﻿{"id":1799,"date":"2013-03-15T06:06:00","date_gmt":"2013-03-15T06:06:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2013-03-22T15:02:33","modified_gmt":"2013-03-22T15:02:33","slug":"pas-pret-pour-le-ipad-en-classe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/pas-pret-pour-le-ipad-en-classe\/","title":{"rendered":"pas pr\u00eat pour le ipad en classe!!"},"content":{"rendered":"<p>Nous sommes loin pour notre part du ipad en classe\u2026 il est pour nous encore impensable d\u2019int\u00e9grer le ipad dans notre salle de classe. La mis\u00e8re du monde \u00e0 contr\u00f4ler les cellulaires\u2026 et on va ajouter le ipad!!! Non merci. Il faudrait beaucoup d\u2019\u00e9l\u00e9ments positivement p\u00e9dagogiques pour nous faire changer d\u2019id\u00e9es. Analyse faite, les risques et les dangers l\u2019emportent largement. Avec la venu de ces appareils, les risques que l\u2019apprenant soit distrait, que les cas de plagiat se multiplies, ou m\u00eame de retrouver des vid\u00e9o d\u2019enseignants sur  le web augmente de fa\u00e7on consid\u00e9rable. Reculons de 15 ans, l\u00e0 o\u00f9 les t\u00e9l\u00e9phones \u00e9taient \u00e0 cadran et que les enfants jouaient encore beaucoup dehors, il \u00e9tait aussi possible de rejoindre un enfant \u00e0 l\u2019\u00e9cole en cas d\u2019urgence\u2026 de parler \u00e0 ses amis le soir ou durant les pauses et m\u00eame de prendre des photos dans des moments appropri\u00e9s en apportant un appareil con\u00e7u \u00e0 cette fin\u2026 Nous sommes d\u2019accord que les temps changent et que la technologie \u00e9volue \u00e9norm\u00e9ment, mais il doit tout de m\u00eame rester ancr\u00e9 de bonnes valeurs en nous et g\u00e9rer ces derniers avec un \u00ab&nbsp;gros bon sens \u00bb. Nous pensons que ces technologies sont indispensables pour un enseignement, il serait plus sage d\u2019avoir des postes informatiques fixes \u00e0 chaque bureau afin de pouvoir en avoir un certain contr\u00f4le par le biais de celui de l\u2019enseignant. C\u2019est un tr\u00e8s grand manque de respect envers l\u2019enseignant d\u2019utiliser un cellulaire durant ses cours.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Avec la fameuse fonction vid\u00e9o, beaucoup d\u2019\u00e9v\u00e9nement se produisant \u00e0 l\u2019\u00e9cole se retrouve sur le web, ce qui pourrait compl\u00e8tement ruiner la r\u00e9putation d\u2019une \u00e9cole ou m\u00eame celle d\u2019un \u00e9tudiant. Avec tout \u00e7a, il ne faudrait pas oublier les effets n\u00e9fastes sur la sant\u00e9 que produisent les ondes des t\u00e9l\u00e9phones cellulaires.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Les \u00e9tudiants n\u2019ont pas consciences de ce qu\u2019ils font avec leurs cellulaires, il faudrait qu\u2019ils \u00ab&nbsp;tournent leurs cellulaires&nbsp;\u00bb sept fois avant d\u2019envoyer un message texte, les \u00ab&nbsp;textos&nbsp;\u00bb sont aussi dommageables que les paroles. De plus, l\u2019utilisation de cette technologie se fait de fa\u00e7on massacrante envers la langue fran\u00e7aise. Une mauvaise habitude qui est malheureusement encore pr\u00e9sent rendu sur le march\u00e9 du travail\u2026<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Nous pensons que les \u00e9coles devraient s\u00e9vir et par le biais d\u2019un vote de la part des commissaires, mettre en place une stricte r\u00e9glementation.<\/p>\n<p>[|<iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"http:\/\/www.youtube.com\/embed\/jRhOAYr-hbA\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe>|fr]<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"http:\/\/www.youtube.com\/embed\/M4e3g3zzZpw\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Caroline Maltais<br \/>Pascal Savinsky<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Ce billet a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9e dans le respect du <a href=\"http:\/\/blogues.repertoireppo.qc.ca\/fr\/politique-dutilisation-des-blogues-du-repertoire-ppo-2\/code-d%e2%80%99ethiq' hreflang=\"fr\">code d\u2019\u00e9thique de blogueur<\/a> et en suivant la <a href=\"http:\/\/blogues.repertoireppo.qc.ca\/fr\/politique-dutilisation-des-blogues-du-repertoire-ppo-2\/procedure-de-redaction' hreflang=\"fr\">proc\u00e9dure de r\u00e9daction pour les articles et les commentaires<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La mis\u00e8re du monde \u00e0 contr\u00f4ler les cellulaires\u2026 et on va ajouter le ipad!!! Non merci<\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1799","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1799","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/60"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1799"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1799\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1799"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1799"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1799"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}