en plus de tout \u00e7a, ou au lieu de tout \u00e7a… parmi tout \u00e7a… Est-ce que tu as chang\u00e9 ta mani\u00e8re de faire les choses pour y arriver ?<\/p>\n<\/blockquote>\n
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Juste avant, Carole parlait \u00e0 juste titre du volume de travail d’un professeur universitaire. Je n\u2019essaie pas de faire piti\u00e9, mais parlons-en tout de m\u00eame un peu.<\/p>\n
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Comme professeur, je dois faire de la recherche, encadrer des \u00e9tudiants, communiquer mes r\u00e9sultats, enseigner, participer \u00e0 la gestion du module, du d\u00e9partement et de l’universit\u00e9 via ma participation \u00e0 divers comit\u00e9s. En plus, je suis p\u00e8re de deux jeunes filles qui seront bient\u00f4t des belles grandes femmes. Malheureusement, il n’y a que 24 heures dans une journ\u00e9e.<\/p>\n
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Pourquoi est-ce malheureux? Parce que chacune de ces occupations est incroyablement int\u00e9ressante.<\/p>\n
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Faire de la recherche est une activit\u00e9 passionnante qui me place devant des probl\u00e8mes \u00e0 r\u00e9soudre ou \u00e0 comprendre. J’aime \u00e7a. Je suis curieux, j’adore l’id\u00e9e d’en savoir toujours plus! J’aime aussi avoir l’impression de travailler \u00e0 am\u00e9liorer la situation humaine en g\u00e9n\u00e9ral, bref, je me sens utile.<\/p>\n
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J’aime aussi enseigner et encadrer des \u00e9tudiants gradu\u00e9s. C’est une activit\u00e9 tr\u00e8s satisfaisante sur le plan personnel. L\u00e0 aussi, j’ai l’impression de faire une diff\u00e9rence.<\/p>\n
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Participer \u00e0 des comit\u00e9s qui g\u00e8rent des dossiers plus ou moins importants et qui contribuent \u00e0 rendre la vie \u00e0 l’universit\u00e9 plus facile, agr\u00e9able ou efficace n’est pas l’aspect que je pr\u00e9f\u00e8re dans mon travail, mais c’est tout de m\u00eame agr\u00e9able. J’ai souvent des opinions tr\u00e8s tranch\u00e9es, je manque de patience et je suis souvent impulsif. Mon travail dans les comit\u00e9s m’a souvent permis de mieux comprendre certains aspects de la vie universitaire et, surtout, de travailler ma patience et d’apprendre \u00e0 \u00eatre plus nuanc\u00e9… Le contact avec mes coll\u00e8gues dans ce contexte est donc positif!<\/p>\n
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L’\u00e9criture… Ah! L’\u00e9criture… \u00c7a c’est un d\u00e9fi! J’ai toujours eu de la difficult\u00e9 \u00e0 \u00e9crire. C’est long et p\u00e9nible sur le coup. Un texte pour lequel les meilleurs de mes coll\u00e8gues investiront 3 heures m’en prend facilement six! Mais c’est tellement satisfaisant lorsqu’un journal accepte de publier un article.<\/p>\n
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Alors, il est o\u00f9 le probl\u00e8me? C’est que ces activit\u00e9s requi\u00e8rent beaucoup de temps et que je n’arrive pas \u00e0 choisir. Car il faut choisir… Impossible pour la majorit\u00e9 d’entre nous (les professeurs) d’exceller dans tous les aspects. Il faut donc choisir un des li\u00e8vres et lui courir apr\u00e8s avec toutes nos \u00e9nergies!<\/p>\n
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Actuellement, donc, je blogue \u00ab\u00a0parmi tout \u00e7a\u00a0\u00bb. J’essaie de faire un peu de tout et je ne fais rien de tout cela tr\u00e8s bien. Je fais un peu de recherche et je publie un peu, mais probablement pas assez pour me d\u00e9marquer. D\u00e9j\u00e0, des coll\u00e8gues qui ont gradu\u00e9s avec moi ont presque deux fois plus de subvention et de publications que moi. \u00c0 ce rythme, je deviendrai un bon \u00ab\u00a0second violon\u00a0\u00bb pour d’autres chercheurs. Je touche un peu \u00e0 l’administration, mais mon implication demeure superficielle par manque d’implication. J’enseigne et je crois donner des cours utiles, mais ce n’est probablement pas toujours le \u00ab\u00a0meilleur cours que je pourrais donner\u00a0\u00bb. Je suis aussi p\u00e8re et je tente de passer du temps de qualit\u00e9 avec ma famille, mais parfois le travail m’en emp\u00eache ou me met devant des situations o\u00f9 je dois choisir…<\/p>\n
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Et je blogue parmi tout \u00e7a parce que \u00e7a me semble utile… En plus, c’est satisfaisant parce que j’ai vraiment l’impression d’\u00eatre lu! Mais je ne blogue pas autant et aussi bien que je le voudrais.<\/p>\n
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Tant que mes objectifs professionnels ne seront pas mieux d\u00e9finis, je crois que je vais continuer \u00e0 bloguer et tenter de concilier tous les aspects de mon travail. Par contre, quand j’aurai fait un choix, certaines activit\u00e9s devront probablement \u00eatre mises de c\u00f4t\u00e9!<\/p>\n
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J’ignore si j’ai bien r\u00e9pondu \u00e0 Carole, mais c’est l\u00e0 que j’en suis…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Il y a quelques jours, j’ai publi\u00e9 un billet qui portait presque le m\u00eame titre<\/a> et qui a suscit\u00e9 quelques commentaires… Ce matin, je tente de r\u00e9pondre \u00e0 l’un d’eux.<\/p>\n","protected":false},"author":165,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1701","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1701","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/165"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1701"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1701\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1701"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1701"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1701"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}