﻿{"id":190,"date":"2006-09-01T09:09:35","date_gmt":"2006-09-01T09:09:35","guid":{"rendered":""},"modified":"2006-09-01T09:15:00","modified_gmt":"2006-09-01T09:15:00","slug":"a-propos-des-jeunes-qui-debutent-l-universite-en-septembre-2006","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/a-propos-des-jeunes-qui-debutent-l-universite-en-septembre-2006\/","title":{"rendered":"\u00c0 propos des jeunes qui d\u00e9butent l&rsquo;universit\u00e9 en septembre 2006"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.insidehighered.com\/news\/2006\/08\/23\/frosh\">Inside Higher Ed :: What Your Freshmen Don&rsquo;t Know<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.beloit.edu\/~pubaff\/mindset\/index.html\" hreflang=\"En\">Benoit college Mindset list (ann\u00e9es1998-aujourd&rsquo;hui!)<\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00c0 chaque ann\u00e9e depuis 1998, <a href=\"http:\/\/www.beloit.edu' hreflang=\"En\">Beloit College<\/a> pr\u00e9pare une liste des choses qui caract\u00e9risent les jeunes qui d\u00e9butent l&rsquo;universit\u00e9.  J&rsquo;esp\u00e8re que ce n&rsquo;est pas est suppos\u00e9 aider les enseignants \u00e0 mieux comprendre avec qui ils travaillent&#8230; Dans mon cas, le principal effet a \u00e9t\u00e9 de me faire sentir vieux. (J&rsquo;ai \u00e0 peine plus de trente ans!)<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Voici quelques petits extraits (traduction libre) qui d\u00e9crivent les \u00e9tudiants d\u00e9.butant l&rsquo;universit\u00e9 cette ssemaine:<\/p>\n<ul><\/p>\n<li>L&rsquo;URSS n&rsquo;a jamais exist\u00e9 de leur vivant.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>De leur point de vue, il n&rsquo;y a jamais eu qu&rsquo;une seule Allemagne.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Ils n&rsquo;ont pas de fil, mais sont toujours branch\u00e9s!<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Pour eux, l&rsquo;ADN a toujours \u00e9t\u00e9 une preuve admissible en cours.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Ils ont toujours cherch\u00e9 dans Google.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Ils sont n\u00e9s avec le FAX et l&rsquo;ont d\u00e9pass\u00e9.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>La messagerie texte est leur courriel.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Milli Vanili n&rsquo;a jamais rien eu \u00e0 dire&#8230;<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Selon eux, les codes \u00e0 barres ont toujours \u00e9t\u00e9 sur tout, de la carte de biblioth\u00e8que aux objets de consommation.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Madden a toujours \u00e9t\u00e9 un jeu, pas un entra\u00eeneur ayant gagn\u00e9 le SuperBowl!<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Il n&rsquo;y a jamais eu de \u00ab\u00a0SkyHook\u00a0\u00bb dans la NBA.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Les copies au carbone sont des choses \u00e9tranges que l&rsquo;on ne retrouve que chez Grand-Maman.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Il y a toujours eu de la t\u00e9l\u00e9-r\u00e9alit\u00e9.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Ils ont rarement eu \u00e0 utiliser un timbre.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>De leur point de vue, le degr\u00e9 de familiarit\u00e9 avec les technologies des gens a toujours \u00e9t\u00e9 inversement proportionnel \u00e0 leur \u00e2ge.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Les petites guirlandes de lumi\u00e8re blanche ont toujours \u00e9t\u00e9 \u00e0 la mode \u00e0 No\u00ebl.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Selon eux, les USA ont toujours \u00e9tudi\u00e9 l&rsquo;existence du r\u00e9chauffement de la plan\u00e8te sans jamais le reconna\u00eetre.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Ils ont grandi avec des animaux virtuels \u00e0 nourrir et avec qui jouer&#8230;<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Il y a toujours eu des athl\u00e8tes professionnels aux olympiques.<\/li>\n<p><\/ul>\n<p>La liste compl\u00e8te compte 75 items.   Si vous avez des id\u00e9es \u00e0 ajouter, laissez un commentaire.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Inside Higher Ed :: What Your Freshmen Don&rsquo;t Know Benoit college Mindset list (ann\u00e9es1998-aujourd&rsquo;hui!) \u00c0 chaque ann\u00e9e depuis 1998,<\/p>\n","protected":false},"author":165,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-190","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/190","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/165"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=190"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/190\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=190"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=190"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}