{"id":401,"date":"2007-09-13T13:39:04","date_gmt":"2007-09-13T13:39:04","guid":{"rendered":""},"modified":"2007-09-13T13:43:06","modified_gmt":"2007-09-13T13:43:06","slug":"j-ai-besoin-de-volontaires-pour-aider-mes-etudiants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/j-ai-besoin-de-volontaires-pour-aider-mes-etudiants\/","title":{"rendered":"J&rsquo;ai besoin de volontaires pour aider mes \u00e9tudiants!"},"content":{"rendered":"<p>Bonjour \u00e0 tous!<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Je suis \u00e0 la recherche de personnes qui fr\u00e9quentent ou ont fr\u00e9quent\u00e9 le milieu \u00e9ducationnel (Qu\u00e9b\u00e9cois ou autre) et qui ont une certaine exp\u00e9rience de l&rsquo;int\u00e9gration des TIC. Enseignant, directeur d&rsquo;\u00e9cole, conseiller p\u00e9dagogique&#8230;<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Pourquoi?<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Plut\u00f4t que de pr\u00e9senter magistralement \u00e0 mes \u00e9tudiants les conditions gagnantes pour l&rsquo;int\u00e9gration des TIC, j&rsquo;ai \u00e9labor\u00e9 un petit travail qu&rsquo;ils doivent faire prochainement. \u00c7a implique qu&rsquo;ils rencontrent (physiquement ou virtuellement) et questionnent une personne qui a de l&rsquo;exp\u00e9rience dans l&rsquo;int\u00e9gration des TIC, qu&rsquo;ils effectuent une petite recherche documentaire  et qu&rsquo;ils produisent deux rapports (le premier oral \u00e0 la classe et le second \u00e9crit au professeur).  Pour les interview\u00e9s, \u00e7a repr\u00e9senterait quelques instants et un peu de r\u00e9flexion.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Voici les d\u00e9tails du travail que mes \u00e9tudiants doivent faire.  Si vous acceptez d&rsquo;\u00eatre volontaire, communiquez directement avec moi: pgiroux at uqac.ca<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Pr\u00e9sentation du travail<\/strong><br \/>L&rsquo;objectif du travail est de se familiariser avec les conditions qui favorisent ou, au contraire, risquent de nuire \u00e0 la r\u00e9ussite de l&rsquo;int\u00e9gration TIC.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Les \u00e9tudiants doivent:<\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li>Faire une recherche documentaire sur le sujet et consulter plusieurs sources cr\u00e9dibles d&rsquo;informations.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Identifier une personne dans leur environnement imm\u00e9diat qui a d\u00e9j\u00e0 v\u00e9cu une ou plusieurs exp\u00e9riences d&rsquo;int\u00e9gration p\u00e9dagogique des TIC.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>V\u00e9rifier si cette personne accepte de participer \u00e0 une petite enqu\u00eate.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Pr\u00e9parer des questions pertinentes afin de se renseigner aupr\u00e8s de cette personne au sujet des conditions gagnantes pour r\u00e9ussir l&rsquo;int\u00e9gration des TIC.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Interviewer la personne choisie.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Pr\u00e9parer une pr\u00e9sentation orale (dur\u00e9e: 15 minutes) qui pr\u00e9sente la personne interview\u00e9e, le situe par rapport \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducation (enseignant, retrait\u00e9, directeur d&rsquo;\u00e9cole&#8230;) et r\u00e9sume fid\u00e8lement ses propos.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Pr\u00e9parer le support visuel qui sera utilis\u00e9 pour appuyer la pr\u00e9sentation.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Pr\u00e9senter le rapport oral \u00e0 ses pairs et r\u00e9pondre aux questions.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>\u00c9couter\/questionner les pairs qui pr\u00e9sentent leur rapport.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Pr\u00e9parer un rapport \u00e9crit dans lequel les auteurs r\u00e9sument les propos de la personne interview\u00e9e, les mettent en relation\/opposition\/contraste avec les autres sources consult\u00e9es et prennent position quant aux actions\/gestes qu&rsquo;un enseignants peut\/doit poser afin de r\u00e9ussir l&rsquo;int\u00e9gration des TIC.<\/li>\n<p><\/ul>\n<p>J&rsquo;esp\u00e8re trouver 15-20 volontaires d&rsquo;ici et d&rsquo;ailleurs&#8230;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bonjour \u00e0 tous! Je suis \u00e0 la recherche de personnes qui fr\u00e9quentent ou ont fr\u00e9quent\u00e9 le milieu \u00e9ducationnel (Qu\u00e9b\u00e9cois ou autre) et qui ont une [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":165,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-401","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/401","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/165"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=401"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/401\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=401"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=401"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=401"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}