Au cours des dix semaines du cours : Initiation aux technologies \u00e9ducatives, j\u2019ai appris plusieurs notions quant \u00e0 l\u2019utilisation des technologies de l\u2019information en contexte scolaire. \u00c9tant une comp\u00e9tence \u00e0 acqu\u00e9rir au cours de ma formation, je ne me consid\u00e9rais pas vraiment comme une personne \u00ab technocomp\u00e9tente \u00bb et je ne me voyais pas vraiment utiliser les TIC ad\u00e9quatement dans mes futures classes. Dans ce court texte, il sera question de l\u2019\u00e9volution de ma comp\u00e9tence TIC.<\/p>\n
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D\u2019abord, pour bien utiliser les TIC en classe, je sais maintenant qu\u2019il faut s\u2019en servir dans le but d\u2019am\u00e9liorer nos activit\u00e9s p\u00e9dagogiques. Il ne faut pas s\u2019en servir comme support visuel comme malheureusement plusieurs enseignants font pr\u00e9sentement. Pour cela, plusieurs outils sont disponibles pour aider les enseignants. Par exemple : les outils d\u2019\u00e9critures collaboratives (googledocs, etherpad), les applications (noteandtime, explaineveryting), les logiciels qui d\u00e9tectent le plagiat et toutes les fonctions vid\u00e9o, photographie, message. Je comprends maintenant qu\u2019il faut se servir des TIC afin d\u2019am\u00e9liorer notre enseignement. Les cours sur le BYOD et sur la p\u00e9dagogie invers\u00e9e m\u2019ont vraiment d\u00e9montr\u00e9 que c\u2019est une bonne chose de les utiliser. De plus, le simple fait de cr\u00e9er un blogue ou un portfolio en ligne o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves peuvent y \u00e9crire leurs r\u00e9sum\u00e9s de texte est, selon moi, une bonne fa\u00e7on de diversifier notre enseignement et ainsi motiver les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n
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Ensuite, bien que je me croyais \u00e0 l\u2019aise avec l\u2019utilisation des TIC, j\u2019ai compris que cela demande bien plus que de texter avec mon t\u00e9l\u00e9phone, de clavarder sur des r\u00e9seaux sociaux et de jouer \u00e0 des jeux vid\u00e9o pour \u00eatre capable de bien les int\u00e9grer dans une classe.
C\u2019est un domaine qui fait des progr\u00e8s \u00e0 une vitesse effr\u00e9n\u00e9e et un enseignant doit \u00eatre capable de s\u2019adapter en allant chercher de l\u2019information.
Je crois qu\u2019en tant qu\u2019enseignant, il faut \u00eatre pr\u00eat \u00e0 devoir enseigner avec des technologies puisque c\u2019est ce qui int\u00e9resse les jeunes maintenant.<\/p>\n
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De plus, j\u2019ai pris conscience de l\u2019importante d\u2019informer les \u00e9l\u00e8ves sur l\u2019identit\u00e9 num\u00e9rique et sur la notion de plagiat. Un enseignant doit informer les \u00e9l\u00e8ves sur les bases de l\u2019utilisation d\u2019internet.<\/p>\n
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Enfin, dans le cadre de mon futur stage en Belgique, j\u2019aurai \u00e0 me servir des technologies pour mon \u00e9valuation. Je vais faire des vid\u00e9os-conf\u00e9rences et des films pour que mon superviseur au Qu\u00e9bec puisse m\u2019\u00e9valuer. C\u2019est nouveau pour moi et j\u2019ai bien h\u00e2te de manipuler davantage cet outil qu\u2019est l\u2019iPad. Avant ce cours, je n\u2019aurais jamais imagin\u00e9 devoir me servir d\u2019un iPad pour planifier mes cours et devoir me faire \u00e9valuer par celui-ci, maintenant, je vois cet outil comme une vraie merveille et j\u2019ai h\u00e2te de m\u2019en servir.<\/p>\n
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En conclusion, bien que je sois plus inform\u00e9e sur la comp\u00e9tence TIC, je crois que c\u2019est en travaillant avec les technologies que l\u2019on apprend r\u00e9ellement \u00e0 se les approprier pour ainsi mieux les int\u00e9grer. Je sais maintenant comment aller chercher l\u2019information avec des sources fiables, je connais les possibilit\u00e9s et les limites des technologies et je connais plusieurs outils qui pourront m\u2019aider \u00e0 les int\u00e9grer dans le futur. Bref, avec toutes mes connaissances, je vais voir l\u2019int\u00e9gration des TIC comme un beau d\u00e9fi.<\/p>\n
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ETU69<\/p>\n
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J'ai \u00e9crit cet article dans le respect du code d'\u00e9thique du blogueur et en suivant la proc\u00e9dure de r\u00e9daction pour les articles et les commentaires.<\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Au cours des dix semaines du cours : Initiation aux technologies \u00e9ducatives, j\u2019ai appris plusieurs notions quant \u00e0 l\u2019utilisation des technologies de l\u2019information en contexte scolaire. […]<\/p>\n","protected":false},"author":110,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1924","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1924","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/110"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1924"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1924\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1924"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1924"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}