{"id":28,"date":"2005-06-08T09:04:07","date_gmt":"2005-06-08T09:04:07","guid":{"rendered":""},"modified":"2005-06-08T09:04:07","modified_gmt":"2005-06-08T09:04:07","slug":"limportance-de-leducation-aux-medias-ou-comment-les-adultes-peuvent-ils-esperer-eduquer-les-jeunes-aux-medias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/limportance-de-leducation-aux-medias-ou-comment-les-adultes-peuvent-ils-esperer-eduquer-les-jeunes-aux-medias\/","title":{"rendered":"L’importance de l’\u00e9ducation aux m\u00e9dias ou \u00ab\u00a0Comment les adultes peuvent-ils esp\u00e9rer \u00e9duquer les jeunes aux m\u00e9dias?\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"

R\u00e9f\u00e9rence<\/strong>: Survey: 43 percent of adults have been ‘phished’. ESchool News<\/em>, 8(6), p.41.<\/p>\n

\u00c7a m’inqui\u00e8te de voir que les parents donnent \u00e0 leurs enfants un acc\u00e8s presque sans restrictions aux m\u00e9dias. \u00c7a m’inqui\u00e8te, car c’est irresponsable! Internet, par exemple, est une ressource p\u00e9dagogique au potentiel incroyable, mais ce n’est pas sans risque. <\/p>\n

Plusieurs parents ne semblent cependant pas le savoir. J’ai d’ailleurs \u00e9crit un billet<\/a> au sujet d’une recherche qui semblait indiquer que les parents n’avaient pas les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour encadrer l’usage d’Internet par leurs enfants. <\/p>\n

L’article cit\u00e9 plus haut (voir r\u00e9f\u00e9rence) est une variation sur le m\u00eame th\u00e8me… Il explique que 43% des adultes ont re\u00e7u des courriels les invitant \u00e0 profiter d’une occasion, acheter quelque chose ou aider quelqu’un dans le besoin. Le probl\u00e8me, c’est que ces courriels font partie d’une strat\u00e9gie visant \u00e0 voler l’identit\u00e9 (num\u00e9ro de carte de cr\u00e9dit, nom, mots de passe…) de personnes trop press\u00e9es pour v\u00e9rifier ou insouciantes. Selon l’enqu\u00eate rapport\u00e9e dans l’article, 5% des personnes ayant re\u00e7u ce genre de courriel se sont effectivement fait prendre<\/strong>! Les fraudeurs se font passer pour des employ\u00e9s de votre banque, de votre compagnie de t\u00e9l\u00e9phone ou de carte de cr\u00e9dit dans le but de vous voler de l’information. Ils utilisent les logos de ces entreprises et les sc\u00e9narios sont souvent tout \u00e0 fait plausibles… <\/p>\n

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Je me demande si mes \u00e9tudiants sont \u00ab\u00a0prudents\u00a0\u00bb? Comment puis-je ins\u00e9rer \u00e7a dans mon plan de cours? Comment pourront-ils familiariser les \u00e9tudiants aux dangers des m\u00e9dias ?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"