﻿{"id":1773,"date":"2013-01-27T17:05:00","date_gmt":"2013-01-27T17:05:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2013-01-27T22:29:13","modified_gmt":"2013-01-27T22:29:13","slug":"Quand-le-fantasmagorique-ou-pragmatique-devient-fondamental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/Quand-le-fantasmagorique-ou-pragmatique-devient-fondamental\/","title":{"rendered":"Quand le fantasmagorique ou pragmatique devient fondamental!"},"content":{"rendered":"<p>Bonjour, je me pr\u00e9sente&nbsp;: l\u2019\u00e9tudiante, la troisi\u00e8me de ce nom. Ce blog est une premi\u00e8re pour moi&nbsp;: je connais certains sites o\u00f9 je participe activement, j\u2019utilise Facebook, Messenger, Hotmail, certains jeux attirent mon attention aussi. Je poss\u00e8de un IPhone, une tablette et un portable, je m\u2019amuse avec ces outils que je qualifierais de tr\u00e8s pratiques. Mon cellulaire me sert de calculatrice, de r\u00e9veil matin, de liste d\u2019\u00e9picerie, d&rsquo;agenda, etc. J\u2019ai des applications int\u00e9ressantes comme la SAQ, le calcul de pourcentage, le GPS, la banque, <em>around me<\/em>, qui m\u2019aide \u00e0 trouver un num\u00e9ro de t\u00e9l\u00e9phone \u00e0 la vitesse d\u2019un \u00e9clair, sans m\u00eame avoir besoin de mes lunettes! Je ne vous parlerai pas de ma ville que je construis <em>Springfield<\/em> et j\u2019y perd un temps fou \u00e0 prendre presque cela au s\u00e9rieux ou les l\u00e9gumes que je fais pousser dans mon jardin virtuel. Je n\u2019oublie pas les nombreuses recettes que j\u2019ai r\u00e9ussies gr\u00e2ce au web, de mes voyages achet\u00e9s et planifi\u00e9s ou de ma nouvelle paire de bottes qui n\u2019\u00e9tait plus disponible en magasin. Le web est merveilleux, mis \u00e0 part les nouvelles maladies que je me suis trouv\u00e9es, tout y est tellement facile et rapide! Je n\u2019ai aucune mis\u00e8re avec cette technologie que je trouve maintenant indispensable. Avec mon IPad, je peux prendre en photo des mod\u00e8les en coiffure &#8211; et oui, je suis en coiffure et, maintenant, je deviens plus facilement identifiable, planifier mon agenda, les rendez-vous \u00e0 mon salon, v\u00e9rifier mes courriels et m\u00eame lire des livres. Bref, j\u2019adore \u00e7a, mis \u00e0 part le farfelu, j\u2019utilise Microsoft Word pour mes travaux \u00e0 l\u2019UQAC.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>J\u2019ai fait un stage qui m&rsquo;a permis de constater \u00e0 quel point l\u2019usage de l\u2019ordinateur est important dans les \u00e9coles. L\u2019assiduit\u00e9, les notes, le suivi d\u2019\u00e9l\u00e8ves, l&rsquo;horaire, etc. Tout se passe \u00e0 l\u2019aide du site internet <em>tosca.net<\/em>. Pour cette raison, je pense qu\u2019il est indispensable pour nous, futurs enseignants de s\u2019int\u00e9grer au monde des TIC et de s\u2019y familiariser au mieux et le plut\u00f4t possible. En enseignement, il nous faut monter des cours, attirer l\u2019attention des jeunes, permettre qu\u2019ils soient plus attentifs durant les p\u00e9riodes d\u2019\u00e9coute, cette g\u00e9n\u00e9ration pour qui les TIC sont d\u2019usage quotidien, qui n\u2019ont pas de secret pour eux. L\u2019\u00e9cole doit elle aussi s\u2019int\u00e9grer dans cette tendance, aux nouvelles technologies tandis que nous, enseignants, devons conna\u00eetre ces nouveaux outils que nous aurons \u00e0 utiliser. J\u2019ai vu, dans mon pass\u00e9, des enseignants perdent un temps fou avec ces technologies qu&rsquo;ils ne connaissaient pas.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Personnellement, je consid\u00e8re que j\u2019en ai beaucoup \u00e0 apprendre&nbsp;: par exemple, je n\u2019ai aucune id\u00e9e de ce qu\u2019est le tableau interactif et je ne sais m\u00eame pas \u00e0 quoi il ressemble! Installer du visuel dans une classe me serait un peu difficile. Vous vous en doutez peut-\u00eatre, je n\u2019enseigne pas encore.  Je n\u2019ai pas trop de mis\u00e8re avec les TIC, je comprends habituellement facilement quand je cherche ou qu\u2019on me l\u2019explique, mais il me faut pour \u00e7a au moins \u00eatre en pr\u00e9sence physique de l\u2019engin portant cette caract\u00e9ristique qu\u2019est la nouvelle technologie. Je crois sinc\u00e8rement que ce cours peut m\u2019aider \u00e0 parfaire mes connaissances face aux nouvelles technologies, de rendre mes connaissances plus actuelles. Dans la poursuite de mon BAC, je compte utiliser et me familiariser de plus en plus avec les visuels. Par exemple, je sais faire des PowerPoint, mais je ne suis pas encore capable de synchroniser un diaporama, je compte enrichir mon savoir dans toutes ces technologie qui font partie des TIC.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Sign\u00e9 la troisi\u00e8me \u00e9tudiante portant ce nom!<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Ce billet a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 dans le respect du <a href=\"http:\/\/blogues.repertoireppo.qc.ca\/fr\/politique-dutilisation-des-blogues-du-repertoire-ppo-2\/code-d%E2%80%99ethiq' hreflang=\"fr\" title=\"code d&#039;\u00e9thique \">code d&rsquo;\u00e9thique de blogueur<\/a> et en suivant la <a href=\"http:\/\/blogues.repertoireppo.qc.ca\/fr\/politique-dutilisation-des-blogues-du-repertoire-ppo-2\/procedure-de-redaction' hreflang=\"fr\" title=\"proc\u00e9dure et r\u00e9daction\">proc\u00e9dure de r\u00e9daction pour les articles et les commentaires.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Je me suis amus\u00e9e sur le WEB, j\u2019ai d\u00e9couvert son c\u00f4t\u00e9 pragmatique et, maintenant, au cours de mon BAC, il devient fondamental de conna\u00eetre et d\u2019utiliser \u00e0 une fin pratique tous ces TIC naissants dans le monde de l\u2019enseignement!<\/p>\n","protected":false},"author":67,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1773","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1773","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/67"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1773"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1773\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1773"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1773"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1773"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}