{"id":1829,"date":"2013-04-22T15:25:00","date_gmt":"2013-04-22T15:25:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2013-04-24T23:29:49","modified_gmt":"2013-04-24T23:29:49","slug":"Les-technologies-imposees","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/Les-technologies-imposees\/","title":{"rendered":"Les technologies impos\u00e9es."},"content":{"rendered":"

Nous ne sommes pas contre le fait de pouvoir emmagasiner de l\u2019information dans un serveur autre que notre propre ordinateur, mais il y a un, mais, que faisons-nous de la s\u00e9curit\u00e9 des informations, qui vas avoir acc\u00e8s a nos informations confidentielles sans que nous le sachions. En tant que n\u00e9ophyte vis-\u00e0-vis le 2.0, il est difficile comme enseignant, de faire confiance en cette nouvelle technologie tout en sachant que bien souvent nos propres \u00e9l\u00e8ves sont plus d\u00e9brouillards que nous vs les nouvelles technologies. Serons-nous capables de nous prot\u00e9ger?<\/p>\n

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Depuis quelques ann\u00e9es la commission scolaire o\u00f9 nous travaillons, a essay\u00e9 d\u2019implanter quelques syst\u00e8mes informatiques pour suppos\u00e9ment nous faciliter la t\u00e2che. Depuis un certain temps, nous travaillons avec un outil qui se nomme (Tosca.Net<\/a>). Se syst\u00e8me nous permet d\u2019accumuler de l\u2019information confidentielle sur nous et nos \u00e9tudiants, tenir un registre de pr\u00e9sence, faire notre horaire, r\u00e9sultat d\u2019\u00e9valuations et beaucoup d\u2019autres choses. Se site est un outil de partage, entre autres, pour les enseignants et a peut pr\u00e8s tout le personnel du centre. Se syst\u00e8me comporte son lot d\u2019avantage et d\u2019inconvenants. Le temps d\u2019acc\u00e8s au site est tr\u00e8s limit\u00e9 donc par hasard si nous avons une session d\u2019ouverte et pour une raison ou une autre nous devons quitter pour un petit moment, notre session est automatiquement ferm\u00e9e et tout notre travail est perdu, de plus le syst\u00e8me est tr\u00e8s souvent en panne, il est tr\u00e8s difficile d\u2019acc\u00e8s pour ceux qui ont de la difficult\u00e9 avec l\u2019informatique, les mise a jour ne sont pas faite r\u00e9guli\u00e8rement donc, souvent les informations sur nos \u00e9tudiants sont erron\u00e9es et \u00e7a, c\u2019est frustrant surtout quand on est tuteur d\u2019un groupe et malgr\u00e9 toutes les protections, certains \u00e9tudiants ont r\u00e9ussi a d\u00e9jouer les codes d\u2019acc\u00e8s et consulter des renseignements confidentiels d\u2019o\u00f9 nos doutes au sujet de mettre tous nos documents sur un serveur 2.0. D\u2019autre part, Tosca.net est un outil tr\u00e8s facilitant pour ce qui est de la compilation de notes, planifications d\u2019horaire et consultations de renseignements.<\/p>\n

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Depuis l\u2019an pass\u00e9, nous travaillons aussi avec les tableaux blancs interactifs et donc avec notebook. L\u2019avantage du TBI c\u2019est la proximit\u00e9, plus besoin de se d\u00e9placer a l\u2019ordinateur pour tourner les pages d\u2019un PowerPoint par exemple, la clart\u00e9 de l\u2019image est irr\u00e9prochable, la calibration est relativement facile.<\/p>\n

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La multitude d\u2019applications de notebook n\u2019est pas tr\u00e8s facile \u00e0 maitriser, il faut beaucoup de temps et de pratique, deux choses que nous n\u2019avons pas dans nos \u00e9coles de plus les TBI sont un peux trop petit et notebook prend beaucoup de place dans l\u2019ordinateur se qui le rend lent donc il faut se pr\u00e9venir a l\u2019avance pour le d\u00e9but des cours. Une bonne formation et de l\u2019\u00e9quipement ad\u00e9quat seraient la bienvenue.<\/p>\n

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Un autre syst\u00e8me que le centre a mis \u00e0 notre disposition cette ann\u00e9e est la m\u00e9diath\u00e8que<\/a>. Notre fournisseur de livre CEMEQ nous permet de faire des pr\u00e9sentations \u00e0 partir du livre que les \u00e9tudiants ont en mains. L\u2019avantage est que l \u00e9tudiant peux suivre de deux fa\u00e7ons, il est tr\u00e8s facile d\u2019agrandir des parties du livre pour cibler des sujets plus pointus et de faire les activit\u00e9s avec eux de plus la m\u00e9diath\u00e8que nous fournit des animations en lien avec le module. La m\u00e9diath\u00e8que se jumelle tr\u00e8s bien avec le TBI et Notebook et nous facilite beaucoup la tache, par contre c\u2019est un outil tr\u00e8s dispendieux, en p\u00e9riodes de compression budg\u00e9taire, pour combien de temps l\u2019aurons nous encore a notre disposition.<\/p>\n

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En m\u00e9canique, nous sommes un peux limiter vis-\u00e0-vis les logiciels libres puisque chaque fabricant ont leurs propres mani\u00e8res de fonctionner. Ils imposent leur mani\u00e8re de faire et d\u2019agir et sa a gros prix. Ils d\u00e9veloppent leurs propres logiciels qu\u2019ils vendent au garage ou au centre de formation. Il est pratiquement impossible de passer a cot\u00e9 de ses logiciels puisque l\u2019information est directement reli\u00e9e \u00e0 leur produit. Dans certains cas comme lors de la programmation sous garantie, il faut que la maison maire autorise l\u2019acc\u00e8s en entrant un mot de passe. Pour l\u2019enseignement pratique, nous n\u2019avons pas le choix d\u2019avoir ses logiciels pour la recherche d\u2019information technique telle que Flet Isis<\/a>, Tractor and Trailer<\/a>, ShopKay cinq.com<\/a> et Nor\u00e9gon System<\/a> sont quelque exemple de logiciel que l\u2019on utilise au centre. Un autre probl\u00e8me c\u2019est que nos techniciens en informatique ne connaissent pas ces logiciels, don que quand il y a une d\u00e9fectuosit\u00e9, et dieu que \u00e7a arrive souvent, nous sommes oblig\u00e9 de nous d\u00e9brouiller nous-m\u00eames. L\u2019an pass\u00e9 nous avons d\u00fb nous passer de Nor\u00e9gon et Flet Isis pendant une semaine en p\u00e9riode d\u2019examen, puisque personne n\u2019\u00e9tait capable de trouver le probl\u00e8me nous avons d\u00fb nous tourner vers une m\u00e9thode alternative c\u2019est-\u00e0-dire Google, mais les informations techniques sont excessivement dures \u00e0 trouver ou tout simplement erron\u00e9es heureusement que nous avons encore quelque guide du fabricant.<\/p>\n

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Finalement, nous dans notre centre la politique est qu\u2019il est interdit pour un enseignant d\u2019avoir un portable, ceux que nous avons sont r\u00e9serv\u00e9s au diagnostic et gel\u00e9 donc ils renaissent tous les matins, en fait tous les ordinateurs sont gel\u00e9s dans notre d\u00e9partement nous avons fait une demande pour d\u00e9geler les ordinateurs au moins pour les enseignants, mais nous avons essuy\u00e9 un refus cat\u00e9gorique pr\u00e9textant que dans le pass\u00e9 les enseignants t\u00e9l\u00e9chargeaient n\u2019importe quoi, mais paradoxalement ils nous ont cr\u00e9\u00e9 des comptes individuels l\u2019an pass\u00e9 pour surveiller nos activit\u00e9s sur le WEB que voulez-vous de plus il est mal vu pour un enseignant d\u2019apporter son propre portable et si par hasard une permission est accord\u00e9e, l\u2019acc\u00e8s au WiFi est extr\u00eamement contr\u00f4ler, pas d\u2019acc\u00e8s aux imprimantes et surtout un acc\u00e8s tr\u00e8s limiter sur le web avec tous ses b\u00e2tons dans les roues nous avons rapport\u00e9 nos ordis chez nous. C\u2019est pour cette raison qu\u2019il a \u00e9t\u00e9 dur pour nous d\u2019essay\u00e9 d\u2019implanter des logiciels libres dans notre \u00e9tablissement, mais au fur a et \u00e0 mesure que le temps passe les mentalit\u00e9s changent et un jour les commissions scolaires n\u2019aurons pas le choix de prendre le bateau en esp\u00e9rant qu\u2019il ne sera pas trop tard.<\/p>\n

Ce billet a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9e dans le respect du code d’\u00e9thique du blogueur et en suivant la proc\u00e9dure de r\u00e9daction pour les articles et les commentaires.<\/p>\n

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etu17 etu25 et etu24<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"