{"id":459,"date":"2007-12-14T08:50:04","date_gmt":"2007-12-14T08:50:04","guid":{"rendered":""},"modified":"2007-12-14T08:50:04","modified_gmt":"2007-12-14T08:50:04","slug":"demystifier-la-question-des-droits-d-auteur-infobourg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uqac.ca\/pedagotic\/demystifier-la-question-des-droits-d-auteur-infobourg\/","title":{"rendered":"D\u00e9mystifier la question des droits d’auteur – Infobourg"},"content":{"rendered":"

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Apr\u00e8s avoir lu la chanson \u00e9crite par Michel Conte et interpr\u00e9t\u00e9e par Annie Blanchard, \u00c9vang\u00e9line, ses \u00e9l\u00e8ves ont l’id\u00e9e d’\u00e9crire le sc\u00e9nario d’une pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre. Ils ont ensuite tout mis en œuvre pour monter leur pi\u00e8ce de fa\u00e7on tout \u00e0 fait professionnelle. Ateliers de diction, confection de costumes, fabrication de d\u00e9cors, ateliers de danses folkloriques, recherche de commanditaires. Rien n’a \u00e9t\u00e9 laiss\u00e9 au hasard.<\/p>\n
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Finalement, en avril dernier, ils ont pr\u00e9sent\u00e9 leur pi\u00e8ce publiquement. \u00c0 la suite du succ\u00e8s remport\u00e9, les \u00e9l\u00e8ves de Mme Viau ont alors voulu rendre le sc\u00e9nario de leur pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre disponible sur Internet.<\/p>\n
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\u00ab C’est \u00e0 ce moment que la question du droit d’auteur s’est pos\u00e9e plus s\u00e9rieusement et c’est aussi \u00e0 ce moment que j’ai entendu parler de la licence Creative commons \u00bb, dit Mme Viau.<\/p>\n<\/blockquote>\n
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Les futurs enseignants devraient conserver cette id\u00e9e de projet dans leur banque. Elle est int\u00e9ressante selon plusieurs aspects (\u00e9criture, arts, collaboration, etc.). J’y vois personnellement une occasion signifiante de parler des droits d’auteur et de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle…<\/p>\n
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Domaine g\u00e9n\u00e9ral de formation: Les m\u00e9dias<\/li>\n
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Axe de d\u00e9veloppement: Connaissances et responsabilit\u00e9s individuels et collectifs relatifs aux m\u00e9dias (propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle)<\/li>\n
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