C\u2019est d\u00e9j\u00e0 la fin de nos cours et les stages commencent! Durant ces dix semaines, je peux vous dire que j\u2019en ai appris des choses, des choses concr\u00e8tes pour notre future profession. Pour ce qui concerne le cours d\u2019initiation aux technologies \u00e9ducatives, je vais vous avouer un secret\u2026 Je n\u2019en ai jamais parl\u00e9 auparavant\u2026 Au d\u00e9but, avant que je suive ce cours, je me disais que la comp\u00e9tence TIC n\u2019\u00e9tait pas si importante que \u00e7a. Pour moi, elle \u00e9tait optionnelle. Par exemple, je me disais que j\u2019utiliserais l\u2019ordinateur pour montrer \u00e0 mes \u00e9l\u00e8ves des vid\u00e9os de ph\u00e9nom\u00e8nes physiques, pour leur montrer comment faire un rapport de laboratoire, etc. Mais ATTENTION! J\u2019ai chang\u00e9 d\u2019avis! Maintenant, apr\u00e8s m\u00fbre r\u00e9flexion (et apr\u00e8s ce que j\u2019ai appris dans ce cours aussi), je vais essayer d\u2019int\u00e9grer le plus souvent possible les TIC. Or, ce n\u2019est pas juste en utilisant le plus de technologies possible qu\u2019on int\u00e8gre cette comp\u00e9tence, mais bien en utilisant la bonne technologie selon le besoin, la pertinence et l\u2019activit\u00e9 et pendant une dur\u00e9e limit\u00e9e. Il faut l\u2019utiliser intelligemment. Il faut pr\u00e9voir un plan B quand on a l\u2019intention d\u2019utiliser les TIC en classe et cela se fait de mani\u00e8re transversale.<\/p>\n
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J\u2019ai r\u00e9alis\u00e9 que je me suis un peu sous-estim\u00e9e par rapport \u00e0 cette comp\u00e9tence. Avant de suivre ce cours, je connaissais tr\u00e8s bien les notions par rapport au plagiat et par rapport \u00e0 la recherche de bonnes informations. Je connaissais plusieurs logiciels qui sont nomm\u00e9s dans mon premier billet. Cependant, je ne connaissais aucunement l\u2019\u00e9criture collaborative et maintenant, croyez-moi que je vais l\u2019utiliser souvent. Je ne savais pas qu\u2019ils existaient des jeux s\u00e9rieux. Puis, je pensais qu\u2019\u00e9crire par messagerie texte changerait la ma\u00eetrise de la comp\u00e9tence d\u2019\u00e9criture en fran\u00e7ais. Pourtant, les recherches disent le contraire.<\/p>\n
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Je disais dans mon premier billet que je voulais apprendre \u00e0 utiliser les TBI et je suis contente que cet apprentissage f\u00fbt r\u00e9alis\u00e9. Je pensais que le fonctionnement de ces appareils \u00e9tait compliqu\u00e9, pourtant ce n\u2019est pas le cas. Je viens de r\u00e9aliser que lorsqu\u2019une nouvelle technologie vient \u00ab d\u2019appara\u00eetre \u00bb, il ne faut pas paniquer par rapport \u00e0 son fonctionnement et \u00e0 son utilisation, il faut juste prendre le temps de la d\u00e9couvrir, de l\u2019essayer et de s\u2019amuser dessus pour mieux s\u2019en servir. En 15 minutes, j\u2019ai su comment il fonctionnait et comment le rendre pertinent pour mes situations d\u2019apprentissage en sciences. Je tiens \u00e0 remercier les professeurs de ce cours, puisqu\u2019ils m\u2019ont aussi montr\u00e9 plusieurs sites Internet pertinents pour l\u2019enseignement des sciences et pour faire des sch\u00e9mas conceptuels.<\/p>\n
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Personnellement, j\u2019aime bien les appareils Apple et je vais continuer ma recherche d\u2019applications utiles et pertinentes pour l\u2019enseignement de sciences et des technologies, puisque j\u2019aimerais enseigner dans les classes iPad. Il faut prendre des initiatives par rapport au d\u00e9veloppement de cette comp\u00e9tence et aussi pour se mettre \u00e0 jour. Le d\u00e9veloppement des technologies va s\u2019y vite\u2026<\/p>\n
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En conclusion, la bonne utilisation des TIC en classe permettra, selon moi, de motiver les \u00e9l\u00e8ves, de sauver du temps, de rendre plus int\u00e9ressant des situations d\u2019apprentissage et puis finalement, de faire entrer dans nos classes la situation actuelle par rapport \u00e0 l\u2019utilisation des technologies par nos \u00e9l\u00e8ves. Maintenant, je pense fortement \u00eatre capable de bien exercer un esprit critique et nuanc\u00e9 par rapport aux avantages et aux limites v\u00e9ritables des TIC comme soutien \u00e0 l\u2019enseignement et \u00e0 l\u2019apprentissage.<\/p>\n
Ce billet a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 dans le respect du code d’\u00e9thique du blogueur et en suivant la proc\u00e9dure de r\u00e9daction pour les articles et les commentaires. http:\/\/blogues.repertoireppo.qc.ca\/fr\/politique-dutilisation-des-blogues-du-repertoire-ppo-2\/code-d\u2019ethiq\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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