Je recopie ici un message re\u00e7u via la liste \u00c9du-ressources. C’est plus facile ainsi de le pr\u00e9senter \u00e0 mes \u00e9tudiants…<\/p>\n
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D\u00e9but du message<\/strong><\/ins><\/p>\n <\/p>\n Participer au d\u00e9veloppement d’un logiciel de ligne du temps<\/strong> <\/p>\n \u00c9ch\u00e9ancier g\u00e9n\u00e9ral<\/strong> <\/p>\n Vous voulez collaborer?<\/strong> <\/p>\n 1- Concept et programmation <\/p>\n 2- Banque d’images <\/p>\n 3- Dossiers p\u00e9dagogiques <\/p>\n 4- Exp\u00e9rimentation et validation <\/p>\n Comment collaborer?<\/strong> <\/p>\n
Le R\u00e9cit de l’univers social d\u00e9veloppe cette ann\u00e9e un logiciel de ligne du temps accessible sur Internet. Vous pouvez mettre l’\u00e9paule \u00e0 la roue en contribuant au d\u00e9veloppement de ce logiciel. Nous avons comme objectif de le terminer pour la rentr\u00e9e 2007. N’ayez crainte, il ne faut pas \u00eatre un expert en informatique pour collaborer! Nous avons besoin de programmeurs, mais aussi d’enseignants ou de conseillers p\u00e9dagogiques afin de valider nos choix, d’exp\u00e9rimenter les dossiers p\u00e9dagogiques ou d’\u00e9valuer le logiciel.<\/p>\n
Septembre-octobre 2006 : pr\u00e9-production. \u00c9laboration du concept;
Novembre-d\u00e9cembre : exp\u00e9rimentation des dossiers p\u00e9dagogiques version papier;
Janvier 2007 : d\u00e9p\u00f4t de la version Alpha, exp\u00e9rimentation du logiciel;
Mai 2007 : d\u00e9p\u00f4t de la version B\u00eata et exp\u00e9rimentation du logiciel;
Septembre 2007 : d\u00e9p\u00f4t de la version finale du logiciel.<\/p>\n
Nous avons identifi\u00e9 4 domaines de collaboration, \u00e0 vous de choisir celui qui convient \u00e0 votre champ de comp\u00e9tences!<\/p>\n
Au cours du d\u00e9veloppement, nous aurons besoin d’avis ext\u00e9rieurs sur un certain nombre de questions de d\u00e9veloppement. Ces questions seront techniques et p\u00e9dagogiques. Bienvenue aux enseignants et aux programmeurs!<\/p>\n
Nous avons besoin de plusieurs images (illustrations, photographies, pictogrammes, etc.) libres de droits pour la banque d’images du logiciel. Nous allons identifier les besoins et les grandes cat\u00e9gories d’images.<\/p>\n
Le service national du R\u00c9CIT de l’univers social a la t\u00e2che de concevoir 10 dossiers th\u00e9matiques en histoire pour le primaire et le secondaire. Ces dossiers seront accessibles sur ce wiki. Vous pourrez y contribuer en bonifiant les dossiers ou peut-\u00eatre en cr\u00e9er un nouveau.<\/p>\n
Nous voulons qu’un groupe d’enseignants valide toutes les \u00e9tapes du d\u00e9veloppement du logiciel et exp\u00e9rimente celui-ci en classe. Vous pourrez nous faire part de vos commentaires et de vos probl\u00e8mes techniques directement sur le site de d\u00e9veloppement.<\/p>\n
Avec le projet de la ligne du temps interactive, nous voulons cr\u00e9er une communaut\u00e9 de d\u00e9veloppement et de collaboration. Vous pouvez y participer \u00e0 partir du site de d\u00e9veloppement. Il s’agit d’un site (wiki) qui peut \u00eatre modifi\u00e9 en ligne par tous. Pour collaborer, vous devez cependant vous inscrire.<\/p>\n